农业职业教育的学分制探析PDF电子书下载

关于下达全国教育科学“十五”规划重点课题的通知 1

全国教育科学规划课题成果专家组鉴定意见表 2

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题结题证书 4

职业学校实行弹性学制和学分制的研究结题报告 5

一、课题研究的经过 5

二、课题研究的主要特色和创新 7

三、课题研究的主要结论与观点 10

四、研究的突破性进展和学术价值的自我评价 27

五、研究中存在的问题及今后的研究设想 28

职业学校实行弹性学制和学分制的研究报告 32

第一部分　概述 32

一、基本概念 32

二、国外学分制的发展历程 35

三、发达国家学分制的特点 36

四、学分制与学年制的比较 38

第二部分 我国实施弹性学制和学分制现状 40

一、我国实施弹性学制和学分制情况综述 40

二、全国农业职业院校实施弹性学制和学分制的调研报告 49

三、江苏省实施弹性学制和学分制的调研报告 63

四、实施弹性学制和学分制的经验体会与设想 72

第三部分　课程开发 79

一、目的意义 79

二、国内外实行学分制条件下的课程体系和课程开发的现状分析 81

三、五年制高职课程开发的思考与实践 83

第四部分 教学方法与手段 91

一、研究意义 91

二、教学方法与手段内涵 94

三、教学方法与手段开发 96

四、弹性学制与学分制条件下可运用的教学方法与手段 98

第五部分 学分制管理 107

一、学分制管理的特点 107

二、选课管理 110

三、考核评价管理 112

四、学籍管理 128

第六部分 主要保障条件 142

一、师资队伍建设 142

二、实践教学条件与管理机制 151

第七部分 学分制实施方案 159

一、职业院校实施学分制的原则意见 159

二、职业院校实施学分制具体教学方案 164

第八部分 实行弹性学制和学分制的政策、建议与设想 164

一、政策 164

二、建议与设想 175

第九部分 学分制管理信息系统的开发 177

一、学分制管理信息系统特点 178

二、学分制管理信息系统主要功能 179

三、学分制管理信息系统应用情况 180

附件 184

附件1．全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书 184

附件2．普通高等职业教育（高中起点）园林专业弹性学分制教学方案 189

附件3．普通高等职业教育（五年一贯制）园艺专业学分制教学方案 199

附件4．普通中等职业教育（三年制）计算机技术与应用专业学分制教学方案 210