模拟电子技术实验与课程设计指导PDF电子书下载

1　常用电子仪器 1

1.1 DF4321C型双踪示波器 1

1.2　SG1005信号发生器／计数器 10

1.3　EM2181智能交流毫伏表 18

1.4　MF-47型万用电表 19

1.5　BT-3频率特性测试仪 21

1.6　DVCC-AL2模拟电路实验箱 22

2　模拟电子技术常规实验 24

2.1　验证型实验 24

2.1.1　常用电子仪器的使用实验 24

2.1.2　单管交流放大电路实验 27

2.1.3　多级放大电路实验 30

2.1.4　负反馈放大电路实验 32

2.1.5　由集成运算放大器构成的电压比较器 34

2.1.6　集成功率放大电路 36

2.1.7　整流-滤波-稳压电路 37

2.2　设计型实验——集成运算放大器的基本运算电路 39

2.3　综合应用型实验——波形发生电路实验 40

3　Multisim2001入门 45

3.1　Multisim2001软件简介 45

3.1.1　Multisim2001软件概述 45

3.1.2　Multisim2001软件的特点 45

3.2　Multisim2001的基本界面 46

3.2.1　Multisim2001的主窗口 46

3.2.2　Multisim2001的标题栏 47

3.2.3　Multisim2001的菜单栏 47

3.2.4　标准（Standard）工具栏 62

3.2.5　缩放工具栏（Zoom Bar） 62

3.2.6　设计工具栏（Design Bar） 62

3.2.7　使用中元列表（In Use List） 63

3.2.8　仿真工具栏（Simulation） 63

3.2.9　元件工具栏（Multisim Master） 63

3.2.10　.com按钮 77

3.2.11　仪器库（Instruments） 77

3.3　Multisim的基本操作方法 82

3.3.1　电路的创建与运行 82

3.3.2　基本操作方法 83

3.4　Multisim的电路分析方法 87

3.4.1　直流工作点分析（DC Operating Point Analysis） 87

3.4.2　交流频率分析（AC Frequency Analysis） 90

3.4.3 瞬态分析（Transient Analysis） 92

3.4.4　噪声分析（Noise Analysis） 93

3.4.5　失真分析（Distortion Analysis） 94

3.4.6　参数扫描分析（Parameter Sweep Analysis） 95

3.4.7　温度扫描分析（Temperature Sweep Analysis） 97

3.4.8　傅里叶分析（Fourier Analysis） 98

4　EWB仿真实验 101

4.1　基础实验 101

4.1.1　单管放大电路实验 101

4.1.2　场效应管基本放大电路实验 104

4.1.3　两级阻容耦合放大及负反馈电路实验 107

4.1.4　差动放大电路实验 111

4.1.5　OCL与OTL功率放大电路实验 114

4.1.6　集成运放运算电路实验 116

4.1.7　集成运放电压比较电路实验 119

4.2　设计型实验 121

4.2.1　集成运放组成的方波-三角波、矩形波-锯齿波信号发生电路实验 121

4.2.2　集成运放的应用电路实验 124

4.2.3　RC文氏振荡电路实验 127

4.2.4　LC正弦波振荡电路实验 129

4.2.5　整流、滤波、串联稳压电路实验 131

4.3　综合应用型实验 134

4.3.1　仪用测量放大电路的设计实验 134

4.3.2　多用电表电路的设计实验 135

5　可编程模拟电路实验 139

5.1　可编程模拟电路芯片及软件介绍 139

5.1.1　可编程模拟电路芯片介绍 139

5.1.2　可编程模拟电路软件介绍 147

5.1.3　可编程模拟电路设计举例 154

5.2　可编程模拟电路实验及其目的、要求与实验方法 159

5.2.1　实验一　用ispPAC10设计增益为N的放大电路 160

5.2.2　实验二　用ispPAC10设计增益为非整数倍的放大电路 161

5.2.3　实验三　用ispPAC20设计3V过压监控电路 162

5.2.4　实验四　ispPAC20二阶滤波器的实现 163

5.2.5　实验五ispPAC80低通可编程滤波器的实现 164

6　模拟电子技术课程设计 166

6.1　模拟电子技术课程设计的目的与要求 166

6.2　模拟电子技术课程设计的一般教学过程 166

6.2.1　教学阶段安排 166

6.2.2　各教学阶段基本要求 166

6.2.3　模拟电子技术课程设计中应注意的问题 169

6.3　模拟电子技术课程设计举例 170

6.3.1　音频信号发生器的设计 170

6.3.2　直流稳压电源设计 182

6.4　模拟电子技术课程设计题选 186

6.4.1　基本题选 186

6.4.2　综合应用型题选 196

6.4.3　应用可编程模拟电路（PAC）设计课题选 205

附录 全国大学生电子设计竞赛题选 208

任务书1　直流稳定电源（1997年A题） 208

任务书2　电压控制LC振荡器（2003年A题） 209

任务书3　宽带放大器（2003年B题） 210

任务书4　低频数字式相位测量仪（2003年C题） 211

任务书5　实用低频功率放大器（1995年题一） 213

任务书6　频率特性测试仪（1999年C题） 214

任务书7　简易数字存储示波器（2001年B题） 215

任务书8　波形发生器（2001年A题） 216

任务书9　短波调频接收机（1999年D题） 217

任务书10　数字化语音存储与回放系统（1999年E题） 218

参考文献 220