怎样教语法：语法教学理论与实践PDF电子书下载

第一章 第二语言语法教学的意义 1

第一节 语法知识和语法能力 3

第二节 第二语言的语法教学 9

第三节 培养语法能力的关键 17

第二章 汉语语法特点和教学重点 21

第一节 汉语语法教学的基本范围 23

第二节 汉语教学语法体系的发展与革新 38

第三节 汉语语法特点和教学重点 42

第三章 语法教学的原则 47

第一节 语法点的确定 49

第二节 语法点的编排 56

第三节 语法点的解说 62

第四节 语法点的练习 70

第四章 语法教学的方法和技巧 77

第一节 语法教学的基本方法 79

第二节 语法点的导入方式 83

第三节 语法点的展开技巧 88

第四节 语法点的练习形式 97

第五章 正确处理语法教学中的几个关系 115

第一节 语法教学和词汇教学 117

第二节 形式和意义 124

第三节 输入与输出及互动 131

第四节 集中与分散 137

第五节 准确性、流畅性、复杂性 140

第六节 “对”和“错” 143

第七节 教师、学生、教材及教育技术 148

第六章 从3P模式到任务型教学 165

第一节 3P模式 167

第二节 任务的性质和特点 171

第三节 从3P模式到任务型教学 176

附 181

教案（一）趋向补语 181

教案（二）“把”字句 185

参考文献 189

后记 192