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中小学心理健康咨询手册
中小学心理健康咨询手册

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:河南省基础教育教学研究室编
  • 出 版 社:郑州:文心出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787806835715
  • 页数:340 页
图书介绍:本书主要根据当前中小学生中常见的心理问题,详细介绍了各种心理咨询学派和咨询技巧。着重解决中小学中的常见心理困扰。
《中小学心理健康咨询手册》目录

第一章 心理咨询概述 1

一、心理咨询的基本问题 1

二、心理咨询的内容 9

三、心理咨询的形式 10

四、心理咨询的过程 12

第二章 做合格的心理咨询员 17

一、咨询员应具备的特质 17

二、咨询员扮演的角色 19

三、咨询员的专业伦理 21

四、咨询员应注意的问题 23

五、怎样成为合格的咨询员 25

六、咨询员的人性观 28

第三章 精神分析法 30

一、精神分析法的基本理论 31

二、咨询过程 46

三、精神分析的技术 49

四、精神分析学派的贡献 52

第四章 来访者中心疗法 54

一、来访者中心疗法的基本理论 55

二、来访者中心疗法的基本方法 55

第五章 理性情绪疗法 61

一、理性情绪疗法的基本理论 62

二、不合理信念的特征 64

三、咨询过程 69

第六章 行为疗法 77

一、行为疗法的基本原理 77

二、行为疗法的理论基础 79

三、行为疗法的咨询过程 82

四、行为疗法常用的技术 83

第七章 森田疗法 91

一、森田疗法的基本理论 93

二、森田疗法的特点 98

三、森田疗法的治疗原则 99

四、森田疗法的实施方法 102

第八章 完形疗法 107

一、完形疗法的基本理论 107

二、完形疗法的特征 108

三、完形疗法的咨询过程 115

四、完形疗法的咨询技术 117

第九章 现实疗法 124

一、现实疗法的基本理论 124

二、现实疗法的特点 127

三、现实疗法的技术 130

第十章 交互分析治疗法 133

一、交互分析治疗法的基本原理 133

二、交互分析治疗法的咨询过程 138

三、交互分析治疗法的咨询技术 141

四、交互分析治疗法的优点 146

第十一章 阿德勒疗法 148

一、阿德勒疗法的基本理论 150

二、阿德勒疗法的咨询过程 152

第十二章 团体心理咨询 161

一、团体心理咨询概述 161

二、团体咨询员的职责与条件 168

三、团体心理咨询的过程 172

四、团体咨询的常用技术 176

第十三章 常用的心理咨询技术 177

一、选择咨询技术的原则 177

二、常用的心理咨询技术 178

第十四章 学生常见的心理与行为问题及咨询方法 230

一、说谎问题及咨询方法 231

二、厌学问题及咨询方法 233

三、逃学行为及咨询方法 236

四、攻击性行为及咨询方法 239

五、网络成瘾问题及咨询方法 243

六、注意力不集中问题及咨询方法 246

七、羞怯、退缩行为及咨询方法 251

八、自卑心理及咨询方法 251

九、自负心理及咨询方法 256

十、社会适应不良问题及咨询方法 259

十一、青春期性心理问题及咨询方法 261

十二、考试焦虑问题及咨询方法 264

第十五章 常见的心理障碍与咨询方法 274

一、早期心理障碍的信号 274

二、人格障碍 275

三、恐惧症 300

四、强迫症 309

五、抑郁症 314

六、性心理异常 319

附录 332

参考文献 337

后记 339

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