大学环境类课程报告论坛论文集 2006PDF电子书下载

曲格平先生贺信一、特邀报告建设创新型国家与中国高等教育 周远清 5

环境科学的发展现状与人才培养 唐孝炎 11

新挑战、新机遇、新任务——对高等环境教育的浅见 钱易 15

继往开来，努力做好教学指导委员会工作 郝吉明 18

对我国环境科学高等教育发展的回顾与展望 戴树桂 22

加强环境人文学科建设是中国环境教育的战略选择 王耀先 28

就业与师范院校环境科学本科人才培养 盛连喜 32

环境调控研究与课程建设 左玉辉 39

地学特色环境学科人才培养模式研究与实践 王焰新 42

环境类专业实践教学体系的研究与实践 王晓昌 47

环境科学本科教育的机遇与挑战 邵敏 52

理工文融合、教学和科研结合、与国际接轨，培养创新型环境科学与工程人才 曾光明 57

二、环境工程专业课程建设华中科技大学环境工程专业教学内容与课程体系的改革与实践 周敬宣 65

环境工程本科课程体系设置与特色的探讨 李立 70

环境工程课程体系改革的探讨 廖雷 74

环境工程专业本科生专业课程教学内容与结构体系优化研究 郭朝晖 79

环境工程专业课程体系优化探讨 谷晋川 83

农林院校环境工程专业课程体系改革与实践 郑耀通 87

环境工程专业课程体系中课程的“分”与“合” 刘延湘 91

环境工程专业基础理论平台课程“环境工程原理”的创设与建设 胡洪营 93

“环境监测”课程内容体系的改革与实践 奚旦立 98

“环境监测”课程教学改革初探 蒋静艳 100

“环境监测多媒体教学课件”及其教学实践探讨 钟雪梅 104

“环境监测”课程教学改革初探 鲁理平 108

“环境监测”课程教学体系的探索 吴燕妮 111

环境监测实验课独立设课，提高学生综合素质 张超兰 114

环境监测实验教学方案的改革研究 胡将军 120

环境监测实验课程教学改革 李辉 124

水污染控制课程的沿革与教学法探讨 吕锡武 128

水处理工程实践教学 左剑恶 132

水环境工程仿真实验和可视化设计 蔡建安 137

“水污染控制工程”精品课程教学改革与优质教学资源建设 成官文 144

水污染控制工程课程建设与改革 谭万春 149

“水污染控制工程”CAI的研制 张波 153

“水污染控制工程”课程建设的实践与设想 夏畅斌 157

“水污染控制工程”课程教学改革点滴体会 杨基成 160

“地下水污染与防治”课程建设的思考与实践 马腾 163

给水排水管道工程的实例教学法初探 秦国彤 167

水处理实验技术开放式实验教学尝试 胡磊 170

大气污染控制工程课程建设与实践 蒋文举 173

“大气污染控制工程”课程教学改革的实践与体会 黄妍 177

大气污染控制工程课程教学改革探讨 李济吾 179

“大气污染控制工程”课程教学实践与心得 宋剑飞 184

大气污染控制课程群建设 欧红香 187

论再生资源科学与技术专业建设及“固体废物处理与处置”课程改革 宁平 192

“固体废物污染控制原理与资源化技术”课程建设与教学实践改革 徐晓军 198

“固体废物处理工程”多媒体课件的制作与运用 杨建设 203

建设优质教学资源，为课程建设提供有力支撑 陈杰瑢 206

构建环境工程微生物学双语教学体系的研究与实践 罗湘南 211

环境工程实验双语教学的实践与探讨 张永刚 215

环境工程制图实践环节的改革探讨 毛晖 219

环境工程专业“环境生物技术”课程教学设想 朱姗颖 223

提高环境工程本科专业工程流体力学课程教学质量的思考 杨新萍 226

“环保设备原理与设计”课程建设实践与探讨 常俊英 230

“环境影响评价”课程建设 程水源 233

环境影响评价课程的教学改革与实践研究 程胜高 236

“环境影响评价”课程教学改革探索 郭振华 240

环境工程专业本科教学改革探索——环境影响评价课程群的建设 金建祥 244

“环境管理与质量评价”课程群建设的改革与实践研究 陈润羊 249

工科环境管理课程教学改革的设想与实践 吴磊 254

规范教学管理工作，提高毕业设计质量 季民 258

三、环境科学与生态学专业课程建设环境科学专业课程体系建设与教学质量监控 汤洁 265

西安交通大学环境科学专业教学体系建设 张凡 269

深化改革，体现特色，提高质量——“环境化学”精品课程建设实践 朱利中 272

武汉大学“环境化学”课程建设的探索与实践 邓南圣 277

环境化学课程改革初探 崔世海 282

农业院校“环境化学”教学内容的构建与思考 冯雄汉 286

研究型教学方法在环境类课程教学中的应用探讨 鞠美庭 289

土壤环境学立体化教学改革初探 王红旗 295

高校环境科学专业“环境学”课程教学优化设计探讨 苏玉萍 298

案例教学法在“环境科学”课程教学中的应用 徐颂 305

案例教学在环境教育中的应用 韩志勇 309

环境学原理课程双语教学模式的探究 李明堂 315

生态毒理学与环境毒理学课程建设 孟紫强 319

多媒体方法在“环境毒理学”课程教学中的应用 刘云国 323

“环境生物学”课程建设的探索 朱雪竹 326

环境科学专业本科教育教学改革初探——以“环境影响评价”课程教学改革为例 郭廷忠 330

大学环境类生态学课程建设 杨持 335

优化课程内容，挖掘课程资源，提高课程的理论水平和解决问题的能力——云南大学国家精品课程“普通生态学”建设 段昌群 340

“生态学”课程教学改革的实践与思考 唐凤德 345

武汉大学“产业生态学”的教学实践 邓南圣 349

四、公共环境教育及环境人文学科课程建设中国高校跨学科课程建设的实践与思考——以北师大贝迩绿色示范课程为例 刘静玲 357

“环境与可持续发展”精品课程建设的研究与实践 王筱虹 365

环境伦理学的学科发展与大学环境伦理教育 王国聘 371

环境科学学科体系建设与环境人文学科的发展 梅凤乔 376

公共事业管理（环境经济与管理方向）专业学科建设探讨 宋国君 381

环境规划与管理课程的教学设计与实践 杨军 386

“环境保护概论”课程建设与教学实践 林春绵 389

从事环境科学教学工作的体会 李德亮 393

“活化”大学课堂教学——以“人与自然”课程教学为例（396） 赵勇浅谈大学中开设环境类课程的问题与对策 袁新民 399

非环境专业大学生环境意识调查与环境教育对策研究 陈润羊 401

高校公共环境教育模式探究 李冬梅 406

高校环境教育的思考 章玲 409

公共环境教育存在的问题与对策研究 吴彩斌 413

公共环境教育的参与式教学实践 惠秀娟 417

环境教育应该成为大学生的公共必修课 易筱筠 421

加强环境通识课程的建设，提高大学生的环境素养 曹萍 424

我国高校环境教育略论 张芳 428

浅谈高校环境教育的发展与建设 丛俏 432

社会和谐进程中的大学生环境素质教育 尹奇德 436

推动以清洁生产理念为核心的高校环境教育 潘涌璋 440

五、环境类专业建设与人才培养“环境科学”与“环境工程”本科专业的整合与实践 贾金平 445

综合性大学环境类专业建设和发展思路探讨 张志耀 450

依托水利优势，坚持特色，建设环境工程特色专业 阮晓红 454

扬长避短，创办特色鲜明的环境科学专业 罗红艳 458

坚持教学改革，突出技术应用型环境专业特色 邓大跃 462

环境工程专业的建设与探讨 胡细全 465

药学环境科学专业的建设与发展初探 张聪璐 469

高校环境学科在可持续性经济发展中的角色及面临的挑战 周基树 472

环境科学的发展现状及对人类社会发展的影响 侯明明 476

未来：探索在环境工程课程中强化可持续性创新能力教育 王黎 482

大学环境类本科生专业素质评估的案例研究 张勇 487

内蒙古大学生态学本科专业人才培养模式 赵吉 491

PBL在环境专业教学中的应用初探 陈亮 496

环境教育有效性的影响因素研究 王琼 501

高校环境工程专业的就业现状和人才培养定位的反思 吴烈善 505

关于环境工程专业人才培养方案与就业问题关系的思考 潘涌璋 510

环境工程专业本科人才培养模式探讨 赵继红 514

当前环境工程本科专业就业形势及其教学改革 雷鸣 518

环境学科的发展与我国高校环境类专业人才培养面临的挑战 黄江丽 527

环境工程专业硕士培养的跨学科发展方向研究 范文宏 531

环境工程专业研究型教学方法的探索与实践 解清杰 535

具有“膜特色”高素质环境工程专业人才培养模式的探讨 解立平 540

立足区域经济发展，构建人才培养体系 冼萍 544

民族院校环境工程专业人才培养方案的思考 夏璐 548

注重实践，突出特色，推进环境工程本科人才培养模式的改革与创新 李连山 552

环境工程专业的建设与发展 李凡修 556

以学生创新能力培养为目标，探索环境工程专业教学新模式 宋志伟 560

有特色的环境工程学科教学体系的探索 柴立元 565

环境类专业人才培养模式改革探索 宁平 572

我国现阶段环境科学与工程学科本科生培养定位与专业建设 周培疆 575

实行大类招生，培养新世纪环境类专业高素质人才 庄惠生 580

21世纪我国环境类人才面临的机遇与挑战 程芳琴 585

环境类专业理工结合人才培养模式的探索与实践 刘宪斌 588

内蒙古环境问题的现状与环境科学人才的培养 贾志斌 592

培养社会所需的环境类专业人才 李海燕 596

大学环境类专业加强数学应用能力培养的探讨 宋新山 600

军事环保教育 方振东 604

美国环境学科发展的过程及其对中国人才培养的启示 杨春平 607

中日环境教育比较 张颂富 612

积极培养和引进人才，努力加强师资队伍建设 铁柏清 618

高校教师与信息化下的课堂教学 石健 621

浅析药学环境科学教师队伍的建设与发展 伦小文 625

六、实践教学体系改革与探索多渠道拓展实践教学形式探索实践教学创新 夏北成 631

环境科学专业实践教学体系的改革与探索 韩宝平 637

环境学科专业实验教学的继承和创新发展 徐竟成 642

地方高校环境工程专业实践性教学改革与实践 傅志军 646

环境工程专业教学与行业技术特色培养 马宏瑞 649

在环境工程专业教育中如何加强工程教育 李坚 651

环境工程专业实践教育体系与方法的实践 戴友芝 654

加强环境工程实验教学质量建设的探讨 张燕君 659

环境科学与工程专业本科实践教学和实验课程体系的建设 李春杰 663

环境科学专业集中性实践环节的构建 刘辉利 667

环境系有机化学实验低成本环保型设置 张景义 670

环境专业实验教学之绿色化探索 周珊 674

加强实践教学建设，注重学生的综合素质培养 柳志刚 678

面向在汉高校环境实践教学的大气环境自动检测站建设 祁士华 681

配合教学改革，促进教学实习发展 华玉妹 683

浅谈如何加强高校实践教学的建设，培养应用型人才 曲蛟 686

实践教学与科研创新相结合的探讨 孙福生 689

提高环境工程本科专业学生实践能力的一种综合实习模式 王世梅 693

网络条件下环境教育实践教学模式研究 钟业喜 696

环境科学专业实践教学体系的改革与实践 王艳 700