走进课堂 高中信息技术 必修 新课程案例与评析PDF电子书下载

高中信息技术必修模块案例综述 1

第一章 信息与信息技术 21

案例一：信息技术第一课——欢乐课堂 21

案例二：信息技术第一课——开心辞典 29

案例三：信息技术第一课——信息及其特征 34

案例四：信息技术第一课——无所不在的信息 45

案例五：信息技术第一课——信息及其特征 53

案例六：信息技术第一课——信息技术观光号之旅 60

第二章 信息获取 68

案例一：信息获取的一般过程 68

案例二：追寻附中人的足迹——信息的获取 76

案例三：搜索技巧 90

案例四：多渠道获取信息的数字生活体验 99

案例五：传统节日知多少——获取网络信息的策略与技巧 108

案例六：让我们遨游在地球的上空——网上资源检索 116

案例七：东莞魅力无限——信息的获取和加工 123

第三章 多媒体信息加工 130

案例一：文本信息的加工与表达 130

案例二：表格信息加工 140

案例三：表格数据加工的多元性 148

案例四：表格数据的图形化 151

案例五：声音的录入与编辑——“我会绕口令” 163

案例六：数字化图像的简单合成 168

案例七：图像的合成与表达 176

第四章 信息的编程加工和智能加工 185

案例一：信息的编程加工——活学活用“宏” 185

案例二：信息的编程加工——用编程方法画函数图像 203

案例三：揭示计算机软件的奥秘——编程加工信息 213

案例四：用计算机程序解决问题 219

案例五：信息的编程加工 231

案例六：体验、感知、创新——信息的编程加工 236

案例七：信息的智能化加工 242

第五章 信息交流与信息管理 250

案例一：“探究”在网页制作教学中的尝试 250

案例二：我也动手设计一个网站 260

案例三：认识信息资源管理 266

案例四：构建Access数据表 281

案例五：构建数据表 285

附录 信息技术案例的交流平台与资源 292