21世纪学校国防教育与学生军训工作全书 第6册PDF电子书下载
- 电子书积分:75 积分如何计算积分?
- 作 者:杨贵仁主编;教育部体育卫生与艺术教育司编
- 出 版 社:北京:兵器工业出版社
- 出版年份:2001
- ISBN:7801720350
- 页数:3472 页
第一编 国防教育概述 3
第一章 国防教育的历史回顾 3
中国古代国防与国防教育 3
一、中国古代国防和国防教育的发展过程 4
二、中国古代国防与国防教育的特点 8
中国近代国防与国防教育 9
一、中国近代军事思想 9
二、中国近代国防与国防教育 10
中国共产党领导下的国防教育 13
一、新民主主义革命时期的国防教育 13
二、新中国成立后的国防教育 15
第二章 国防教育的指导思想 18
国防教育指导思想的理论基础 18
一、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是确立新时期国防教育指导思想的理论基础 18
二、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导 20
国防建设指导思想的战略性转变 22
一、指导思想实行战略性转变的客观依据 23
二、新时期国防建设指导思想的基本内容 27
居安思危,有备无患 30
一、强化“居安思危,有备无患”的意识 30
二、认真贯彻我国的国防政策 31
第三章 国防教育的地位、作用与任务 35
国防教育的地位 35
一、国防教育具有重要的战略地位 35
二、国防教育是一项宏大的社会工程 37
三、国防教育维系着国家的兴亡与安危 38
四、加强国防教育是时代的要求 39
国防教育的作用 40
一、增强民族凝聚力,提高民族素质 40
二、促进国家经济建设,提高国家综合实力 43
三、激发爱国主义热情,促进精神文明建设 44
国防教育的任务 45
一、强化国防意识,树立国防观念 45
二、认清生存环境,培养忧患思想 47
三、普及国防理论,学习军事知识 49
四、把国防教育转化为国防实力 50
第四章 国防教育的内容、原则和方法 52
国防教育的内容 52
一、国防教育的基本内容 52
二、国防教育内容的特点 57
三、爱国主义是国防教育的核心 59
国防教育的原则 61
一、方向性原则 61
二、理论联系实际的原则 61
三、从实际出发的原则 62
四、说服教育的原则 63
五、理论灌输与行为教育相结合的原则 63
国防教育的方法 64
一、电化教育的方法 64
二、典型教育的方法 65
三、自我教育的方法 65
四、精神教育与物质利益相结合的方法 66
五、形象教育的方法 67
第五章 国防教育的组织管理 69
国防教育的领导 69
一、健全国防教育的领导机构 69
二、加强各级组织对国防教育的领导 71
国防教育的管理 73
一、建立一支精干的国防教育管理队伍 73
二、国防教育管理的一般原则和方法 75
三、加强国防教育的组织管理 78
国防教育的评估 80
一、国防教育的评估原则 80
二、国防教育评估的步聚和方法 82
三、国防教育评估的标准 83
第六章 国防教育心理 85
国防教育心理概述 85
一、国防教育心理的含义 85
二、国防教育心理的内容 86
三、国防教育心理研究的任务 87
四、国防教育心理的实质 87
五、国防教育心理研究的意义 88
国防教育心理的规律 89
一、国防教育的心理过程和规律 89
二、影响国防教育心理形成和发展的因素 91
国防心理的培养与调控 95
一、健康国防心理的培养与激发 95
二、对消极国防心理的引导和控制 97
第二编 中国的领土与国防建设 101
第一章 国家与国防 101
国家 101
一、国家的概念 101
二、国家的产生 104
三、国家的发展 107
四、当今世界的国家关系 112
国防 115
一、国防的概念 116
二、国防的功能 122
三、现代国防的特征 132
国家与国防的关系 135
一、有国家,必有国防 135
二、国防是为国家利益服务的 140
三、我国现代国防建设 142
四、不同类型国家的国防建设 151
国防的地位和作用 156
第二章 中国的领土与主权 160
中国陆地领土与边防 160
一、中国陆地领土的地理条件及其国防价值 160
二、中国陆地自然条件 167
三、中国陆地边疆与边防 176
中国领海与海防 184
一、领海及其领海主权 184
二、中国海区自然条件及其国防意义 185
三、历史上外国军队从海上入侵中国的方向 188
四、我国的海防建设 199
五、树立海防观念 202
中国领空与空防 205
一、领空主权 205
二、捍卫中国领空主权 209
三、领空主权面临新的威胁 217
四、何谓“侵犯领空主权” 219
五、现代防空 222
六、树立现代防空观念的基本内容 229
第三章 香港、澳门与台湾 234
香港——携手共进 234
一、举世瞩目——中国恢复对香港行使主权 234
二、举国欢腾——香港回到祖国怀抱 250
三、平和稳健——香港迈出了新的步伐 266
澳门——走向祖国 279
一、中国人民从来没有忘记澳门 279
二、中葡《联合声明》的签署 287
三、1999年,澳门回到祖国怀抱 294
台湾——翘首企盼 296
一、中国共产党和平统一祖国的决策 296
二、炎黄子孙的共同愿望 307
三、“一国两制”——“天才的创造,令人神往的构想” 312
第四章 中国周边国家的国防概况 332
一、我国陆地邻国概况 332
二、我国海域邻国概况 357
第五章 中国的武装力量 375
中国人民解放军 375
一、“陆战主力” 378
二、“海上蛟龙” 396
三、“蓝天骄子” 404
四、“远战高手” 413
五、“坚强后盾” 419
中国人民武装警察部队 426
一、溯源循迹话武警 426
二、独树一帜立兵林 429
三、簇簇“橄揽”护神州 430
民兵 451
一、大刀长矛进行曲 452
二、人丁兴旺“大家族” 459
三、多重任务一肩挑 468
四、制敌着着显神威 480
第六章 中国的国防现代化建设 495
现代化——国防建设的中心 495
一、什么是国防现代化 495
二、中国国防现代化走过的道路 496
三、中国国防现代化的特色 500
四、国防现代化建设是一个有机整体 504
军队现代化——国防现代化建设的核心 505
一、军队现代化 506
二、军事人才现代化 511
三、武器装备现代化 519
四、后勤建设现代化 522
五、体制编制现代化 530
动员现代化——战争的坚强后盾 535
一、战争动员具有战略意义 536
二、现代化的战时动员机制 539
三、现代化的后备力量 549
科学技术——国防现代化的关键 554
一、科技反映国防现代化水平 554
二、中国的国防科技体系和国防工业基础 561
三、高技术的竞争与新军事革命 565
经济——国防现代化的支柱 571
一、国防现代化建设与经济 571
二、服从、服务于经济建设大局 577
三、国防现代化建设与经济、社会协调发展 584
改革——国防现代化的根本出路 588
一、解放思想 实现腾飞 589
二、着眼特点 坚持改革 592
三、面向未来 勇攀高峰 604
第三编 学校国防教育 609
第一章 学校国防教育概述 609
学校国防教育的概念 609
一、指明了学校国防教育的一般目的 610
二、指明了学校国防教育与全民国防教育的关系 610
三、指明了学校国防教育的范围和对象 610
四、指明了学校国防教育的行为方式 611
新中国学校国防教育回顾 612
一、建国初期至“文化大革命”前的学校国防教育 612
二、“文化大革命”中的学校国防教育 614
三、党的十一届三中全会后的学校国防教育 615
外国学校国防教育简介 618
一、重视学校国防教育的地位和作用 618
二、普遍进行军事训练和国防知识渗透教育 618
三、专门的军事训练组织 620
四、设置国防教育或军训教学机构 622
五、建立学校国防教育领导管理体制 623
第二章 学校国防教育的地位和作用 625
学校国防教育的地位 625
一、学校国防教育具有战略地位 625
二、学校国防教育是全民国防教育的基础 628
三、学校国防教育是学校教育不可缺少的组成部分 632
学校国防教育的作用 635
一、帮助学生形成和增强国防观念 635
二、帮助学生掌握一定的国防本领 636
三、有利学校精神文明建设 638
四、有效提高学校教育教学效益 640
五、可以促进全国国防教育的发展 641
第三章 学校国防教育的要素和影响因素 642
学校国防教育要素 642
一、学校国防教育的目的 642
二、对国防教育者的要求 645
三、对受教育者的要求 648
四、教育内容 650
五、教育方式 652
学校国防教育各要素之间的关系 654
一、以教育目的为核心 655
二、以教育者和受教育者为主体 656
三、以教育方式为纽带 657
学校国防教育的外部影响因素 658
一、国家的国防教育战略 658
二、学校教育 659
三、国防法规 659
四、国际国内形势和社会环境 660
第四章 学校国防教育的特点 662
教育任务的紧迫性和艰巨性 662
一、学校国防教育任务的紧迫性 662
二、学校国防教育任务的艰巨性 664
教育过程的阶段性和连续性 667
一、学校国防教育过程的阶段性 667
二、学校国防教育过程的连续性 669
教育效果的复合性和长效性 671
一、学校国防教育效果的复合性 671
二、学校国防教育效果的长效性 671
教育管理的强制性和规范性 674
一、学校国防教育管理的强制性 674
二、学校国防教育管理的规范性 675
第五章 学校国防教育体制 676
学校国防教育体制概述 676
一、学校国防教育体制的概念 676
二、建立和完善学校国防教育体制的意义 676
我国学校国防教育体制的现状及分析 678
一、我国学校国防教育体制的现状 678
二、分析结论 680
建立和完善我国学校国防教育体制的构想 681
一、建立和完善我国学校国防教育体制的主要着眼点 681
二、对我国学校国防教育新体制的构想 682
第六章 学校国防教育的指导思想及原则 686
学校国防教育指导思想 686
一、确立学校国防教育指导思想的意义、依据和原则 686
二、现阶段应确立的学校国防教育的指导思想 691
学校国防教育基本原则 691
一、围绕目标原则 691
二、多方合育原则 691
三、分层组合原则 695
四、灵活施教原则 696
第七章 小学、初中国防教育 699
小学、初中国防教育的特点 699
一、教育对象年龄跨度大,身心发展具有不稳定性和可塑性 699
二、教育内容具有启蒙性、初级性 701
三、没有专门课时,没有专职教师 701
小学、初中国防教育的内容 702
一、国防基本知识 702
二、初级军事技能 705
三、国防观念 707
小学、初中国防教育的方法 710
一、充分利用课堂教育主阵地,结合各科教学渗透国防教育内容 710
二、积极发挥“第二课堂”的重要作用 711
三、结合学校日常管理工作,巩固和加强国防教育效果 713
小学、初中国防教育的要求 714
一、切实加强组织领导,认真落实领导分管责任制 714
二、精心制定国防教育计划,逐课落实国防教育内容 715
三、紧密联系不同年龄段学生的实际,增强国防教育的针对性 716
第八章 高中阶段的国防教育 718
高中阶段国防教育的特点 718
一、教育对象身心发展已趋成熟 718
二、以“培养具有一定军事基础的兵员”为特殊培养目标 719
三、有专门时间、专职教师和物资保障 720
四、教育内容实践性强,操作难度大,体力消耗大 720
高中阶段国防教育的主要内容 721
一、中国人民解放军的性质、任务 721
二、中国人民解放军内务、队列、纪律条令 722
三、“三防”、城市防空知识 722
四、轻武器射击训练 722
五、手榴弹投掷 723
六、爆破常识 723
七、单兵战斗动作 723
八、战伤救护 724
九、现代战争特点 724
高中阶段国防教育的方法 724
一、军事技能教授方法 725
二、军事技能练习方法 729
高中阶段国防教育的要求 731
一、正确认识及处理好三个关系 731
二、贯彻科学的教练原则 732
三、严密组织,切实保障训练安全 734
四、做好充分准备,提高教学质量 735
五、切实做好军事课教学的教材、器材保障和管理工作 736
六、统一领导,整体协调,及时交流经验 737
第九章 高等学校国防教育 738
高等学校国防教育的特点 738
一、教育对象的心理和生理发展已趋成熟 738
二、以“为培养预备役军官打好基础”为特殊培养目标 740
三、接受国防教育是大学的义务 741
四、有专门的教育机构 741
高等学校国防教育的主要内容 742
一、国防教育内容应遵循的原则 742
二、高等学校国防教育的具体内容 743
高等学校国防教育的基本形式和方法 753
一、高等学校国防教育的基本形式 753
二、高等学校国防教育的基本教学方法 755
高等学校国防教育的基本要求 765
一、切实加强国防教育中的思想政治工作 765
二、注重军事教研室建设,充分发挥军事教研室的作用 767
三、精心筹划,严密实施集中军事训练 768
四、认真组织考试 771
第十章 学校国防教育管理 774
学校国防教育管理概述 774
一、学校国防教育管理的作用 774
二、学校国防教育管理的主要任务 775
学校国防教育管理的基本环节 780
一、计划 781
二、组织 782
三、检查 783
四、总结 784
学校国防教育管理的基本方法 785
一、教育调查 785
二、教育统计 787
三、系统分析 789
四、一般号召和个别指导相结合 790
五、行政方法 791
学校国防教育管理应重点注意的问题 792
一、高度重视学校国防教育立法 792
二、加强学校国防教育管理队伍的建设 793
第十一章 学校国防教育保障 795
学校国防教育保障的含义和作用 795
一、为国防教育训练提供物资条件 795
二、促进国防教育训练质量提高 796
三、合理利用物资条件 796
学校国防教育保障的方法和要求 796
一、计划保障 796
二、随机保障 797
学校国防教育保障的主要内容 799
一、经费保障 799
二、器材保障 801
三、教材保障 804
四、场地保障 806
五、服装保障 810
第十二章 学校国防教育的科学研究 811
学校国防教育科研的意义 811
一、深化对国防教育一般规律认识的需要 811
二、发展学校国防教育理论的需要 812
三、指导学校国防教育实践的需要 812
四、提高学校国防教育管理队伍和师资队伍素质的需要 812
学校国防教育科研面临的形势 814
学校国防教育科研应采取的措施 815
一、把科研工作真正摆到学校国防教育管理的日程上来 815
二、制定学校国防教育科研规划和计划 816
三、制定学校国防教育科研成果奖励条例 816
四、积极组织多种形式的学术活动 817
五、做好学校国防教育科研队伍的组织工作 818
学校国防教育科研应坚持的原则 819
一、求实性原则 819
二、创新性原则 820
三、开放性原则 821
学校国防教育科研的基本程序 821
一、选择研究课题 822
二、研究准备 822
三、搜集资料 823
四、形成学术观点 824
五、成果表现 825
附录1 关于印发《小学、初中国防教育纲要(试行)》及《学校国防教育常规》的通知 826
附件1:小学、初中国防教育纲要(试行) 826
附件2:学校国防教育常规 831
附录2 高级中学和相当高级中学军事课教学大纲 833
附录3 关于印发新修订的《高等学校学生军事训练教学大纲》的通知 836
附件:高等学校学生军事训练教学大纲 837
第四编 中小学军训 843
第一章 队列训练知识 843
军训前的准备 843
一、做好思想动员 843
二、安排好时间 843
三、做一些具体的准备工作 844
立正、稍息及停止间转法 844
一、立正、稍息 844
二、停止间转法 847
三种步法行进与立定 850
一、齐步行进与立定 851
二、跑步行进与立定 853
三、正步行进与立定 855
行进间步法变换及转法 858
一、步法变换 858
二、行进间转法 860
敬礼及班、排队列动作、阅兵 862
一、敬礼 862
二、班、排队列动作 865
三、阅兵 875
第二章 野外生存基本知识 877
野外生存基本知识 877
一、野外怎样现地判定方位 877
二、野外复杂地形行进 882
三、野外就地取食 885
四、野外露营与防病 890
第三章 轻武器常识及半自动步枪射击训练 894
轻武器常识 894
一、手枪 894
二、步枪 894
三、冲锋枪 895
四、轻机枪 895
五、重机枪 895
六、高射机枪 895
七、火箭筒 895
八、手榴弹 896
九、喷火器 896
十、56式7.62毫米半自动步枪 896
十一、轻武器的射击原理知识 896
半自动步枪射击训练 898
一、半自动步枪主要机件名称及用途 898
二、步枪射击训练 899
三、射击可能出现的故障及排除方法 902
第五编 大学军训 905
第一章 单兵基础动作 905
持枪(筒) 905
一、单手持枪(筒) 905
二、单手擎枪 905
三、双手持枪 905
四、双手擎枪 907
五、双手携筒 907
卧倒、起立 907
一、卧倒 907
二、起立 908
直身、屈身前进 908
一、直身前进 908
二、屈身前进 909
匍匐前进 909
一、低姿匍匐 909
二、高姿匍匐 909
三、侧身匍匐 910
四、高姿侧身匍匐 910
跃进、滚进 911
一、跃进 911
二、滚进 912
攀登 912
一、徒手攀登和跳下 913
二、绳索(杆)攀登 916
三、撑杆攀越 919
利用地形 922
一、利用地形的目的与要求 922
二、利用地形的方法 923
第二章 三防基本知识 933
对核武器的防护 933
一、核袭击防护的一般要求 933
二、怎样对核袭击进行防护 934
三、对放射性沾染的消除 935
对化学武器袭击的防护 936
一、如何发现化学武器的袭击 937
二、如何防护化学武器的袭击 937
三、如何消毒 938
对生物武器的防护 939
一、生物战剂种类 939
二、生物战剂是怎样侵入人体的 940
三、怎样发现生物武器的袭击 940
四、怎样对生物武器进行防护 941
五、在生物战剂污染区内如何行动 941
制作简易防护器材的方法 941
一、为什么要学习制作简易个人防护器材 942
二、怎样制作简易个人防护器材 942
三、供军训老师组织学生制作简易防护器材的练习 944
人防工事的使用 944
一、人防工事的使用 945
二、使用人防工事的注意事项 946
三、供军训老师组织学生进行城市防空的演练 946
第三章 武器常识 947
1981年式自动步枪 947
一、战斗性能及诸元 947
二、主要机件名称、用途和自动原理 948
三、分解结合 951
1956年式冲锋枪 956
一、战斗性能及诸元 956
二、主要机件名称、用途和自动原理 957
三、分解结合 961
1954年式手枪 965
一、战斗性能及诸元 965
二、主要机件名称、用途和半自动原理 965
三、分解结合 968
爱护武器和排除故障 970
一、爱护武器 970
二、预防和排除故障 973
试枪和射效矫正 974
一、试枪和射效矫正的目的和时机 974
二、射效矫正的规则 975
三、射效矫正的方法 978
第四章 简易射击知识 980
发射与后坐 980
一、发射 980
二、后坐 984
选定表尺分划和瞄准点 990
一、瞄准 990
二、选定表尺分划和瞄准点 995
三、观察弹着和修正偏差 997
外界条件对射击的影响及修正 998
一、风对射弹的影响及修正 998
二、阳光对瞄准的影响及克服方法 1002
三、气温对射弹的影响及修正 1003
四、高低角对射弹的影响及修正 1004
射弹散布 1006
一、射弹散布的原因 1006
二、射弹散布的规律 1009
三、平均弹着点的求法 1010
四、测量射弹散布的单位及其相互关系 1012
五、射弹散布的实用意义 1019
六、射击精度 1021
命中公算 1023
一、命中公算的概念 1023
二、决定命中公算大小的条件 1024
三、求单个目标的命中公算 1026
射击效果 1029
一、射击效果的概念 1029
二、决定射击效果大小的条件和增大射击效果的方法 1030
第五章 射击动作 1035
1981年式自动步枪、1956年式冲锋枪射击动作 1035
一、验枪 1035
二、射击准备 1035
三、据枪、瞄准、击发 1039
1954年式手枪 1042
一、验枪 1042
二、射击准备 1043
三、立姿无依托据枪、瞄准、击发 1044
第六章 军兵种知识 1049
陆军 1049
一、陆军的编成及其任务 1049
二、陆军各兵种的编成、任务及其武器装备 1051
海军 1060
一、海军的编成及其任务 1060
二、海军各兵种的编成、任务及其武器装备 1063
空军 1071
一、空军的编成及其任务 1071
二、空军各兵种的编成、任务及其武器装备 1073
第二炮兵 1078
一、第二炮兵的编成 1078
二、第二炮兵的特点 1079
三、第二炮兵的任务及其武器装备 1079
第六编 反对分裂 维护统一 1083
第一章 我国古代反对分裂、维护统一的典型事例 1083
忠贞保国的越族巾帼冼夫人 1083
刘感誓死反对割据势力 1085
颜真卿反对叛乱 1087
车臣默尔根哈屯忠心爱国 1090
第二章 我国近代反对分裂、维护统一的典型事例 1093
伯锡尔反对分裂祖国 1093
左宗棠收复新疆 1095
藏族军民誓死保卫江孜 1097
第三章 我国现代反对分裂、维护统一的典型事例 1101
为西藏和平解放而献身的格达活佛 1101
阿沛·阿旺晋美坚持和谈 1106
谭冠三献身西藏高原 1108
老当益壮,为反分裂斗争出力 1111
高原卫士的奉献 1114
第七编 中国历史上伟大的民族英雄与爱国志士 1119
第一章 身经百战 悲歌壮士 1119
封侯非我意 但愿海波平——戚继光 1119
精忠报国 誓退金兵——岳飞 1120
逐荷夷 复先基——郑成功 1124
驻军细柳 平叛吴越——周亚夫 1126
闻鸡起舞 中流击楫——祖逖 1129
忠壮义士 肝胆报国——魏胜 1133
浴血奋战 以死报国——杨业 1135
威震强邻 国之长城——檀道济 1137
足智善谋的一代名相——诸葛亮 1140
大厦已不支 成仁万事毕——张煌言 1144
第二章 抗暴反奢 国事为重 1147
人生自古谁无死 留取丹心照汗青——文天祥 1147
忘躯为民 千古风流——苏轼 1150
千古称颂“将相和”——蔺相如 1153
先天下之忧而忧——范仲淹 1156
天下兴亡 匹夫有责——顾炎武 1158
牧羊北海 志节不辱——苏武 1160
七下西洋 以身殉职——郑和 1164
遭贬志不移——屈原 1168
第三章 巾帼英杰 不让须眉 1171
胆识俱备 和亲安边——王昭君 1171
白莲教中的女英雄——王聪儿 1175
第四章 富国强兵 不谋私利 1178
壮志未酬 死不瞑目——辛弃疾 1178
保卫京城 大败瓦剌——于谦 1179
历尽艰辛取真经——玄奘 1183
历名山大川 书鸿篇巨制——徐弘祖 1187
刚直不阿 勇于进谏——魏征 1189
铁面无私黑包公——包拯 1192
巧言应对 堪称贤相——晏婴 1196
叱咤风云的改革家——王安石 1200
举废饬弛 肩劳任怨——张居正 1203
第八编 我党我军军事思想及军事家 1211
第一章 马克思主义关于战争与和平的阐述 1211
马克思主义战争观 1211
一、马克思主义战争观产生的条件 1211
二、马克思主义战争观的形成和发展 1213
三、马克思主义战争观的主要内容 1215
帝国主义霸权主义是现代战争的根源 1218
一、帝国主义就是侵略,就是战争 1218
二、霸权主义是现代战争的一大祸根 1220
战争与和平的辩证关系 1222
一、战争与和平的相互区别与联系 1222
二、战争与和平的相互转化 1223
第二章 毛泽东军事思想与国防教育思想 1225
毛泽东军事思想的形成和发展 1225
一、毛泽东军事思想形成的历史条件 1225
二、毛泽东军事思想的产生和发展过程 1227
毛泽东军事思想的主要内容 1229
一、毛泽东战争观 1229
二、毛泽东建军思想 1231
三、毛泽东人民战争思想 1232
四、毛泽东人民战争战略战术原则 1233
毛泽东论国防教育 1234
一、毛泽东早期论国防教育 1234
二、抗日战争时期毛泽东论国防教育 1236
三、新中国成立后毛泽东论国防教育 1239
第三章 邓小平国防现代化思想 1242
国防建设要服从整个国家建设大局 1242
一、国防建设服从国家建设大局是富国强兵之路 1242
二、国防建设要从国际形势和基本国情的实际出发 1244
三、以服从大局的思想指导国防部门的内部建设 1245
建设强大的现代化正规化的革命军队 1246
一、建设强大的现代化、正规化的革命军队是国防建设的总方针 1246
二、全面把握建设强大的现代化、正规化革命军队的内容 1247
必须把教育训练提高到战略地位 1255
一、把教育训练提高到战略地位是国防建设的关键 1255
二、全面完成教育训练的基本任务 1256
第四章 中国人民解放军军事家 1260
毛泽东 1260
一、提出“枪杆子里面出政权”的论断,率秋收起义部队上井冈 1260
二、创建赣南闽西革命根据地,领导军民粉碎敌人三次“围剿” 1264
三、遵义会议力挽红军于危难 挥师北上胜利完成长征壮举 1267
四、致力推动国共再次合作大略,遵循战争规律坚持敌后游击战争 1270
五、适应中国革命战争指导需要,创立有中国特色的军事理论 1273
六、领导敌后军民打退敌顽进攻,取得抗战胜利 1277
七、针锋相对,寸土必争,依靠人民粉碎国民党军事进攻 1281
八、撤离延安,转战陕北适时举行战略进攻 1283
九、把握形势,组织决战,夺取解放战争的伟大胜利 1285
十、领导建立强大的国防力量,全面开创现代化建设 1289
周恩来 1293
一、参与创办黄埔军校,开创革命军队政治工作 1293
二、领导南昌起义,致力武装斗争 1297
三、主持中央军事工作,指导全国革命根据地和红军建设 1299
四、进入中央革命根据地,指挥红军反“围剿”作战 1302
五、遵义会议确立毛泽东领导地位,开拓抗日军事统一战线工作 1305
六、坚持持久抗日战略方针,领导华中华南游击战争 1307
七、最高统帅部的第一军事助手,参与组织指挥人民解放战争 1310
八、实行积极防御的国防战略,促进人民军队现代化建设 1313
朱德 1316
一、黑暗的社会 苦难的童年 1317
二、辛亥战将 护国先锋 1318
三、上下求索 从头革命 1321
四、南昌首义 赣南三整 1324
五、举义湘南 会师井冈 1327
六、五次反“围剿”威名天下扬 1331
七、长征路上“临大节而不辱” 1334
八、战斗在华北敌后抗日战场 1336
九、首倡南泥湾政策 总结革命战争经验 1340
十、运筹帷幄,决胜在解放战争疆场上 1343
十一、为建设现代化国防军呕心沥血 1348
邓小平 1350
一、探索人生路,奋身革命军事实践 1351
二、创建左、右江革命根据地,跟随毛泽东万里长征 1353
三、率部抗击日寇,敌后战场浴血奋战 1356
四、挥师逐鹿中原,千里跃进大别山 1360
五、指挥决战淮海,渡江进军大西南 1364
六、拨乱反正,开创社会主义现代化建设新局面 1367
七、领导中央军委,提出新时期军队建设思想 1372
彭德怀 1377
一、从湘军士兵到领导平江起义 1378
二、横刀立马彭大将军 1380
三、战斗在华北抗日战场 1387
四、从转战陕北到解放大西北 1391
五、抗美援朝显神威 1393
六、为国防与军队现代化建设殚心竭力 1396
刘伯承 1400
一、川中名将 1401
二、南昌起义 1404
三、万里长征 1408
四、立马太行 1411
五、逐鹿中原 1415
六、治校有方 1420
七、“编外参谋” 1424
贺龙 1425
一、菜刀起义的英雄,北伐战争的名将 1426
二、参与领导南昌起义,在危难中加入中国共产党 1430
三、开辟湘鄂西根据地,创建红二军团 1432
四、开辟湘鄂川黔根据地,率红二方面军长征到达陕北 1435
五、领导晋西北军民抗战,开辟晋绥抗日根据地 1438
六、经略陕甘宁晋绥根据地,支援西北解放战争,率部解放川西北 1441
七、稳定西南局势,为共和国军队、国防工业现代化再树丰功 1443
陈毅 1446
一、从读书到职业革命家 1446
二、战斗在中央苏区 1450
三、坚持三年游击战争 1454
四、驰骋大江南北 1458
五、转战华东、中原 1463
六、元帅外交家 1468
罗荣桓 1470
一、青少年时期 1470
二、红军党代表 1473
三、从江西到陕西 1476
四、到敌人后方去 1478
五、总结政治工作和战略战术经验 1481
六、历史的重任 1483
七、率部挺进东北 1485
八、首任解放军总政治部主任 1488
徐向前 1492
一、投考黄埔军校,参加广州起义 1492
二、纵横驰骋在鄂豫皖革命根据地 1495
三、创建川陕革命根据地 1499
四、长征途中建奇功 1502
五、战斗在抗日前线 1504
六、解放战争中树典范 1507
七、为国防现代化建设竭尽心力 1509
聂荣臻 1512
一、在创建人民军队中锻炼成长 1512
二、在红一军团的杰出贡献 1516
三、长征途中先遣部队的政治委员 1519
四、创建晋察冀模范抗日根据地 1521
五、胸怀大局的华北战略区指挥员 1525
六、新中国国防科技事业奠基人 1529
叶剑英 1533
一、追随孙中山革命,率部东征北伐 1534
二、策应南昌起义,参与领导广州起义 1537
三、参与创建红军,与张国焘斗争 1539
四、致力统战方略,坚持团结抗日 1542
五、在最高统帅部和军调部工作 1545
六、统筹后委和创办华北军大 1546
七、为人民解放军革命化、现代化建设呕心沥血 1548
八、坚决粉碎“四人帮”,继续为军队“四化”建设尽心竭力 1551
林彪 1553
一、青少年时代 1553
二、参加南昌和湘南起义 1556
三、参加中央苏区反“围剿” 1558
四、长征路上 1560
五、首战平型关 1562
六、出任东北人民自治军总司令 1565
七、在辽沈战役中 1569
八、会战平津,进军中南 1573
九、从挂职养病到毛泽东的接班人 1576
十、从抢班夺权到折戟沉沙 1581
杨尚昆 1584
一、立志革命,参与中央苏区反“围剿”斗争 1585
二、率部参加长征,坚持北上抗日 1589
三、战斗在华北抗日前线 1595
四、投身全国解放战争,为军队建设殚精竭虑 1599
李先念 1604
一、身经百战 将军不下马 1604
二、独当一面 创建中原抗日根据地 1611
三、中原突围 参加战略大反攻 1625
粟裕 1634
一、探求真理投身革命 1634
二、坚持闽浙赣游击战 1638
三、抗日用兵显雄才 1641
四、挥师华东与中原 1645
五、指导军队建设与军事科研 1652
徐海东 1656
一、从穷窑工到红军优秀指挥员 1656
二、战斗在鄂豫皖革命根据地 1660
三、转战陕南,会师陕北 1665
四、抗日战场再现“虎将”英豪 1667
五、对党和人民一片忠心 1670
黄克诚 1674
一、走上革命道路 1674
二、开始戎马生涯 1675
三、战斗在红三军团 1677
四、挥师抗战 1682
五、进出东北 1686
六、鞠躬尽瘁 1687
陈赓 1690
一、在大革命熔炉里锻炼 1690
二、冲破惊涛骇浪 1692
三、令敌胆丧的抗日名将 1694
四、解放战争中战绩卓越 1698
五、从越南前线到朝鲜战场 1704
六、呕心沥血为国防建设 1707
谭政 1709
一、弃笔投军参加革命 1709
二、在革命队伍里锻炼 1710
三、致力红军部队政治工作 1712
四、抗战政治工作显威力 1713
五、东北野战军的政治工作领导人 1716
六、为新时期军队政治工作建设尽力 1718
萧劲光 1721
一、受十月革命影响,走革命道路 1721
二、教育、改造起义部队成为红军主力部队 1722
三、蒙冤屈,处逆境,矢志不渝 1724
四、肃清匪患,巩固河防,保卫陕甘宁边区 1725
五、为解放战争胜利建立功勋 1727
六、呕心沥血建设人民海军 1729
张云逸 1733
一、从戎救国 投身革命 1733
二、百色起义 建立殊勋 1734
三、转战七千里 坚持游击战 1736
四、重要关头 屡担重任 1737
五、团结抗战 指挥若定 1739
六、坚持敌后斗争 总结建军经验 1742
七、运筹帷幄 决胜华东 1746
八、功高不显 高山仰止 1748
罗瑞卿 1749
一、青年立志,求索真理 1750
二、到红军中去 1752
三、“抗大抗大,越抗越大” 1755
四、驰骋晋察冀热绥 1758
五、总参谋长日理万机 1761
六、将军暮年,壮心不已 1763
王树声 1766
一、青年时代投身农民运动 1766
二、战斗在鄂豫皖革命根据地 1768
三、转战在巴山蜀水 1771
四、率西路军浴血奋战 1775
五、奔赴抗日和解放战场 1777
六、为军事科研写新篇 1780
许光达 1781
一、投身革命,矢志不渝 1781
二、转战在洪湖与湘鄂西 1785
三、战斗在晋绥抗日前线 1788
四、解放战争中率部驰骋大西北 1791
五、为我军组建装甲兵奠基 1794
叶挺 1799
一、立志“强兵富国” 1799
二、北伐先锋 1802
三、南昌广州举义旗 1806
四、重上战马抗日寇 1809
五、在烈火中永生 1813
许继慎 1817
一、东征讨逆露头角 1817
二、北伐征途建战功 1819
三、统领红一军展才华 1822
四、刀光剑影显英雄本色 1825
蔡申熙 1827
一、立志革命,百炼成钢 1828
二、历经风雨,坚持斗争 1829
三、领导创建红十五军 1833
四、机智果敢,勇猛顽强 1835
五、血染沙场,壮志未酬 1837
段德昌 1839
一、年关暴动,点燃革命火炬 1840
二、武装农民创建洪湖苏区 1842
三、征战南北更显军事才能 1845
四、铁骨铮铮,誓死讲真话 1849
曾中生 1851
一、寻求革命真理 1851
二、参加北伐战争 1853
三、在鄂豫皖革命根据地 1855
四、同张国焘斗争 1858
五、注重总结作战经验 1861
六、英名永存 1865
左权 1866
一、军事学校优秀学生 1866
二、初显卓越指挥才能 1868
三、朱总彭总的得力助手 1871
四、治军有方,建树丰富 1874
五、勤奋钻研军事理论 1878
六、为国捐躯,国人敬仰 1880
彭雪枫 1882
一、投身反帝爱国斗争 1882
二、步入红军,屡建战功 1884
三、致力抗日统战工作 1886
四、中原敌后,筹划抗日 1887
五、风云变幻,再建业绩 1889
罗炳辉 1892
一、吉安起义之前 1893
二、转战中央苏区 1895
三、奋战在长征途中 1899
四、驰骋江淮敌后 1903
五、战斗到最后一息 1909
黄公略 1911
一、崇拜名人 学其谋略 1911
二、从军习武 探求真理 1913
三、秘密活动 领导兵变 1915
四、优秀军长 红透赣水 1916
五、巧用战术 诱敌深入 1918
六、坚持革命 大义灭亲 1920
七、为国献身 永垂史册 1921
方志敏 1923
一、立下志愿 改造社会 1924
二、两条半枪 建起武装 1925
三、严格治军 连战获胜 1929
四、艰苦征战 陷入重围 1931
五、视死如归 浩气长存 1933
刘志丹 1934
一、良师指引 投入革命 1934
二、百折不挠 建立武装 1936
三、灵活机动 打击敌人 1937
四、三反“围剿” 边战边捷 1938
五、英雄业绩 永载史册 1942
第九编 现代战争 1947
第一章 现代战争的特点与类型 1947
21世纪人类面对的战争 1947
一、人类已经历的五种战争形态 1947
二、世纪末的第六种战争形态 1948
三、将要面对的第七种战争形态 1950
四、战争形态嬗变周期越来越短 1951
现代战争的特点 1953
一、战争的突然性增大 1953
二、战争更加具有破坏性 1955
三、全纵深的立体战争,作战空间更加广阔 1956
四、战争消耗巨大,对后方保障的依赖性增加 1957
五、战争的组织指挥更加复杂 1959
六、电子战已成为现代战争中的重要手段 1960
当代高技术战争的特点 1961
一、交战双方不仅是单一武器间的较量,而且是武器装备系统间的较量,因此形成较完整的武器装备体系至关重要 1962
二、作战方式从近程打击向远程精确打击转变,因此发展远距离精确打击武器已成为重点 1963
三、建设攻防兼备的防空体系是当代高技术战争交战双方首要的任务 1964
现代战争的类型 1966
一、局部有限战争 1966
二、全球总体战争 1968
三、科技战争 1969
第二章 和平潜含着战争 1971
战争的威胁依然存在 1971
一、霸权主义、强权政治行为是世界和平的主要危险 1971
二、民族、宗教矛盾和分裂势力造成局部地区动荡不止 1972
三、导弹防御系统威胁全球战略平衡与稳定 1973
四、亚太地区稳中有隐忧 1973
中国如何面对21世纪的战争 1977
一、泛干涉主义恶性蔓延,我国将面临多元化的威胁 1977
二、人民解放军的军事实力能否打赢21世纪高技术条件下的局部战争 1978
三、日益增强的综合国力足以应对新世纪的任何军事挑衅 1980
四、我们反对战争,但我们不怕打,不怕以劣势装备战胜优势装备 1981
战争的历史根源和现实根源 1983
一、“战争根源说”种种及其评析 1983
二、利益冲突是人类战争的终极根源 1985
三、第三世界国家之间的战争根源 1988
战争向和平的转化 1991
一、战争与和平是两种不同质的社会状态 1991
二、战争与和平是可以互相转化的 1992
三、创造战争向和平转化的条件 1993
第三章 当代主要的战争形态是局部战争 1999
局部战争已成为当代主要战争形态 1999
一、政治上一两个大国过去那种一呼百应的局面已很难出现 2000
二、国际性经济基础结构的小型化使战争趋向分散化 2001
三、新的科学技术革命促使暴力的使用由无限走向有限 2002
四、现代战争的消耗限制了战争规模的升级 2003
现代局部战争的特点、类型及其样式 2004
一、现代局部战争的特点 2004
二、现代局部战争的类型 2009
三、现代局部战争的主要样式 2013
现代局部战争的发展趋势 2016
一、战争形式将更多地采用联盟作战 2016
二、战争爆发将更多地集中在亚洲地区 2017
三、战争手段将更多地趋于技术化小型化 2018
四、战争胜负更多地取决于训练有素之旅 2019
我国未来的局部战争 2021
一、我国周边的局部战争形势 2021
二、我国未来局部战争的性质 2024
三、我国未来局部战争的规模 2025
四、我国未来局部战争的对策 2026
现代局部战争介绍 2028
一、阿以第四次中东战争 2028
二、英阿马岛战争 2030
三、海湾战争 2032
第十编 中外著名战役集萃 2037
第一章 中国古今著名战役 2037
牧野之战 2037
长勺之战 2039
城濮之战 2042
柏举之战 2045
笠泽之战 2047
桂陵、马陵之战 2050
济西、即墨之战 2053
长平之战 2056
邯郸之战 2059
六国之战 2062
陈胜吴广起义 2066
钜鹿之战 2070
成皋之战 2073
反击匈奴之战 2077
昆阳之战 2081
关中华阴之战 2085
关东陇蜀之战 2088
黄巾起义 2093
官渡之战 2097
赤壁之战 2101
彝陵之战 2104
祁山之战 2108
汉中、阴平之战 2112
长江之战 2116
淝水之战 2119
广固、长安之战 2123
魏宋之战 2127
攻突灭陈之战 2132
瓦岗起义 2136
虎牢之战 2140
灵宝、洛阳之战 2144
蔡州之战 2147
黄巢起义 2151
汴州之战 2155
幽州之战 2159
顺昌、中原之战 2163
采石之战 2167
中都之战 2170
钓鱼城、襄樊之战 2174
鄱阳湖之战 2178
漠北之战 2183
土木堡、北京之战 2187
御倭之战 2191
萨尔浒、松山之战 2195
关中、山海关之战 2199
扬州、西南之战 2204
台湾之战 2208
雅克萨之战 2212
乌兰布通、伊犁之战 2215
广州之战 2219
三河之战 2224
大沽口之战 2228
安庆之战 2231
苏南城镇保卫战 2236
高楼寨之战 2240
吐鲁番、南疆之战 2243
镇南关之战 2248
甲午海战 2252
海城之战 2256
台中之战 2260
天津之战 2264
抗击沙俄之战 2269
堆拉、江孜之战 2273
南昌起义 2277
秋收、广州起义 2281
龙源口之战 2285
黄洋界保卫战 2289
大柏地之战 2293
第一次反“围剿” 2296
第二次反“围剿” 2300
第三次反“围剿” 2304
苏家埠之战 2308
第四次反“围剿” 2312
第五次反“围剿” 2316
四渡赤水之战 2322
东征之战 2326
西路军之战 2330
平型关大捷 2336
上海、台儿庄战役 2340
百团大战 2345
黄桥之战 2351
“五一”反扫荡 2355
莱芜之战 2359
青化砭、羊马河、蟠龙战役 2363
孟良崮战役 2367
鲁西南战役 2371
清风店、石家庄战役 2375
冬季之战 2378
太原战役 2382
济南战役 2386
辽沈战役 2390
淮海战役 2395
平津战役 2401
渡江战役 2406
福建、沿海战役 2411
剿匪战役 2416
五次战役 2419
中印边界自卫反击战 2429
中越边界自卫反击战 2434
第二章 外国古今著名战役 2439
马拉松之战 2439
温泉关之战 2442
萨拉米海战 2445
安菲波利斯之战 2449
锡腊库扎之战 2453
琉克特腊之战 2457
科罗尼亚之战 2460
培利亚之战 2464
格勒奈克斯之战 2467
伊苏斯之战 2471
提尔之战 2474
高加米拉之战 2478
海达斯帕斯河之战 2482
坎尼之战 2485
麦陶尔之战 2489
扎马之战 2493
马格西尼亚之战 2496
皮德那之战 2500
斯巴达克起义 2504
法尔萨拉之战 2508
菲利比之战 2512
阿克兴海战 2516
条陀堡森林之战 2519
克雷莫纳之战 2522
亚德里雅那堡之战 2526
卡达拉翁之战 2530
达拉斯之战 2533
特里卡梅伦之战 2537
塔吉纳之战 2540
普瓦提埃之战 2544
黑斯廷斯之战 2547
曼西克特之战 2551
哈廷之战 2555
冰上之战 2559
奥尔良之战 2562
君士坦丁堡之战 2566
格拉纳达之战 2570
雷班托海战 2573
格拉夫林海战 2577
壬辰海战 2581
勃莱腾菲尔德之战 2585
英荷海战 2588
俄土海战 2592
七年战争 2596
普加乔夫起义 2600
独立海战 2603
曼图亚之战 2607
马伦哥之战 2611
俄奥法之战 2615
特拉法加海战 2619
耶拿、奥尔斯达特之战 2623
阿斯佩恩、瓦格拉姆之战 2627
征俄之战 2632
莱比锡之战 2638
滑铁卢之战 2642
美国内战 2645
普法战争 2649
美西战争 2652
对马海战 2655
德法比边界之战 2659
马恩河之战 2663
东普鲁士之战 2666
凡尔登、索姆河之战 2670
日德兰海战 2673
卡波雷托之战 2677
夏季之战 2680
击溃高尔察克之战 2684
击溃邓尼金之战 2688
华沙之战 2692
马德里保卫战 2696
德波之战 2699
法国之战 2703
空中之战 2706
斯摩棱斯克防御战 2710
列宁格勒保卫战 2714
莫斯科会战 2719
大西洋之战 2724
“俾斯麦”歼灭战 2728
北极护航之战 2732
珍珠港偷袭战 2736
阿拉曼之战 2740
缅甸之战 2744
中途岛海战 2748
斯大林格勒保卫战 2752
瓜达尔卡纳尔岛之战 2759
西西里岛登陆战 2764
库尔斯克之战 2767
跳岛之战 2771
诺曼底登陆战 2775
莱特湾大海战 2779
阿登之战 2783
硫磺、冲绳之战 2787
柏林之战 2792
满州战役 2796
越南南方解放战争 2800
两伊战争 2803
中东导弹之战 2808
第十一编 兵器知识 2815
第一章 枪 2815
枪械的分类 2815
一、与单兵步枪作用相近的枪 2815
二、“无托”枪 2816
三、自动枪 2817
手枪 2817
一、什么是手枪 2817
二、世界著名手枪及生产国是哪些 2818
三、最早的左轮手枪 2819
四、最早的开膛手枪 2820
五、最早的火箭手枪 2821
冲锋枪 2822
最早的液体发射药枪 2822
步枪 2823
一、什么是步枪 2823
二、最早发射无壳弹的步枪 2824
三、装备量最大的小口径步枪 2825
四、最新的耳瞄步枪 2825
五、最早的步枪 2826
六、最早的步枪刺刀 2826
机枪 2827
一、什么是机枪 2827
二、最早的两用机枪 2828
最早的反坦克枪 2829
第二章 弹 2830
手榴弹 2830
一、手榴弹是怎样分类的 2830
二、手榴弹能反坦克吗 2830
三、最早的手榴弹 2831
几种奇妙的弹药 2832
一、窃听弹 2832
二、救命弹 2832
三、复用弹 2833
四、致痒弹 2833
五、噪音弹 2833
六、灭火弹 2833
七、催眠弹 2834
枪榴弹 2834
开花弹 2834
最早的宣传弹 2835
最早的遥感反装甲弹 2835
炸弹 2837
一、最早的金属炸弹 2837
二、最重的炸弹 2837
三、最早的跑道侵彻炸弹 2838
四、深水炸弹 2839
炮弹 2842
一、什么是能携带多个子弹丸的子母型炮弹 2842
二、什么叫末制导炮弹 2842
三、什么是“打了就不管”的末制导炮弹 2843
四、什么是末段敏感炮弹 2844
五、最早的炮弹 2844
六、最大的炮弹 2846
第三章 炮 2847
火炮 2847
一、火炮是怎样分类的 2847
二、射高最大、射速最快的火炮各有什么型号 2847
三、最大的火炮 2848
四、世界上造价最高、威力最大、配弹最全、总重最重的火炮各有什么型号 2850
五、火炮怎样才能增加射程 2851
六、怎样才能增大火炮的初速 2851
迫击炮 2853
一、什么是迫击炮 2853
二、迫击炮是怎样分类的 2853
三、最早的迫击炮 2855
四、最早的无声、无烟、无光迫击炮 2855
最早击落导弹的激光炮 2856
无坐力炮 2857
短途自行牵引火炮 2858
自行火炮 2858
一、什么是自行火炮 2858
二、自行火炮有哪些特点 2859
加农炮 2860
榴弹炮 2860
一、什么是榴弹炮 2860
二、新型榴弹炮的主要技术特点是什么 2861
坦克炮 2863
一、坦克炮的主要特点是什么 2863
二、坦克炮配用什么炮弹 2864
反坦克炮 2865
一、什么是反坦克炮 2865
二、反坦克炮是怎样发展起来的 2865
火箭炮 2867
一、什么是火箭炮 2867
二、火箭炮的主要特点是什么 2868
三、海湾战争中威力最大的火箭炮是什么型号 2868
四、最早的火箭炮 2869
五、火炮与火箭炮的区别是什么 2870
舰炮 2871
一、什么是大口径舰炮 2871
二、什么是中口径舰炮 2871
三、什么是小口径舰炮 2872
四、舰炮过时了吗 2872
五、世界上最大的舰炮为什么会发生爆炸事故 2874
航炮 2875
一、什么是航炮 2875
二、航炮有什么特点 2876
最早的高射炮 2876
口径最大的自行高炮 2877
最早的反坦克炮 2878
最早的轻火箭筒 2878
第四章 火箭 2880
火箭与火箭弹 2880
世界上第一支火箭 2880
最早的多级火箭雏形 2881
反坦克火箭 2882
一、什么是反坦克火箭 2882
二、新一代便携式反坦克火箭发射器有什么特点 2882
干扰火箭 2883
一、什么是干扰火箭 2883
二、干扰火箭是怎样实施干扰的 2884
第五章 雷 2886
地雷 2886
一、什么是防步兵地雷 2886
二、什么是防坦克地雷 2887
三、地雷是怎样布设的 2888
四、机械布雷有哪些特点 2888
五、怎样扫除地雷 2890
六、怎样运用火力开辟雷区通道 2891
七、什么是燃料空气炸弹扫雷系统 2891
水雷 2892
一、水雷是怎样分类的 2892
二、水雷有哪些优缺点 2892
三、现代水雷主要有哪些型号 2893
四、哪个国家的水雷储备量最多 2893
五、水雷能够自动航行至预定方位对目标发起攻击吗 2894
六、布设于海底的水雷能自动上浮并准确地攻击舰船吗 2894
七、世界上最早的水雷是由哪个国家在什么时间研制的 2895
八、核装药水雷的破坏威力有多大 2896
九、什么是最早的磁性水雷、音响水雷和水压水雷 2896
十、现代海战中最常用的水雷有哪几种 2897
十一、海战史上最大的水雷阵有多大 2898
十二、水雷在海战中发挥过什么作用 2898
十三、水雷最早的形式 2899
十四、最早的触发漂雷 2900
十五、最早的磁性水雷 2900
十六、最早的音响水雷 2901
十七、最早的水压水雷 2901
鱼雷 2902
一、鱼雷是怎样分类的 2902
二、鱼雷是怎样发射的 2903
三、鱼雷怎样进行水下定向爆炸 2904
四、火箭助飞鱼雷 2905
五、世界上第一枚鱼雷是什么时候问世的 2906
六、你知道鱼雷的最大口径、最小口径、最大装药量和最小装药量吗 2907
七、你知道世界上最长、最短、最重、最轻的鱼雷吗 2908
八、鱼雷在海战中发挥过什么作用 2908
九、“日德兰”鱼雷为什么连续航行56年,两次周游世界大洋湖海 2909
十、“白头”鱼雷和“黑头”鱼雷分别代表什么意思 2910
十一、飞机第一次用鱼雷击沉军舰是在什么时间 2910
十二、海底遥控鱼雷 2911
十三、子母鱼雷 2911
十四、能用人操纵鱼雷去攻击敌舰吗 2912
十五、自导鱼雷 2912
十六、线导鱼雷 2913
十七、鱼雷诱饵 2914
十八、最早的人操鱼雷 2916
其他 2916
一、最早的扫雷具 2916
二、最大的扫雷舰 2917
三、最早的猎雷舰 2917
四、最大的猎雷舰 2918
第六章 装甲车 2919
坦克 1919
一、什么是坦克 2919
二、坦克是怎样分类的 2920
三、坦克是怎样命名的 2921
四、坦克会飞吗 2922
五、什么是主战坦克 2922
六、怎样评价主战坦克的火力 2923
七、什么是坦克的机动力 2924
八、怎样提高坦克的防护力 2924
九、坦克是什么时候开始采用履带行走的 2925
十、坦克为什么要采用履带行走 2926
十一、主战坦克为什么不装备反坦克导弹 2926
十二、世界上最重的坦克有多重 2927
十三、坦克炮塔有什么作用 2928
十四、海湾战争中伊军损失了多少坦克 2929
十五、现代战争中怎样进行反坦克作战 2930
十六、最早的坦克 2931
十七、装甲最厚的坦克 2931
十八、最早的无炮塔坦克 2932
十九、最早使用的喷火坦克 2932
二十、现役的几种特型坦克 2933
二十一、装甲抢救车 2934
二十二、坦克架桥车 2934
二十三、鱼雷坦克 2935
两栖装甲车辆 2936
装甲输送车 2937
步兵战车 2938
装甲工程车 2939
第七章 导弹 2941
导弹简介 2941
一、导弹共分多少类 2941
二、导弹有哪些制导方式 2942
三、世界上第一枚用于实战的导弹是什么时候出现的 2943
四、最早的反坦克导弹 2944
五、用以描述导弹的英文字母表示什么意思 2946
六、导弹是怎样飞上天的 2946
七、导弹是怎样摧毁目标的 2948
八、世界上第一次大规模使用制导武器的战争是什么战争 2949
九、什么是美苏中导条约 2950
十、美苏中导条约中要销毁的中程导弹有哪些型号 2952
十一、美苏中导条约中要销毁的中短程导弹有哪些型号 2953
十二、核导弹怎样销毁与核查 2953
十三、世界上第一次从水下发射导弹是什么时间 2954
十四、从水下发射导弹有什么重大意义 2955
十五、台湾国民党海军最先进的导弹是什么型号 2956
十六、几种特型导弹 2957
各式导弹 2957
一、最早的炮射导弹 2957
二、地地战略核导弹 2958
三、“潘兴”Ⅱ式中程弹道导弹 2960
四、短程弹道导弹 2961
五、战略弹道导弹 2962
六、多弹头导弹 2969
七、洲际导弹 2971
八、潜地战略核导弹 2972
九、法国的潜地弹道导弹 2973
十、“飞毛腿”B导弹 2974
十一、地地战术弹道导弹 2976
十二、巡航导弹 2979
十三、地空导弹 2986
十四、单兵便携式防空导弹 2996
十五、空地导弹 2998
十六、反辐射导弹 3002
十七、诱惑导弹 3007
十八、空空导弹 3008
十九、反坦克导弹 3010
二十、海军导弹 3015
二十一、反舰导弹 3018
二十二、“飞鱼”导弹 3020
二十三、舰空导弹 3022
二十四、岸舰导弹 3027
二十五、舰载导弹垂直发射有哪些特点 3028
二十六、最早的诱惑导弹 3029
第八章 舰艇 3031
潜艇 3031
一、潜艇是怎样分类的 3031
二、世界上第一艘潜艇是什么时候发明的 3031
三、潜艇什么时候开始执行作战任务 3032
四、第一个研究潜艇蒸汽机的是什么人 3032
五、潜艇攻击成功的第一个战例发生在何时 3033
六、早期的潜艇采用什么机器动力 3033
七、潜艇内的氧气是从哪里来的 3034
八、潜艇能撞破冰层吗 3036
九、潜艇能携载飞机吗 3036
十、潜艇上的潜望镜有什么作用 3037
十一、早期的潜艇为什么装备火炮 3038
十二、潜艇在一次大战中发挥过什么作用 3039
十三、潜艇在二次大战中发挥过什么作用 3039
十四、潜艇外形的主要特点是什么 3040
十五、潜艇艇体有哪些结构形式 3041
十六、潜艇怎样下潜和上浮 3041
十七、潜艇在大海上有哪些航行状态 3042
十八、潜艇通常在哪些深度航行 3042
十九、潜艇的主要特点是什么 3043
二十、潜艇是怎样从水下发射导弹的 3043
二十一、什么是弹道导弹潜艇 3045
二十二、前苏联弹道导弹核潜艇共发展了几代 3045
二十三、美国弹道导弹核潜艇共发展了几代 3047
二十四、英国和法国有哪些弹道导弹核潜艇 3047
二十五、什么是攻击型核潜艇 3048
二十六、美国的攻击型核潜艇共发展了几代 3048
二十七、前苏联的攻击型核潜艇共发展了几代 3050
二十八、英国和法国发展过哪些攻击型核潜艇 3051
二十九、巡航导弹潜艇是怎么发展起来的 3051
三十、什么是第一代巡航导弹潜艇 3052
三十一、什么是第二代巡航导弹
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中国十大出版家》王震,贺越明著 1991
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《新工业时代 世界级工业家张毓强和他的“新石头记”》秦朔 2019
- 《智能制造高技能人才培养规划丛书 ABB工业机器人虚拟仿真教程》(中国)工控帮教研组 2019
- 《陶瓷工业节能减排技术丛书 陶瓷工业节能减排与污染综合治理》罗民华著 2017
- 《全国职业院校工业机器人技术专业规划教材 工业机器人现场编程》(中国)项万明 2019