来自基础教育的研究 小学创生式课堂教学的实践研究PDF电子书下载

总报告 3

小学创生式课堂教学的实践研究&张方 3

分报告 27

创设爱护学生创生意识的课堂环境&曹枫梅 陈燕 王一琦 27

〈附教学案例〉 38

让“风”带给孩子思维的火花&赵萍 38

“一桶水”引发的思考&吴佳 40

让绘画成为孩子自我表达的一种语言&王品 42

关注我们的学生&符江 44

唤起学生创生情意的激情教学&徐盈 钱晓明 陈芸 46

〈附教学案例〉 58

有心栽花花会开&黄爱萍 58

真情体验 创造运用 激发火花&徐欣 60

引导低年级学生感悟文本语言&姚小红 64

用数学自身的魅力感染学生&陆青 67

开发学生创生潜能的教学技巧&赵萍 冯春海 周怡 70

（附教学案例〉 83

激励、引导“创生”式的探究&沈晔 83

成？败？&杨芳 86

让思维展翅翱翔&李莉 89

空白亦是一种美&徐欣 91

激发学生创生动力的新鲜感受&徐欣 徐颖奇 冯璐彦 93

〈附教学案例〉 107

让学生学有“活力”的数学&冯春海 107

小开放 大收获&钱晓明 110

让学生与文本共鸣&陈颖 113

学校的管理 117

“创生”铺就成功路&张方 117

“小学创生式课堂教学的实践研究”的管理创生&宣蕙蓉 122

参与 体验 分享 成长——“创生式”校本教研的探索&周怡 125

〈教学实践研讨课〉 133

《天鹅的故事》 133

《天鹅的故事》教案（第一稿）&赵萍 133

《天鹅的故事》教学评课 137

《天鹅的故事》教案（第二稿）&赵萍 138

《天鹅的故事》课堂教学实录 143

《天鹅的故事》教学反思&赵萍 150

《牛顿在暴风雨中》 151

《牛顿在暴风雨中》教案（第一稿）&吴军 151

《牛顿在暴风雨中》教学评课 155

《牛顿在暴风雨中》教案（第二稿）&吴军 157

《牛顿在暴风雨中》课堂教学实录 161

《牛顿在暴风雨中》教学反思&吴军 164

《拾贝壳》 166

《拾贝壳》教案（第一稿）&徐欣 166

《拾贝壳》教学评课 170

《拾贝壳》教案（第二稿）&徐欣 171

《拾贝壳》课堂教学实录 176

《拾贝壳》教学反思&徐欣 183

《故乡的田螺》 185

《故乡的田螺（第二课时）》教案（第一稿）&冯璐彦 185

《故乡的田螺（第二课时）》教学评课 187

《故乡的田螺（第二课时）》教案（第二稿）&冯璐彦 188

《故乡的田螺（第二课时）》课堂教学实录 191

《故乡的田螺（第二课时）》教学反思&冯璐彦 194

《小山羊和小熊》 196

《小山羊和小熊》教案（第一稿）&陈芸 196

《小山羊和小熊》教学评课 200

《小山羊和小熊》教案（第二稿）&陈芸 202

《小山羊和小熊》课堂教学实录 207

《小山羊和小熊》教学反思&陈芸 210

《桂林山水》 212

《桂林山水》教案（第一稿）&李冰冰 212

《桂林山水》教学评课 214

《桂林山水》教案（第二稿）&李冰冰 215

《桂林山水》课堂教学实录 218

《桂林山水》教学反思&李冰冰 222

《鸟岛》 224

《鸟岛》教案（第一稿）&魏凤玲 224

《鸟岛》教学评课 227

《鸟岛》教案（第二稿）&魏凤玲 228

《鸟岛》课堂教学实录 231

积极创设现实而开放的教学情境——《鸟岛》教学反思&魏凤玲 237

《循环小数》 239

《循环小数》教案（第一稿）&冯春海 239

《循环小数》教学评课 242

《循环小数》教案（第二稿）&冯春海 244

《循环小数》课堂教学实录 247

《循环小数》教学反思&冯春海 251

《20以内数的排列》 253

《20以内数的排列》教案（第一稿）&钱晓明 253

《20以内数的排列》教学评课 256

《20以内数的排列》教案（第二稿）&钱晓明 257

《20以内数的排列》课堂教学实录 261

《20以内数的排列》教学反思&钱晓明 266

《年、月、日》 268

《年、月、日》教案（第一稿）&杨芳 268

《年、月、日》教学评课 273

《年、月、日》教案（第二稿）&杨芳 274

《年、月、日》课堂教学实录 278

《年、月、日》教学反思&杨芳 284

《数点块》 285

《数点块》教案（第一稿）&茹瑾 285

《数点块》教学评课 290

《数点块》教案（第二稿）&茹瑾 292

《数点块》课堂教学实录 296

《数点块》教学反思&茹瑾 300

《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》教案（第一稿）&徐盈 302

《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》教学评课 304

《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》教案（第二稿）&徐盈 305

《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》课堂教学实录 309

《Module 1 Getting to know you/Unit 3 This is what I need(First period)》教学反思&徐盈 313

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》 316

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》教案（第一稿）&顾佩莉 316

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》教学评课 319

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》教案（第二稿）&顾佩莉 320

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》课堂教学实录 324

《3AM3/U2 Shopping(The Third Period)》教学反思&顾佩莉 328

《鸟与飞行》 330

《鸟与飞行》教案（第一稿）&沈晔 330

《鸟与飞行》教学评课 332

《鸟与飞行》教案（第二稿）&沈晔 333

《鸟与飞行》课堂教学实录 336

《鸟与飞行》教学反思&沈晔 340

《衣服的故事》 341

《衣服的故事》教案（第一稿）&陆晓静 341

《衣服的故事》教学评课 343

《衣服的故事》教案（第二稿）&陆晓静 345

《衣服的故事》课堂教学实录 348

《衣服的故事》教学反思&陆晓静 351

《贺卡的制作》 354

《贺卡的制作》教案（第一稿）&姚瑶 354

《贺卡的制作》教学评课 357

《贺卡的制作》教案（第二稿）&姚瑶 359

《贺卡的制作》课堂教学实录 362

《贺卡的制作》教学反思&姚瑶 365

《巧剪黑白画》 367

《巧剪黑白画》教案（第一稿）&王品 367

《巧剪黑白画》教学评课 369

《巧剪黑白画》教案（第二稿）&王品 370

《巧剪黑白画》课堂教学实录 372

《巧剪黑白画》教学反思&王品 375

创之快乐，生之欢娱——浅谈“爱”的羽翼下的班级教育活动的设计&张方 周怡 376

〈附班级活动设计〉 386

我喜欢我的名字&王兴 386

时时刻刻注意安全&胡浩明 389

跳跳蛙爱心银行&吴佳 392

“小”铅笔大文章&汤凤枝 395

播下友谊的种子&郑洁 397

书香满园&黄爱萍 400

教师的发展 407

理论的学习 407

创生式教育实践的认识&陆晓静 407

课堂动态生成 促学生个性发展——动态生成理念的学习&李莉 412

创生式的教学要充满爱&冯晶 416

激情，唤起学生的求知与创新&陈泰芳 419

观念的改变 425

善于发现 积极“创生”&黄爱萍 425

开放而有活力的课堂教学&汤凤枝 430

关注创生教学，灵活驾驭课堂&郑健 435

我的思考与实践——小学创生式的教学实践研究&彭卫青 438

“创生”让孩子学会学习&王品 443

行为的改变 451

激起语文课堂的情感浪花&韩欣蓉 451

转变心态 关注成长&吴佳 454

创生促我行为变&沈晔 459

让我们学会倾听&杨芳 463

激发课堂中未曾预约的潜能&吴军 467

心态的改变 473

被动接受→主动探究——浅谈“创生”科研课题研究中教学心态的改变&陈颖 473

激趣，激励显“创生”&夏倩 477

给孩子一个机会——学习“新理念”的感想&杨昌兰 481

以积极的心态，改变教学模式&乔菲菲 485

教师的实践 493

创生教案 493

蝴蝶王国&韩欣蓉 493

饭钱&赵萍 497

杏儿熟了（第二课时）&黄爱萍 501

诸葛亮和小皮匠&陆晓静 505

用冰点火&吴佳 510

生死相随的海鸥&汤凤枝 515

长方形和正方形的面积&周怡 520

大蒜头的瓣数&钱晓明 524

长方形和正方形&茹瑾 527

位值图上的游戏&杨芳 532

看图与表达&吴晓文 537

走近植物（第三教时：种子）&沈晔 540

水会爬高吗&周雯 543

教学叙事 549

一份不曾预约的精彩&黄爱萍 549

风带来思维的火花&赵萍 551

插出来的“精彩”&陆晓静 553

童言无忌巧解难&钱晓明 555

“情”深意浓——《生死相随的海鸥》&汤凤枝 556

课堂上的争论&姚瑶 558

阳光下的微笑&王怡 560

摆脱困境&吴佳 562

点亮“发现”的眼睛&沈晔 563