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世界主要国家和地区医学学位体系概况
世界主要国家和地区医学学位体系概况

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医药卫生

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  • 作 者:中国医学学位体系及其标准研究课题组编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787040247473
  • 页数:258 页
图书介绍:2005年,考虑到我国医学学位体系的复杂性和医学教育的重要性,国务院学位委员会第21次会议决定,开展中国医学学位体系及其标准的研究工作。“中国医学学位体系及其标准研究”主要研究我国现行医学学位体系特征及存在的深层次问题、世界主要国家和地区医学学位体系及其模式,力图在借鉴医学教育成功国家和地区经验的基础上,建立科学、合理、相对长期稳定的我国医学教育制度和学位体系及其标准。本书是"中国医学学位体系及其标准研究"课题的重要成果之一,也是国内第一部全面、系统介绍国外医学学位体系的著作。该书从医学教育总体概况、医学学位体系的产生和历史沿革、现行学位类别和标准、学位与医疗准入制度的衔接等方面,全面、系统地介绍了美国等14个世界主要国家和地区的医学学位体系和医学教育模式,并对其成功经验进行了比较和研究。
《世界主要国家和地区医学学位体系概况》目录

第一部分 北美医学学位体系概况 1

一、美国、加拿大医学教育总体概况 3

二、美国、加拿大医学学位体系的历史沿革 3

三、美国、加拿大现行医学学位体系的特征 6

四、美国、加拿大医学人才培养模式的特点 18

五、美国、加拿大医学教育与医疗制度的衔接 19

六、美国、加拿大医学教育与医师制度的相关法规 24

七、小结 24

附录 英属哥伦比亚大学医学院 25

第二部分 英国医学学位体系概况 29

一、英国医学教育总体概况 31

二、英国医学学位体系的历史沿革 31

三、英国现行医学学位体系的特征 35

四、英国医学人才培养模式的特点 42

五、英国医学教育与医疗制度的衔接 44

六、英国医学教育与医师制度的相关法规 48

七、小结 49

附录1 英国医学学位缩略语表 51

附录2 医学教育相关专业名词中英文对照表 52

附录3 牛津大学医学学位设置及其标准 53

附录4 牛津大学医学本科的课程设置 56

附录5 曼彻斯特大学医学院医学学位设置及其标准 57

第三部分 法国医学学位体系概况 59

一、法国医学教育总体概况 61

二、法国医学学位体系的历史沿革 61

三、法国现行医学学位体系的特征 66

四、法国医学人才培养模式的特点 68

五、法国医学教育与医疗制度的衔接 74

六、法国医学教育与医师制度的相关法规 76

七、小结 76

附录1 法国医学教育相关法规 77

附录2 法国医学教育体系 78

附录3 法国牙科医学教育体系 79

附录4 巴黎第五大学人才培养模式 80

第四部分 德国医学学位体系概况 83

一、德国医学教育总体概况 85

二、德国医学学位的产生及其历史沿革 85

三、德国现行医学学位体系的特征 89

四、德国医学人才的培养模式及其特点 89

五、德国医学教育与医疗制度的衔接 96

六、德国医学教育与医师制度的相关法规 97

七、小结 99

附录1 德国医学教育及其学位体系中相关名称、术语中德文对照 100

附录2 海德堡大学医学本科临床医学教学计划与课程设置 101

第五部分 俄罗斯医学学位体系概况 105

一、俄罗斯医学教育总体概况 107

二、俄罗斯医学学位体系的历史沿革 110

三、俄罗斯现行医学学位体系的特征 112

四、俄罗斯医学人才培养模式的特点 114

五、俄罗斯医学教育与医疗制度的衔接 118

六、俄罗斯医学教育与医师制度的相关法规 119

七、小结 120

第六部分 澳大利亚医学学位体系概况 123

一、澳大利亚医学教育总体概况 125

二、澳大利亚医学学位体系的历史沿革 125

三、澳大利亚现行医学学位体系的特征 126

四、澳大利亚医学人才培养模式的特点 131

五、澳大利亚医学教育与医疗制度的衔接 133

六、澳大利亚医学教育与医师制度的相关法规 136

七、小结 137

附录1 西澳大利亚大学医学学位设置及其标准 138

附录2 悉尼大学医学学位设置及其标准 141

第七部分 日本医学学位体系概况 145

一、日本医学教育总体概况 147

二、日本医学学位体系的历史沿革 147

三、日本现行医学学位体系的特征 149

四、日本医学人才培养模式的特点 153

五、日本医学教育与医疗制度的衔接 155

六、日本医学教育与医师制度的相关法规 157

七、小结 158

第八部分 韩国医学学位体系概况 161

一、韩国医学教育总体概况 163

二、韩国医学学位体系的历史沿革 163

三、韩国现行医学学位体系的特征 167

四、韩国医学人才培养模式的特点 169

五、韩国医学教育与医疗制度的衔接 170

六、韩国医学教育与医疗制度的相关法规 174

七、小结 176

第九部分 印度医学学位体系概况 179

一、印度医学教育总体概况 181

二、印度医学学位体系的历史沿革 181

三、印度现行医学学位体系的特征 182

四、印度医学人才培养模式的特点 186

五、印度医学教育与医疗制度的衔接 189

六、印度医学教育与医师制度的相关法规 194

七、小结 196

第十部分 东南亚医学学位体系概况 199

一、新加坡、马来西亚医学教育总体概况 201

二、新加坡、马来西亚医学学位体系的历史沿革 201

三、新加坡、马来西亚现行医学学位体系的特征 204

四、新加坡、马来西亚医学人才培养模式的特点 205

五、新加坡、马来西亚医学教育与医疗制度的衔接 207

六、新加坡、马来西亚医学学位体系与我国医学学位体系的比较 209

第十一部分 台湾地区医学学位体系概况 211

一、台湾地区医学教育总体概况 213

二、台湾地区医学学位体系的历史沿革 213

三、台湾地区现行医学学位体系的特征 214

四、台湾地区医学人才培养模式的特点 216

五、台湾地区医学教育与医疗制度的衔接 217

六、台湾地区医学教育与医师制度的相关法规 218

七、小结 218

第十二部分 香港地区医学学位体系概况 221

一、香港地区医学教育总体概况 223

二、香港地区医学学位体系的历史沿革 223

三、香港地区现行医学学位体系的特征 224

四、香港地区医学人才培养模式的特点 228

五、香港地区医学教育与医疗制度的衔接 229

六、香港地区医学教育与医师制度的相关法规 230

七、小结 230

附一 关于成立中国医学学位体系及其标准研究专家委员会的通知 233

附二 中国医学学位体系及其标准研究专家委员会名单 234

附三 美国医学教育与学位体系考察报告 237

附四 德、法、英医学教育与学位体系考察报告 247

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