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校园文化活动指导  科技活动
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校园文化活动指导 科技活动PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:王伟主编;叶名文编
  • 出 版 社:海口:南海出版公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:7544214737
  • 页数:217 页
图书介绍:《校园文化活动指导(全17册)》内容简介:随着教育事业的蓬勃发展和素质教育的全面实施,校园文化越来越成为教育理论和实践工作者关注的话题。因为校园文化建设如何既反映了学校硬件建设和办学水平,更体现了学校内涵发展的精神底蕴。同时,校园文化又 是实施素质教育的重要载体和广阔途径。顺应教育事业发展和各级各类学校实际工作的需求,《校园文化活动指导(全17册)》在专家、学者和同仁的共同努力下,与读者见面了。 在全面培养学生素质和教育全过程中,校园文化承担着课堂教学无法替代的价值功能,这主要表现在:1、陶冶功能。教育从根本上说是直着一种文化传递的作用,教育不在于使人获得机械的、现成的知识,而是使人通过对文化价值的摄取,获得人生意蕴的全面体验,进而陶冶人格和灵魂,以充实其生命的内容。2、社会化功能。校园文化是个体社会化的过程与缩影,它以特有的精神活动和文化氛围,使生活于其中的每一个体有意无意在思想观念、行为方式、价值取向诸方面与既定文化发生主内,从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑,达到社会化的目的。3、教育促进功能。课堂教学并不能满足学生各种求知欲望和业余生活的需求,他们的过剩精力也需要在课堂之外找
《校园文化活动指导 科技活动》目录

第一章 智力竞赛 1

第一节 概述 1

一、智力竞赛的种类 1

二、当今世界智力竞赛 2

三、智力竞赛的发展趋势 3

第二节 智力竞赛解题方法 4

一、基本解题方法 4

二、社会科学竞赛的解题方法 8

三、自然科学竞赛的解题方法 9

四、文体类竞赛的解题方法 10

五、综合类竞赛的解题方法 11

第三节 智力竞赛题的制作 12

一、制作前的调查 12

二、制作中的测试 13

三、制作中内容的审核 13

四、制作中语言文字的推敲 13

五、专业特色 14

六、时代特色 14

七、地域色彩 15

第四节 学校智力竞赛的组织 15

一、智力竞赛活动的准备工作 15

二、智力竞赛活动场所的布置 18

三、智力竞赛活动的主持工作 19

四、智力竞赛活动的计分方法 21

第二章 小制作活动 29

第一节 小制作概述 29

一、定向阶段 29

二、制作阶段 30

三、完成阶段 31

四、坚持阶段 31

第二节 学生模型制作活动 32

一、学生模型制作活动内容 32

二、组织活动形式 32

三、学生模型活动思路 34

四、模型设计 44

第三节 其他小制作活动 52

一、声学小制作 53

二、光学小制作 53

三、机械小制作 54

第三章 小实验活动 57

第一节 物理小实验 57

第二节 化学小实验 79

第三节 生物小实验 118

第四章 小发明活动 140

第一节 概述 140

第二节 小发明活动的指导 141

一、启发 141

二、示范 142

三、选题引导 143

四、构思引导 144

五、设计引导 146

六、制作引导 146

七、评估引导 146

八、学生发明素质的培养 147

第三节 小发明方法 150

一、常用的小发明方法 150

二、儿童发明方法 161

三、全国青少年小发明科技作品评选标准 163

第五章 科技园地活动 181

第一节 小采集活动 181

一、准备工作 181

二、采集过程 186

三、标本的制作 192

第二节 小种植活动 195

一、野生植物的引植 195

二、发菜的人工培养 196

三、灵芝的人工培养 197

四、塔菊的培育 199

第三节 小嫁接活动 200

一、嫁接亲本的选配 200

二、木本植物的枝接 201

三、木本植物的芽接 202

四、草本植物的嫁接 204

第四节 小参观活动 205

一、参观前的准备 205

二、参观过程 206

三、总结 207

四、开展保护珍稀濒危植物的活动 207

第五节 小考察活动 213

一、了解考察的目的、意义 213

二、准备考察所需用具 214

三、方法步骤 216

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