课程改革借鉴篇PDF电子书下载

我国三套义务教育课程方案比较&崔允漷 张俐蓉 1

发展课程论、结构课程论与课程改革&谢慧盈　 11

逻辑型规律与阶梯型课程&黄甫全　 20

对课程行动研究的思考&汪霞　 32

试析综合课程的教育目的观及其培养目标&熊梅　 45

关于必修课与选修课相结合的课程制度&江山野　 62

外国普通中学选修课开设的比较研究&袁祖望　 90

20世纪隐蔽课程研究的历史回顾与评析&李复新　 98

对杜威课程理论的再认识&褚宏启　 118

课程教材编制过程中的评价&任长松　 132

论课程评价范式发展的趋向与特征&刘万海　 138

“内地、台湾、香港义务教育课程之比较研究”学术研讨会综述&秘书组　 146

香港高中综合课程评介&冯生尧　 158

日本教育课程中的特别活动&曲铁华 熊梅　 163

日本普通高中教育和课程改革近况&钟岩　 172

90年代日本义务教育课程&周谊　 177

日本基础教育改革新视点：综合课程&熊梅　 182

日本小学社会科教科书述评——东京书籍版、大阪书籍版、光村图书版的比较&沈晓敏　 190

韩国基础教育课程改革述评&孙启林　 201

新加坡中小学课程与教材改革及其启示&王学风　 219

新西兰国家课程的特点&高凌飚　朱晓燕　 228

印度基础教育的课程设置&丁兆云 惠巍　 235

美国中小学教育改革：回顾、展望与启示&吕达　 240

美国高中课程：结构、门类、实施&江山野　 287

当代美国课程研究的五种范式简析&靳玉乐　 318

美国校本课程开发模式评析&胡洪伟 刘朋　 324

信息素养：美国中小学信息技术课程的重要课题&易红郡　 332

浅谈美国中小学社会课程&赵昕　 343

美国中小学课程与考试改革及问题&郝京华　 351

加拿大的中学课程&江山野　 358

关于美国和加拿大中小学课程的考察报告&江山野　 372

英国课程理论略览&廖哲勋　 388

英国1988年教育改革法及国家课程&徐岩　 398

英国义务教育阶段考试制度的改革&吕达　 413

英国第6学级及其课程与考试——兼及我国普通高中改革问题&吕达　 425

关于英国中学课程设置的考察报告&江山野　 444

英国实施“国家课程”和新考试制度中出现的问题&江山野　 462

英国中小学课程和评价制度改革的新进展&许明　 468

英国公立普通中学的课程设置&王治君　 478

简评法国的《课程宪章》&王晓辉　 490

法国当前高中课程改革述评&王晓辉　 500

德国柏林中小学课程考察报告&郭晓明　 509

俄罗斯基础教育教材改革评介&丁曙　 519

瑞士中小学课程改革的新进展及评价&汪霞　 527

荷兰高中课程改革的一个新举措&孙晓天　 537

为学生创设自主学习的课程环境——芬兰、瑞典两国高中课程改革考察报告&张铁道　 543

国际文凭组织（IBO）的中学科学课程&张菁　 553

科学教育发展的一个重要方向：科学—技术—社会（STS）&梁英豪　 562

世界范围内综合科学课程的发展&郭玉英 曲亮生　 577

综合理科课程发展的历史、现状与建议&谢利民　郭长江　 590

国际基础科学课程改革：回顾与前瞻&丁邦平　 602

国外中学理科教材的变化&高凌飚　 615

浅析当前中小学科学教材改革&胡军　 625

中美两国中学理科教与学的比较研究&苏智欣　陈娴　 633

美国高级中学实行科学课程和教学改革新方案&叶佩珉　 642

英国的科学课程改革&雷树人　 648

面向21世纪日本理科课程的改革&窦国兴　 675

泰国的初中理科教育及课程发展&刘真　 682

马来西亚中学科学课程的发展&张廷凯　 691