教学思想与观念探索PDF电子书下载

第一部分 办学理念与特色篇 2

立足广东经济，打造广商品牌&杨维 2

试论大学办学特色&马明华 7

美国当代教育管理及其启示&雍和明 14

建立和完善我国大学制度应遵循的基本原则&王家芳 22

当代国际主流教育思想发展趋势研究&刘湘云 27

传统文化基因与现代科学、教育理念的碰撞&刘开云 31

略论高等教育质量观的创新&彭真军 35

关于大学创新型教育的思考&王根贤 39

教育信息化与教育思想观念&江冰 43

审慎定位，铸就特色&姚凤民 47

我校办学目标定位的历史回顾与现实选择&王衡生 50

关于高校办学功能定位的思考&许义生 55

广东商学院的优势、定位和创新发展&周松兰 59

高校的定位与个性化发展&林仲豪 63

我国高等学校发展定位的几个重大问题研究&崔建华 67

广东商学院目标定位之我见&童远忠 涂争鸣 71

关于我校办学理念的思考&张军 74

论广东商学院核心竞争力的构建&郭银华 77

做大，我校发展的必由战略选择&周振林 81

强化师资队伍建设是提升我校办学水平的关键&支戈壁 85

谈重新定位二级学院运作模式的必要性&庞磊 90

我们如何能升格为“大学”&郝亿春 93

广东商学院更名与学校发展思路的思考&唐晓春 96

多校区办学条件下我校三水校区管理的实践和思考&陈育坤 99

合理定位，突出特色，创新发展&李春生 娄玉芹 103

从国外商学院教育看广东商学院的发展&吴玉强 108

第二部分 学科专业建设与科研篇 114

市场转型条件下高等财经院校科研发展的基本趋势与推进策略&王先庆 114

在学校发展中应加强学科建设&吴文兴 118

突出专业特色和地域特色，加强广商学科建设的几点思考&马建会 121

基于学科建设的广东商学院定位之思考&张伟强 125

关于金融学科建设几个问题的思考&黄正新 131

加强会计学科建设，构筑广商核心竞争力&车嘉丽 135

物流学科创新能力及发展策略研究&王如心 139

关于经济类院校加强数学学科建设的研究&赵雪芝 143

基础厚、口径宽、能力强、素质高的奋斗目标&曹山柯 146

广东商学院工商管理专业办学特色思考&王爱林 152

财经类院校信息与计算科学专业定位与发展方向的思考&刘国刚 156

和谐社会语境下的我国法学教育改革&房文翠 160

浅议旅游高等教育的目标定位&敖利玲 164

把握发展时机，整合教育资源，打造特色鲜明的文化产业管理专业&方东 169

统计专业准确定位的若干思考&王曼华 173

省名牌专业——广商信息管理与信息系统建设与办学特色的思考&毛光喜 176

论加强高校学生学术科研能力的培养&何剑 梁铿浩 180

第三部分 教学改革与管理篇 186

关于经济管理类院校实验室建设与管理的思考&雍和明 江元 苏土交 186

以教学工作为中心，以“教评”为动力，全面提升教学质量和人才培养质量&杜承铭 193

促进教学科研的融合，提升本科教学质量&郑确辉 197

我校教学管理信息化的现状、问题与对策&李伟军 200

发挥教师主导作用，实践先进教学理念&赵小宁 205

转变教育观念，深化课程改革，培养创新人才&纪宗宜 207

学生主体地位确立的实践和探索&陈倩 211

高教大众化下师生关系重新定位的探索&葛敬东 215

教学过程成熟度模型的研究&柴啸龙 219

多校区大学管理和教学所面临的困境和对策分析&徐四华 223

浅谈普适数学教育&黄辉 龚永义 227

试论法学教育中存在的误区&王雪丹 231

用实践导向的学习模式，帮助学生追寻社会工作意义&谢泽宪 235

提高经济计量学教学水平，培养学生的综合素质和创新能力&袁建文 239

社会实践教学内容体系研究&何东霞 王曼华 243

以本科教学评估为契机，推进学分制改革&陈发健 245

第四部分 人才培养篇 250

试论广东商学院本科人才培养的特色建设&曾小彬 250

关于我校人才培养特色的认识和思考&吴琦 何雄卫 254

对高校确立“以学生为本”教育理念的思考&王伟 刘会玲 259

试论教学型大学创新型人才的培养&罗玉燕 263

高等教育大众化趋向下人才培养模式的探讨&宁军明 267

高等商业院校理工科人才培养模式初探&黄辉 271

关于广东商学院特色人才培养的思考&陈迥 275

科学整合“四个课堂”，构建有广东商学院特色的人才培养体系&彭翠峰 279

科学定位，特色办学，提升广商毕业生核心竞争力&曾准 284

我院如何应对扩招、就业率挑战&陈东生 289

以特色创优势，提高大学生的就业竞争力&林莉 292

优化人才培养特色，全面提升大学生就业竞争力&陈晴晔 296

素质教育与精英教育&解保华 300

转变教育观念，构建管理型会计人才培养模式&刘良惠 304

金融工程本科专业人才培养目标与课程设置探讨&林孝贵 308

优化课时分布，提高经济本科学生的专业素质&宋建军 312

论高等数学在人文经济类专业中的意义与作用&洪勇 315

大学数学教育的文化功能&方大凡 319

沃顿商学院本科人才培养体系的特色及启示&田锋 322

第五部分 思想政治教育与学生管理篇 328

网络：高校德育建设的新机制&古海 328

论高校思想政治理论课教学中大学生创造性思维能力的培养&朱晓 332

把握2005年新方案是提高“基础”课教学实效性的关键&谭德礼 335

论高校思想政治教育观念的创新&吴珏 339

思想政治教育与高校教育理念&苏盾 343

哲学智慧与大学生批判性思维的培养&高清林 345

论思想政治教育的两种方法&贾未舟 349

普通高校公安专业学生管理的特殊性及变革&陆新淮 352

第六部分 校园精神与文化篇 358

构建高校和谐校园的几点思考&林宏秋 358

论优良校风的三大影响和作用&张玉明 363

构建大学和谐校园的理性思考&罗侦兰 367

大学文化中人文意识与科学精神的和谐建构&王文捷 371

试论和谐校园师生关系的构建&姚小林 374

论大学精神的迷失成因及重构&李恩华 378

浅谈高等教育思想观念改革在高校学生活动中的运用&李培亮 382

结合我校校园文化浅谈教育评估&姜旭之 385

以人为本，构建和谐的广商校园文化&黄芊 389

高校档案文化在校园文化建设中的作用&林玮 393

高校图书馆与大学生信息素养教育&唐秀瑜 397

成人教育学建设探讨&梁山 402