互联网使用的社会影响 上网、参与和互动PDF电子书下载

前言 1

有关互联网的社会影响的第一次全国随机调查研究 1

鼠标发挥了什么作用？ 3

双面计划（Syntopia Project） 5

致谢 8

1　美国与互联网：登录上网、参与和社会互动 10

理解互联网 10

互联网的三个核心社会问题：登录上网、市民和社区参与、社会互动和表达 14

反乌托邦的主要主张 16

乌托邦观的主要主张 22

双面（Syntopian）现实 25

Ⅰ 登录上网 29

2　登录上网：基本问题和前期证据 29

登录上网的概念和影响 31

反乌托邦观点 33

乌托邦观点 46

结论 51

3　登录上网和数字鸿沟：结果 52

互联网意识和使用的影响因素 52

不同调查年份的非用户和用户 56

一个持续存在但呈下降趋势的数字鸿沟 57

不同人口统计变量的不同群体（Cohort）和不同调查年份的使用差异 59

意识 67

对互联网使用和意识的综合影响 70

互联网使用的动机：非用户和用户，新近用户和长期用户，1995年和2000年 75

Pew互联网和美国生活研究计划2000年3月的调查结果 82

结论 86

4　退出互联网：互联网中辍者 88

结果 89

讨论 102

结论 104

5　上网和数字鸿沟的实例 105

关于数字鸿沟的观点 105

登录上网：一项重要的人权 109

克服群体或个人孤立的上网程序 109

登录上网以寻求自我身份和拓展个人兴趣 112

减少获取文化信息的障碍 113

由于缺乏可觉察到的用途而限制了上网的兴趣 115

伴随尝试克服数字鸿沟所出现的循环问题 118

是文化障碍和社会障碍，而非技术障碍 122

结论 125

Ⅱ 市民和社区参与 129

6　市民和社区参与：基本问题和以往证据 129

市民与政治参与 129

社区参与 142

更广义的“影响” 160

结论 163

7　政治参与：调查结果 166

离线政治活动和在线政治活动 167

Pew互联网2000年调查的相关结果 179

结论 181

8　社区参与：调查结果 185

参与宗教组织、休闲组织和社区组织 185

结论 192

9　参与实例：“无形鼠标”的证据 194

社会支撑网络 197

家庭 200

人际交流社会网络：维持、重建和确认 206

关于生命和死亡的参与：记忆永存 208

性作为参与互联网的一种动机 209

社区建设：政治参与 211

社区建设：种族、文化和历史方面的隶属关系和努力 223

社区建设：社会性和娱乐性 226

利他主义行为提升参与感 239

某些参与形式的负面影响 243

结论 244

Ⅲ 社会互动和表达 249

10　社会互动和社会表达：基本问题和前期证据 249

反乌托邦观 250

乌托邦观 254

潜在的变革 274

结论 276

11　社会互动：调查结果 278

用户和非用户的离线互动 278

附加的1995年离线分析 287

附加的2000年离线分析 291

在线互动 292

附加的1995年在线分析 299

附加的2000年在线分析 300

Pew互联网2000年3月的调查结果 306

结论 315

12　互动和表达：自我、身份和个人主页 318

什么是自我？ 319

后现代主义论点的反例 326

个人网页是整合自我的表征 333

结论 340

13　互动和表达的案例 342

互动以建立社会联结和关系 342

自我表达：互联网被低估的一面 354

自我表达导致与他人互动 358

政治表达 374

自我表达，自我身份，人类记忆 380

结论 383

Ⅳ　整合与结论 387

14　互联网中的登录上网、参与、互动和社会资本：数字鸿沟与数字桥梁 387

基本问题和调查结果总结 387

互联网：登录上网、参与、互动和社会资本 395

结论 422

附录A　方法学 425

覆盖全国的电话调查 425

统计分析 434

用户访谈和网站取样 438

附录B　调查中的描述统计 440

参考文献 487

索引 515

译后记 559