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理论篇 3

第一章 儿童文学的内涵 3

第一节 儿童文学的概念 3

第二节 儿童文学的形成与发展 4

第三节 儿童文学的内容和范围 7

第四节 儿童文学与成人文学的异同 10

第五节 儿童文学与儿童读物的区别 13

第二章 儿童文学的构成 16

第一节 儿童文学的主题 17

第二节 儿童文学的题材 21

第三节 儿童文学的结构 28

第四节 儿童文学的语言 34

第三章 儿童文学的作用 49

第一节 儿童文学的教育作用 50

第二节 儿童文学的认识作用 52

第三节 儿童文学的审美作用 54

第四节 儿童文学的启智作用 56

第五节 儿童文学的娱乐作用 58

第四章 儿童文学的特殊性 60

第一节 儿童文学读者的特殊性 60

第二节 儿童接受文学的特殊性 65

第三节 儿童文学取材方向上的特殊性 69

第四节 儿童文学艺术表达的特殊性 72

第五节 儿童文学的文本特点 73

第六节 儿童文学的美学特征 80

第五章 儿童文学的分类 93

第一节 按读者的年龄大小分类 93

第二节 按文本的媒介形式分类 97

第三节 按文体的表现形式分类 98

文体篇 105

第六章 儿歌 105

第一节 儿歌的概念 105

第二节 儿歌的发展概况 106

第三节 儿歌的作用 108

第四节 儿歌的特点 110

第五节 儿歌的分类 119

第六节 儿歌的传统艺术形式 131

第七节 儿歌的创作 152

第七章 谜语 172

第一节 什么叫谜语 172

第二节 谜语的发展概况 174

第三节 谜语的分类 177

第四节 谜语的作用 185

第五节 谜语的创编 191

第八章 儿童诗 201

第一节 儿童诗概说 201

第二节 儿童诗的特征 208

第三节 儿童诗的分类 217

第四节 儿童诗的创作 245

第九章 神话、传说和民间故事 256

第一节 神话 256

第二节 传说 264

第三节 民间故事 266

第四节 神话、传说和民间故事的区别 269

第五节 神话、传说和民间故事的搜集整理、选择、翻译、改写 270

第十章 寓言 275

第一节 寓言的概念 275

第二节 寓言的形成与发展 276

第三节 寓言的特点 281

第四节 寓言的种类 283

第五节 寓言的写作 284

第六节 寓言的改编 287

第十一章 童话 291

第一节 什么是童话 291

第二节 童话的起源与发展 293

第三节 童话的特点 295

第四节 童话的分类 300

第五节 童话的美学特征 306

第六节 童话的表现手法 323

第七节 童话与其他文体的异同 330

第八节 童话家的修养 333

第九节 童话的创作 365

第十节 幼儿童话的改编 372

第十二章 儿童故事 376

第一节 儿童故事的概念 376

第二节 儿童故事的特点 377

第三节 儿童故事的种类 383

第四节 儿童故事的创作 408

第五节 儿童故事的改编 410

第十三章 儿童散文 413

第一节 儿童散文的概念 413

第二节 儿童散文的发展概况 413

第三节 儿童散文的特点 415

第四节 儿童散文的种类 425

第五节 儿童散文的创作 432

第十四章 儿童科学文艺 440

第一节 儿童科学文艺的概念 440

第二节 儿童科学文艺的起源与发展 442

第三节 儿童科学文艺的作用 450

第四节 儿童科学文艺的特点 453

第五节 儿童科学文艺的种类 460

第十五章 儿童小说 507

第一节 儿童小说的概念 507

第二节 儿童小说的特点 508

第三节 儿童小说的种类 513

第四节 儿童小说的创作 516

第十六章 儿童戏剧 521

第一节 儿童戏剧的概念 521

第二节 儿童戏剧的特征 522

第三节 儿童戏剧的种类 527

第四节 儿童戏剧的写作 531

第五节 儿童戏剧的改编 535

第十七章 儿童影视文学 537

第一节 儿童影视文学的概念 537

第二节 儿童影视文学的艺术特征 540

第三节 儿童影视文学的种类 544

第四节 儿童影视文学的创作 547

第十八章 儿童报告文学 551

第一节 儿童报告文学的概念和发展概况 551

第二节 儿童报告文学的特点 553

第三节 儿童报告文学的种类 557

第四节 儿童报告文学的创作 559

文史篇 565

第十九章 中国儿童文学发展史 565

第一节 古代，中国儿童文学的萌芽（“五四”以前） 565

第二节 现代，中国儿童文学的诞生（1919—1949） 573

第三节 当代，中国儿童文学的发展繁荣（1949—2005） 585

第二十章 台湾儿童文学发展概况 613

第一节 台湾儿童文学概述 613

第二节 台湾重要的儿童文学作家作品 621

第三节 最近10年，台湾的儿童文学出版现状 629

第二十一章 香港儿童文学发展概况 638

第一节 萌芽期的香港儿童文学 638

第二节 成长期的香港儿童文学 640

第三节 繁荣期的香港儿童文学 642

第二十二章 外国儿童文学发展史 649

第一节 史前时期的儿童读物 649

第二节 18世纪，儿童文学的萌发诞生期 653

第三节 19世纪，儿童文学开始成为独立的文学门类 655

第四节 20世纪，儿童文学的黄金时代 659

鉴赏篇 669

第二十三章 儿童文学鉴赏 669

第一节 什么叫儿童文学鉴赏 669

第二节 儿童文学鉴赏的意义和作用 683

第二十四章 儿童文学欣赏的引导 687

第一节 儿童文学欣赏的特点和意义 687

第二节 儿童文学欣赏引导的内容 690

第三节 儿童文学欣赏引导的原则 693

第四节 儿童文学欣赏引导的方法 694

第五节 各种体裁儿童文学作品欣赏的引导 700

第二十五章 儿童文学阅读的指导 705

第一节 儿童文学阅读指导的意义和任务 705

第二节 儿童文学阅读的环境 707

第三节 儿童文学阅读指导的步骤和方法 710

第二十六章 儿童文学批评 712

第一节 儿童文学批评的性质 714

第二节 儿童文学批评的作用 717

第三节 儿童文学批评的方法 719

第四节 儿童文学批评的标准 720

第二十七章 儿童文学评论的写作 727

第一节 儿童文学评论的种类及其特殊性 727

第二节 儿童文学评论写作的步骤 728

第三节 儿童文学评论写作的基本原则 732

第四节 各体儿童文学作品评论写作的具体要求 734

后记 742