秦汉审美文化宏观研究PDF电子书下载
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- 作 者:周均平著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:7010060193
- 页数:334 页
第一章 多维视野中的审美文化 1
一 审美文化概念的立体观照 2
(一)审美文化概念需要不需要界定 2
(二)审美文化的纷纭众说 2
(三)审美文化研究的对象和范围 5
二 审美文化史的初步探索 7
(一)审美文化史研究如何可能 7
(二)审美文化史建构的多种设想 10
(三)我们所理解的审美文化史研究 13
三 审美文化史研究的当代意义 15
(一)审美文化研究兴起发展的多重背景和多种动因 15
(二)审美文化史研究的当代意义 19
第二章 秦汉审美文化生态 27
一 审美文化生态的内涵 27
(一)生态和文化生态 27
(二)审美文化生态 28
二 秦汉审美文化生态的主旋律和大趋势:“大一统” 30
(一)“大一统”的内涵 30
(二)“大一统”与秦汉审美文化生态的关系 34
三 秦汉审美文化生态的多元构成 39
(一)自然环境的浸润陶染 39
(二)科学技术的重大成就 42
(三)空前统一的民族与国家 47
(四)多元多层的文化整合 54
(五)开放进取的精神风貌 72
(六)阴阳五行的宇宙观或思维模式 107
(七)“大一统”下士的使命和命运 109
第三章 秦汉审美文化的审美理想和基本特征 115
一 中国古代审美文化的整体风貌 115
(一)中国古代审美文化的整体风貌 115
(二)中国古代前期审美文化的整体风貌 118
二 “壮丽”:秦汉审美文化的审美理想 123
(一)先秦“壮朴” 124
(二)盛唐“壮浑” 139
(三)秦汉“壮丽” 144
(四)“丽”与“壮”融 168
三 秦汉审美文化的基本特征 173
(一)现实与浪漫的统一 174
(二)繁富与稚纯的统一 199
(三)凝重与飞动的统一 217
(四)美与善的统一 243
第四章 秦汉审美文化的历史地位 265
一 承前启后 继往开来 266
二 审美走向自觉 269
(一)美的升值 269
(二)情的上扬 283
(三)自然审美观的发展和突破 289
主要参考书目 320
后记 327
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《单逨传奇》刘高奇,单百平著 2019
- 《云南少数民族传统舞蹈》葛树蓉,吴世平著 2018
- 《当代文化视域下的中国钢琴教育研究与实践》孙淑平著 2019
- 《峨眉丛谈》魏福平著 1986
- 《西方国家的新贸易保护主义与中国的应对措施研究》李雪平著 2019
- 《成长的声音》邬易平著 2019
- 《健康由自己把握》赵国平著 2018
- 《中国抗日战争史 第8卷 战后处置与战争遗留问题》步平著;步平,王建朗主编 2019
- 《世界名画中的大航海》梁二平著 2019
- 《生态文明建设的政治经济学》何爱平著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019