教学伦理 第4版PDF电子书下载

教育专业伦理典章 1

第一章　导论 3

伦理质询的本质 8

案例 13

两种伦理思维 14

效果论与利益最大化 15

非效果论与尊重人 19

补充案例 22

第二章　惩罚及正当程序 27

案例 27

辩论 30

概念 31

分析 33

方法论的反思 36

补充案例 38

第三章　学术自由 43

案例 43

辩论 46

概念 47

分析 50

方法论的反思 55

补充案例 56

第四章　平等对待学生 63

案例 63

辩论 65

概念 67

分析 69

方法论的反思 75

补充案例 76

第五章　应对多样性：多元文化与宗教 81

案例两则 81

辩论 86

理论要点 88

极端多元主义 91

拥护多样性的其他观点 96

两种对立的观点 100

作为公民的人 106

补充案例 109

第六章　民主、专业化与正直教学 112

案例 112

反思性均衡 116

主权问题 122

专业化与正直教学 129

伦理对话 132

补充案例 137

第七章　结论与后记 142

后记 144

第八章　补充案例研究 151

教师渎职 156

谁的权利：学生的还是家长的？ 159

种瓜得瓜 161

对谁忠诚？ 163

教师与学生之间该不该有距离？ 165

专业行为案例两则 166

上大学还是做技工？ 170

价值澄清 172

虐待，忽视，还是无关紧要？ 175

友好支持，还是性骚扰？ 177

砰！绝不宽容 178

附注解的参考书目 181

译后记 189