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第一节 马克思主义道德科学的研究对象 1

道德和道德科学 1

马克思主义道德科学的研究对象 4

道德科学的基本问题 5

第二节 马克思主义道德科学的创立及特征 8

马克思主义道德科学的创立及意义 8

马克思主义道德科学的特征 9

第三节 马克思主义道德科学的任务和方法 11

马克思主义道德科学的任务 11

马克思主义道德科学的方法 15

第一章 道德的本质和社会作用 18

第一节 道德的本质 18

社会经济关系对道德的决定作用 18

生产力和科学技术在道德发展中的作用 27

第二节 道德在上层建筑中的特殊地位 35

道德与其他社会意识形态的关系 35

道德的特征 46

第三节 道德的社会作用 50

道德的相对独立性 50

道德的职能和社会作用 52

第二章 道德的历史发展 61

第一节 道德的起源 61

旧道德学说的道德起源说 61

马克思主义的道德起源说 64

第二节 道德的历史演变 67

道德的历史类型 67

道德发展的规律性 83

道德遗产的批判继承 89

第三章 共产主义道德及其基本原则 94

第一节 共产主义道德的形成和发展 94

共产主义道德的形成 94

共产主义道德的特征 96

共产主义道德的发展 98

第二节 共产主义道德的基本原则 101

集体主义是共产主义道德的基本原则 101

集体主义的基本要求 104

坚持集体主义，反对个人主义 108

第四章 社会主义道德的主要规范 113

第一节 社会主义道德规范概说 113

道德规范及其特点 113

社会主义道德规范的主要内容 118

第二节 爱祖国 120

热爱祖国的道德意义 120

热爱社会主义祖国的基本要求 127

第三节 爱人民 131

爱人民的道德意义 132

爱人民的基本道德要求 133

第四节 爱劳动 139

爱劳动的道德意义 139

爱劳动的基本道德要求 143

提倡和培养共产主义劳动态度 147

第五节 爱科学 148

爱科学的道德意义 148

爱科学的基本道德要求 151

第六节 爱社会主义 155

爱社会主义的道德意义 155

爱社会主义的基本道德要求 158

第七节 社会主义市场经济与道德建设 160

社会主义市场经济的道德要求 160

发展社会主义市场经济与加强道德建设 163

第五章 爱情、婚姻和家庭中的道德 168

第一节 恋爱道德 168

爱情的实质 168

恋爱中的道德 175

第二节 婚姻、家庭中的道德 180

婚姻、家庭的实质及历史演变 181

社会主义社会婚姻家庭道德 184

第六章 职业道德和教师道德 190

第一节 职业道德 190

职业道德的形成及一般特征 190

社会主义职业道德的特点 194

社会主义职业道德建设的意义 197

第二节 教师道德 200

教师道德的特点和社会作用 200

教师道德的基本要求 205

第七章 社会公共生活准则和社会主义人道主义 213

第一节 社会公共生活准则 213

社会公共生活准则及其特征 213

社会公共生活准则的主要内容 217

自觉遵守社会主义公共生活准则 220

第二节 社会主义人道主义 222

社会主义人道主义与资产阶级人道主义的本质区别 222

社会主义人道主义的基本要求 225

实行社会主义人道主义的意义 230

第八章 道德范畴 233

第一节 道德范畴概述 233

道德范畴的涵义 233

道德范畴在道德体系中的地位 235

第二节 公正 237

公正的涵义及道德要求的历史性 237

坚持公正，反对偏私 239

第三节 义务 241

道德义务的涵义及特点 242

自觉履行道德义务 245

第四节 良心 247

良心的实质及特征 247

良心的作用 250

第五节 荣誉 252

不同的荣誉观 252

树立无产阶级的荣誉观 255

第六节 幸福 259

幸福与幸福观 259

树立无产阶级的幸福观 262

第九章 道德行为与道德品质 267

第一节 道德行为 267

道德行为及其特征 267

道德行为的选择 271

第二节 道德品质 278

道德品质及其特征 278

道德品质的形成和发展 282

社会主义道德品质的基本内容 285

第三节 社会主义人际道德 293

社会主义人际关系及人际道德 294

社会主义人际道德的基本要求 296

培育社会主义人际道德的重要意义 298

第十章 道德评价 303

第一节 道德评价及其作用 303

道德评价的涵义和特点 303

道德评价的社会作用 306

第二节 道德评价的标准和依据 308

道德评价的标准 308

道德评价的依据 313

第三节 道德评价的方式 318

道德评价的主要方式 319

道德行为的善恶责任 326

第十一章 道德教育 330

第一节 道德教育及其作用 330

道德教育的实质及特征 330

道德教育的作用 333

第二节 道德教育的过程、原则和方法 337

道德教育的过程 337

道德教育的原则和方法 341

第十二章 道德修养 348

第一节 道德修养及其意义 348

道德修养的实质 348

道德修养的意义 351

第二节 道德修养的方法和慎独 356

道德修养的方法 356

慎独 361

第十三章 人生观与道德理想 365

第一节 人生观 365

人生观的形成及社会本质 365

共产主义人生观及其基本特征 368

树立共产主义人生观的基本途径 372

第二节 人生价值 375

马克思主义价值观与人生价值 375

马克思主义人生价值观 377

实现人生价值的条件和途径 381

第三节 道德理想 384

理想和道德理想 384

共产主义道德理想 386

造就一代“四有”新人 389

后记 392