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未经编辑的声音
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文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:子虚编著
  • 出 版 社:福州:福建教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7533447387
  • 页数:177 页
图书介绍:中学教师该发出什么声音?这不是一个学术问题,倒像一个文化命题。取“未经编辑”四字,是为了表明几个态度、还原中学教师应有的形象。
《未经编辑的声音》目录

关于教师 1

1.课堂:权利和权力的博弈 3

2.从缪川晋升想到教师的职业发展 8

3.怪打架怪到“自由”头上 13

4.教师的流氓气 16

5.明师与名师 20

6.“真棒”是一根怎样的棒 23

7.当代教师的原罪 29

8.“累死活该”:现象及其背后 33

9.公共知识分子、公众人物与教师 38

10.无可取代的“这一个” 42

11.馒头、无极与教师 44

12.数学教师真幸福 49

关于学校 53

1.“脏话事件”背后透出的公民技能缺失 55

2.座位、主持人、开场白与学生主体 59

3.让“狠抓”退出教育话语 61

4.有感于美国中学开设婚姻课 62

5.一个并不好玩的错误:阉割要求自己 65

6.评价管理者:及格、良好、优秀 68

7.长效短效以观后效 71

8.教师与校长:谁说谁的坏话 76

9.感恩不需要学习 81

10.出差赔钱,给个理由先 86

11.被开涮的老俞及其他 90

12.也说“亲其师而信其道” 93

关于学生 97

1.早恋:无权者的权力 99

2.学生该不该带手机 100

3.两次深刻的恐惧 103

4.优美情怀的背后:单向度历史观的无知与反人道 107

5.保护童心:民间禁忌里的教育策略 111

6.日常恐惧及其消解 115

7.语言、发言与言论 119

8.学生的挑衅 121

9.《美国学生守则》读后感 124

10.我为什么要给学生开讲摇滚乐 127

11.升旗仪式:旗手的资格 130

12.忌言“差生”之基本理由 133

信马由缰 137

1.二十一世纪:阿拉木罕什么样 139

2.幸福能靠拍脑袋得到么 141

3.中国教育,请抵制李光耀治下的新加坡经验 146

4.体育举国体制,教育举市体制 149

5.一则腐朽的教育故事 152

6.伪命题:穷人靠教育翻身 157

7.表达及其障碍 160

8.麦蒂缺阵背后的主义 164

9.美式校本教材:韦德尔的长胡须 167

10.“爬行的校长”之于游戏精神 169

11.文学的基本精神及其与教育之关联 172

12.自由之于教育发展 174

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