军人心理健康教育与评估PDF电子书下载

第一篇 心理健康知识 1

1.1 人的心理的形成 2

1.2 什么是心理咨询 3

1.3 心理咨询的范围 4

1.4 青春期心理特点 5

1.5 什么是心身医学 6

1.6 看待个人的气质 7

1.7 气质神经类型说 8

1.8 中医的心理论述 9

1.9 什么是心理健康 10

1.10 心理健康的标准 11

1.11 什么是心理失衡 12

1.12 什么是心理补偿 13

1.13 有人为何会疑病 14

1.14 什么是怯场心理 15

1.15 什么是嫉妒心理 16

1.16 什么是攀比心理 17

1.17 什么是逆反心理 18

1.18 清高傲慢的心理 19

1.19 A型血与A型行为 20

1.20 注意与疼痛减轻 21

1.21 基本的心理需要 22

第二篇 个人心理卫生 23

2.1 什么是心理卫生 24

2.2 青春期两性心理 25

2.3 男性性心理特点 26

2.4 性心理发育特点 27

2.5 正确对待性欲望 28

2.6 正确看待性梦幻 29

2.7 戒除手淫的方法 30

2.8 梦的心理学解说 31

2.9 健康的八大要素 32

2.10 亚健康主要表现 33

2.11 不良生活方式病 34

2.12 自我意识幼稚性 35

2.13 过分自责正确吗 36

2.14 青年人自我掩饰 37

2.15 青年人自我意识 38

2.16 什么叫做强迫症 39

2.17 攀比心理的成因 40

2.18 不可忽视抑郁症 41

2.19 什么是心理疲劳 42

2.20 情绪对人的影响 43

2.21 适应障碍的表现 44

2.22 逆反心理的表现 45

2.23 记忆障碍的表现 46

第三篇 适应军营生活 47

3.1 紧张是军人的代名词 48

3.2 适应部队紧张的生活 49

3.3 如何进入军人的角色 50

3.4 心理断乳是怎么回事 51

3.5 过度想家的危害何在 52

3.6 军人的心理卫生工作 53

3.7 激励好官兵的进取心 54

3.8 培养好官兵的凝聚力 55

3.9 营造良好的人际关系 56

3.10 爱好与规定间的矛盾 57

3.11 认同和适应部队规范 58

3.12 如何正确地进行比较 59

3.13 青年为什么喜欢想象 60

3.14 想象偏差的原因何在 61

3.15 相信是金子总会发光 62

3.16 清高傲慢心理的表现 63

3.17 猜疑心理产生的原因 64

3.18 军人的社会环境适应 65

3.19 抵御社会上消极因素 66

3.20 实现自尊的有效途径 67

3.21 青年官兵交往的原则 68

3.22 适应军队信息化建设 69

3.23 适应军队网络化建设 70

第四篇 塑造良好个性 71

4.1 关注军人心理健康问题 72

4.2 如何培养军人健康情绪 73

4.3 军人的性格特点有哪些 74

4.4 如何能将痛苦变为财富 75

4.5 创造心理的特点及培养 76

4.6 如何能够减轻心理压力 77

4.7 克服嫉妒心理常见方法 78

4.8 青年军人兴趣如何培养 79

4.9 如何自觉磨炼坚强意志 80

4.10 逆反心理常见疏导方法 81

4.11 注重培养优良意志品质 82

4.12 良好心理素质的重要性 83

4.13 如何培养良好心理素质 84

4.14 青年官兵自信心的特征 85

4.15 青年官兵自信心的培养 86

4.16 培养青年官兵成就动机 87

4.17 如何开展争先创优活动 88

4.18 如何才能消除惰性心理 89

4.19 独生子女如何适应军营 90

4.20 情感发泄有益身心健康 91

4.21 人际交往的心理学知识 92

4.22 人际冲突及其解决方法 93

4.23 性格结构的内外向特征 94

第五篇 现实与理想 95

5.1 为何难以确立自我 96

5.2 驾驭好自己的兴趣 97

5.3 把期待转化为动力 98

5.4 官兵性格如何塑造 99

5.5 怎样保持心理平衡 100

5.6 如何正确看待得失 101

5.7 如何正确对待挫折 102

5.8 如何正确看待他人 103

5.9 如何正确认识自己 104

5.10 如何调适应试心理 105

5.11 培养旺盛的进取心 106

5.12 注重激发自己潜能 107

5.13 培养顽强的意志力 108

5.14 坚韧是成功的利器 109

5.15 悲观情绪产生因素 110

5.16 不良情绪影响健康 111

5.17 心理疾病常见诱因 112

5.18 提高自我调控能力 113

5.19 如何摆脱“无用感” 114

5.20 注重培养创新能力 115

5.21 培养联想启发思维 116

5.22 培养优化组合思维 117

5.23 培养智力共振思维 118

第六篇 恋爱婚姻家庭 119

6.1 青年人对异性的爱慕之情 120

6.2 如何从容面对“早恋情结” 121

6.3 为什么有人会产生单相思 122

6.4 失恋者的心理及行为特征 123

6.5 注重培养爱的能力与责任 124

6.6 男女恋爱应了解性格结构 125

6.7 求爱遭拒绝后的心理调适 126

6.8 青年恋爱心理的三个过程 127

6.9 造成爱情错觉的心理因素 128

6.10 婚外恋爱危害家庭和社会 129

6.11 直面应付婚外恋爱的方式 130

6.12 婚姻家庭关系的道德调整 131

6.13 正确认识职业造成的离别 132

6.14 当前常见家庭的基本类型 133

6.15 夫妻关系应如何进行调适 134

6.16 家庭成员之间的心理相容 135

6.17 父母与子女间的心理相容 136

6.18 异性军人间交往注意事项 137

6.19 男女婚后心理特征及表现 138

6.20 正确认识和对待父母离婚 139

6.21 如何架起父母沟通的桥梁 140

6.22 离异家庭子女的性格弱点 141

6.23 离异家庭子女的心理维护 142

第七篇 心理辅导与治疗 143

7.1 什么是心理治疗 144

7.2 心理疲劳的防护 145

7.3 神经衰弱的治疗 146

7.4 莫让自卑困扰你 147

7.5 心理疾患的预防 148

7.6 怯场心理的克服 149

7.7 激情犯罪的预防 150

7.8 傲慢心理的消除 151

7.9 摆脱猜疑的煎熬 152

7.10 报复心理的消除 153

7.11 预防网络综合征 154

7.12 消除抑郁的方法 155

7.13 克服失眠的方法 156

7.14 暗恋他人怎么办 157

7.15 摆脱失恋的痛苦 158

7.16 知心朋友不可缺 159

7.17 宣泄疗法的功效 160

7.18 如何走出婚外恋 161

7.19 摆脱想家的困扰 162

7.20 呵护心身病患者 163

7.21 酗酒的心理治疗 164

7.22 戒烟的行为疗法 165

7.23 肥胖的行为干预 166

第八篇 心理测量知识 167

8.1 什么是心理测量 168

8.2 心理测量的性质 169

8.3 心理测量的要素 170

8.4 标准化测验条件 171

8.5 心理测验的条件 172

8.6 心理测验的分类 173

8.7 心理测量的功能 174

8.8 心理特质的含义 175

8.9 心理测量的误差 176

8.10 信度的估计方法 177

8.11 提高信度的方法 178

8.12 提高效度的方法 179

8.13 CAT测验的改进 180

8.14 测验的项目分析 181

8.15 心理测量的量表 182

8.16 离差智商的本质 183

8.17 心理测量的事项 184

8.18 心理评估的方法 185

8.19 标准化学绩测验 186

8.20 测量与人才评价 187

8.21 网络测评与诊断 188

8.22 心理健康的评估 189

8.23 心理诊断的方法 190

第九篇 常用心理测量 191

9.1 症状自评量表 192

9.2 成功心理倾向 199

9.3 社交恐惧测试 202

9.4 多疑心理测试 204

9.5 心理危机识别 207

9.6 压力过重判断 208

9.7 神经衰弱自测 210

9.8 人际信任量表 212

9.9 抑郁自测量表 215

9.10 焦虑自评量表 217

9.11 亚健康测试表 219

9.12 逆反心理测试 221

9.13 孤独心理自测 224

9.14 自尊调查量表 226

9.15 疲劳过度测试 229

9.16 自卑心理测试 232

9.17 神经症测试表 235

9.18 敬业程度测试 239

9.19 强迫症自测表 241

9.20 成熟个性测试 243

9.21 心理年龄测试 245

9.22 性格类型测试 248

9.23 承受能力测试 251

参考书目 254

后记 255