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第1章　你与大学写作 1

为什么是一本大学写作书？ 2

与别人合作 3

作为一名作者的你 4

不同的写作类型 6

讨论写作 7

动起手来、继续前进并克服写作障碍 9

寻求帮助 11

文字处理笔记 12

浏览全书的其他部分 13

总结说明 15

第2章　关于写作任务的最初想法 16

填补裂缝：你和大学学习 17

练习写作 19

集体讨论 24

提出问题 26

总结说明 30

第3章　不同课程的写作 31

写作方式 32

不同视角 32

分解作业任务 34

大学写作的关键要素 40

获取问题的不同方式 41

结构和论证 44

传统论文写作方法的格式 45

“堆积木”写作法 46

总结说明 48

第4章　从题目开始 49

关键词 50

仅仅寻找关键词的弊端 52

分析作业 52

总结说明 63

第5章　作为写作一部分的阅读 64

准备阅读 65

选择你的作业阅读材料 67

开始阅读 69

思考不同的文本 72

阅读和记笔记 72

制作阅读思维导图 75

阅读、文献参考和剽窃 77

文献参考体系 80

记录参考文献 81

通过阅读理解含义 81

“组合”阅读 82

“分析性”阅读 83

阅读你自己和其他同学的作品 85

总结说明 91

第6章　组织和设计你的写作 92

给作业定型 92

大学写作中使用的一些结构 99

展开论证和设计“故事” 105

总结说明 112

第7章　置身于学术写作 114

一个学生的困境 115

“模仿写作” 117

你的大学写作能够做到“原创”吗？ 119

在你的作业中使用“我” 120

从个人写作到学术写作 122

总结说明 133

第8章　整理 134

撰写导言 135

撰写结论 142

检查你的工作：改写和编辑 144

为读者而编辑 146

检查你自己的工作：你在寻找什么？ 147

重组你的论文：一个例子 149

总结说明 151

第9章　完成作业并为下次准备 153

语法和标点符号 153

展开写作的技巧 154

提交你的作业 167

从反馈意见中学习：成绩和导师的评论 168

总结说明 173

第10章　研究不同种类的写作 174

个案研究：一个学生的经验 176

报告写作 189

学位论文和研究计划 193

电子写作 195

利用网络作为写作资源 197

评价网络资源 198

注明网站来源 201

视觉和书面文本 203

总结说明 204

第11章　利用学习日志及其他研究性写作 205

快速写作 206

学习日志 207

从日志到反思性论文 221

学习日志被评估时会怎么样？ 224

最后的反思 225

总结说明 226

参考文献 227

索引 230