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上编 理论导航 1

第一章 绪论 1

第一节 认识祖国的语言 1

一、语言是什么 1

二、语言的三要素 3

三、现代汉语的基本特点 3

四、现代汉语的国际地位 5

第二节 走近国家通用语——普通话 6

一、普通话是什么 6

二、推广普通话的法律依据和方针政策 8

三、普通话与汉语方言 9

四、普通话的形成史 10

第二章 普通话语音 12

第一节 语音概述 12

一、语音及其性质 12

二、语音的单位 14

三、记音的符号——《汉语拼音方案》 15

第二节 普通话声母 19

一、普通话声母的发音 19

二、声母辨正 24

附录一 n、l代表字类推表 27

附录二 f、h代表字类推表 30

附录三 z、c、s和zh、ch、sh代表字类推表 33

第三节 普通话韵母 37

一、普通话韵母的分类 37

二、普通话韵母的发音 39

三、韵母辨正 44

附录一 an、ang代表字类推表 47

附录二 en、eng代表字类推表 48

附录三 in、ing代表字类推表 50

附录四 o、e同韵字表 52

第四节 普通话声调 54

一、声调的作用和性质 54

二、普通话声调的发音 55

三、声调辨正 57

附录 人声字表 59

第五节 普通话音节 61

一、普通话音节的构成 61

二、普通话的声韵配合关系 62

第六节 普通话音变 63

一、轻声 64

二、儿化 65

三、变调 67

四、语气词“啊”的变化 69

第三章 普通话水平测试 71

第一节 普通话水平测试概述 71

第二节 普通话水平测试指导 74

中编 技能训练 82

第四章 普通话发音训练 82

第一节 普通话声母发音练习 82

第二节 普通话韵母发音练习 106

第三节 普通话声调发音练习 127

第四节 普通话音变发音练习 134

第五章 普通话水平测试训练 148

第一节 读准单音节字 148

第二节 读好双音节词 155

第三节 朗读测试短文 160

第四节 命题说话 171

第五节 模拟测试 187

下编 快乐实践 192

第六章 校园交际 192

第一节 自我介绍 192

第二节 交谈 198

第七章 校园活动 212

第一节 朗读 朗诵 212

第二节 演讲 224

第三节 辩论 233

第八章 应聘求职 245

第九章 学习锦囊 257

附录一 《中华人民共和国国家通用语言文字法》 260

附录二 《普通话异读词审音表》 264

附录三 《普通话常用轻声词语表》 295

附录四 《普通话常用儿化词语表》 307