声乐语音学PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:郑茂平著
- 出 版 社:上海:上海音乐出版社
- 出版年份:2007
- ISBN:780667988X
- 页数:330 页
第一章 声乐语音学的学科性质与学科体系 1
第一节 语音学与声乐语音学的性质 1
一、什么是语音学 1
二、什么是声乐语音学 2
第二节 声乐语音学的源流与发展 3
一、声乐语音学的学科特殊性 3
1.声乐在音乐中的特殊性 4
2.声乐在语音使用上的特殊性 8
3.声乐语音在审美意义上的特殊性 10
二、声乐语音研究的现状和存在的问题 12
1.声乐语音研究的现状 12
2.声乐语音研究存在的问题 15
第三节 声乐语音学的学科体系 15
一、声乐语音学的学科特点和理论基础 15
1.声乐语音学的学科特点 15
2.声乐语音学的理论基础 17
二、声乐语音系统的层次和主要特征 19
1.声乐语音音素层的主要特征 20
2.声乐语音音节层的主要特征 21
3.声乐语音音步层和音步组合层的主要特征 21
4.声乐语音审美层面的主要特征 21
5.声乐语音心理层面的主要特征 22
三、声乐语音形成的影响因素 22
1.声乐语音与语感 22
2.声乐语音与乐感 25
本章思考题 29
第二章 声乐语音的性质、要素与歌唱 30
第一节 语音的性质与歌唱 30
一、语音的物理性质与歌唱 31
1.音高与歌唱 31
2.音长与歌唱 32
3.音强与歌唱 33
4.音质与歌唱 33
二、语音的生理性质与歌唱 34
1.动力性生理部分与歌唱 35
2.发声部分与歌唱 36
3.共鸣部分与歌唱 37
三、语音的心理性质与歌唱 39
1.语音的心理过程概述 39
2.语音的心理特征概论 40
第二节 语音的基本要素与歌唱 42
一、语音的辅音系统与歌唱 42
1.辅音与元音的区别 42
2.辅音的描写规则 43
3.辅音对歌唱的影响 48
4.歌唱中的特殊辅音 50
二、语音的元音系统与歌唱 51
1.元音的描写规则 51
2.元音的分类 53
3.元音在歌唱中的发音特点 54
4.歌唱中元音的发声姿势与技巧 57
5.元音与“歌手共振峰”问题 60
三、语音的音节与歌唱 63
1.什么是音节 63
2.汉语的音节结构与歌唱 64
本章思考题 70
第三章 汉语歌唱中的语调、语气与语势 71
第一节 语音声调对歌唱的作用 72
一、阴平调在歌唱中的作用 75
二、阳平调在歌唱中的作用 76
三、上声调在歌唱中的作用 77
四、去声调在歌唱中的作用 78
第二节 语调、语气对歌唱的作用 79
一、语调的功能 80
1.语调能表达歌唱者特定的情感和态度 80
2.语调能体现乐句的意群停顿关系 83
3.语调能折射作品中主人公的性格和个性 85
二、歌唱中语调、语气理解和掌握的基本方法 86
1.歌唱中乐句语调掌握的基本方法 86
2.歌唱中乐句语气理解的基本方法 88
3.汉语中的语气词与歌唱语气、语调的关系 92
第三节 歌唱中语势的作用 99
一、歌唱中快与慢的语势及其转换 100
1.快与慢的语势分别在歌唱中的作用 100
2.快与慢的语势交替在歌唱中的作用 102
二、歌唱中张与弛的语势及其转换 103
1.歌唱中长音拖腔的语势张弛变化 103
2.歌唱时节奏对比中的语势张弛变化 105
3.歌唱中语义形象要求下的语势张弛变化 106
4.歌唱时音乐旋律的走势需要的语势张弛变化 107
三、歌唱中强与弱的语势及其转换 108
1.歌唱中语句重复时的语势强弱变化 110
2.歌唱中转调前后的语势强弱变化 111
3.歌唱中间奏前后的语势强弱变化 114
四、歌唱中起与止的语势变化 128
1.歌唱时后半拍起音的语势特点 128
2.强拍起音的语势特点 130
3.弱拍起音的语势特点 131
4.切分节奏起音的语势特点 131
5.高音区快速起音的语势特点 132
6.低音区慢速起音的语势特点 133
7.长音拖腔起音的语势特点 134
8.作品中间休止符演唱的语势特点 134
9.声乐演唱终止式的语势变化情况 138
本章思考题 141
第四章 歌唱中的语音音变 142
第一节 助词的音变规律与歌唱 142
一、语气助词“啊”的音变与歌唱 142
1.音素a、o、e、i后“啊”的音变 143
2.音素u(ao、iao)后“啊”的音变 143
3.音素-n后“啊”的音变 143
4.音素-ng后“啊”的音变 144
5.音素-i后“啊”的音变 144
二、结构助词的音变与歌唱 145
1.“的”的音变 145
2.“着”的音变 146
3.“了”的音变 147
第二节 歌唱中轻声、儿化的语音音变 148
一、歌唱中轻声语音的音变 148
1.亲属称谓的双音节词的轻声重音化 148
2.语气词的高响度倾向 149
3.非词尾性后轻语词的重音化 150
4.趋向动词和方位词的轻声重音化 151
二、歌唱中儿化语音的音变处理 152
1.韵母是a、o、e、u的儿化语音的音变 153
2.韵尾是-i或-n的儿化语音的音变 153
3.韵母是in或ün的儿化语音的音变 153
4.韵母是-i的儿化语音的音变 154
5.韵母是ing的儿化语音的音变 154
第三节 歌唱中的元音变形 155
一、歌唱审美与歌唱元音的相对性 155
1.语音学意义上的元音 155
2.声乐表演意义上的元音 156
二、元音变形的语音学解释——音位变体 157
1.什么是音位变体 157
2.音位变体与元音变形 158
三、元音变形与歌唱音区的关系 158
1.元音在各声区中的特点 159
2.元音在各声区特征的形象描述 159
四、元音变形与歌唱音色的关系 160
1.元音产生的喉头状态 161
2.元音共鸣的调节状态 162
3.元音转换的位置状态 163
五、“带介元音节类”的元音变形 164
1.歌唱中“带介元音节类”的语音认知 164
2.“带介元音节类”的元音变形 165
本章思考题 167
第五章 歌唱中语音的运动形态与过程 168
第一节 歌唱中语音的运动形态与语义的关系 168
一、歌唱中语音运动的拟声性 169
1.心理上注重语音的启动效应 169
2.咬字吐字上注重声音的具象效应 169
二、歌唱中语音运动的状形性 170
1.心理上注重发音体的定位作用 171
2.演唱中强调心理表象的促动作用 171
三、歌唱中语音运动的模态性 172
1.心理上注重动作运行的方向性 173
2.唱腔上注重语音运动的变化性 174
四、歌唱中语音运动形态与语义关系的心理学解释 175
1.情绪刺激阶段 175
2.情绪记忆阶段 177
3.情绪强化阶段 178
第二节 歌唱中语音的运动形态与气息的关系 178
一、歌唱中气息运动的功能影响语音运动的要素 178
1.气息运动的二重性功能 179
2.气息运动的控制性功能 179
3.气息运动的对抗性功能 180
二、歌唱中气息运动的状态影响语音运动的风格 180
1.连——断的风格与气息 180
2.刚——柔的风格与气息 181
3.明——暗的风格与气息 182
4.动——静的风格与气息 183
第三节 歌唱中语音的运动形态与旋律的关系 184
一、旋律重复与语音的运动形态 185
1.旋律的准确重复与歌唱 185
2.旋律的变化重复与歌唱 186
二、旋律展开与语音的运动形态 187
1.旋律展开中的上行、下行方式与歌唱 188
2.旋律展开中的级进、跳进方式与歌唱 188
3.旋律展开中的长、短乐句并置与歌唱 189
4.旋律展开中有个性与无个性乐句的对比与歌唱 189
本章思考题 191
第六章 意大利语的语音系统与歌唱 192
第一节 意大利语的辅音系统与歌唱 193
一、基本辅音与歌唱 194
1.塞音与歌唱——阻碍感 194
2.鼻腔音与歌唱——连接感 200
3.边音与歌唱——灵巧感 203
4.擦音与歌唱——张力感 208
5.塞擦音与歌唱——力度感 212
二、特殊效果的辅音与歌唱 217
1.颤音 217
2.双辅音 220
3.辅音群 223
4.不读音字母h 224
第二节 意大利语的元音系统与歌唱 225
一、基本元音与歌唱 226
1.歌唱中基本元音的发音规律 226
2.歌唱中基本元音的学习策略 232
二、特殊效果的元音与歌唱 239
1.二合元音与歌唱 239
2.带鼻腔辅音的元音与歌唱 246
第三节 意大利语的音节与歌唱 249
一、歌唱中基本音节的划分 249
二、歌唱中的特殊音节 251
1.省音与歌唱 251
2.断音与歌唱 251
3.连音与歌唱 251
三、音节与歌唱行腔练习举例 252
本章思考题 259
第七章 歌唱中的汉、意语音对比研究与审美问题 260
第一节 汉、意语音音位系统的对比分析与歌唱语音的准确性 261
一、汉、意语音元音系统的音位差别对歌唱的影响 262
1.两种语音元音的音位分类 262
2.两种语音元音在歌唱中的音位比较 263
二、汉、意语音辅音系统的音位差别对歌唱的影响 265
1.两种语音辅音的音位分类 265
2.两种语音辅音在歌唱中的音位比较 266
第二节 汉、意语音音节的对比与歌唱语音的通畅丰满 270
一、语音字头的特点比较 270
二、语音字尾的特点比较 271
第三节 汉、意语音音调和重音对比与歌唱语音的节奏美 273
一、音调对比与歌唱语言的高低抑扬 273
1.两种语音音调的语音学意义 273
2.两种语音音调在歌唱中的比较 274
二、重音对比与歌唱语音的清晰铿锵 276
第四节 歌唱中汉、意语音的审美比较 279
一、注重“乐教”、“自然”与注重“娱乐”、“华饰”的对比 280
二、注重群体性和注重个性的对比 281
三、人文色彩与技艺色彩的对比 283
四、“直觉、顿悟”的思维方式与“系统、理论”的思维方式的对比 285
本章思考题 286
第八章 歌唱中法、德、俄语音的发音规律 288
第一节 歌唱中法语语音的发音规律 288
一、法语语音特点综述 289
二、鼻化元音与歌唱 290
三、法语元音及字母组合的发音规则 291
四、法语辅音的发音规则 292
五、法语语音中的联诵和省音现象 293
第二节 歌唱中德语语音的发音规律 294
一、德语语音特点综述 295
二、德语元音的发音规律 296
1.开口元音和合口元音的发音规律 296
2.长元音和短元音的发音规律 300
3.复合元音的发音规律 301
三、德语辅音的发音规律 303
1.单个辅音的发音规律 303
2.辅音组合的发音规律 304
四、德语语音的重读规律 305
第三节 歌唱中俄语语音的发音规律 306
一、俄语、汉语元音发音特点及其比较 306
1.音位数量比较 306
2.基本元音的比较 307
二、俄语、汉语辅音发音特点及其比较 311
1.相似性辅音在歌唱中的发音规律 311
2.特色性辅音在歌唱中的发音规律 314
三、俄语、汉语辅音在歌唱中发音形态的综合比较 317
1.歌唱中俄语、汉语辅音在发音部位上的比较 317
2.歌唱中俄语、汉语辅音在发音方法上的比较 320
3.歌唱中俄语、汉语辅音在特殊发音动作上的比较 321
本章思考题 323
主要参考文献 324
后记 328
- 《当代声乐教学理念与实践创新》王松林责任编辑;(中国)林梅 2019
- 《当代民族声乐与民族之声》曲鹭鹭著 2019
- 《国际声乐舞台咏叹调必选 次女高音》玛莎·格哈特原版翻译 2019
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《少儿声乐考级伴奏曲集 4》田园编著 2018
- 《快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7-15岁 第七级》“快乐阳光”艺术委员会编;曹晶心执行主编 2019
- 《普通高等院校“十三五”规划艺术教育系列 江西风格声乐作品选 钢琴伴奏实训教程》(中国)李文,白栋梁,雷蕾 2019
- 《快乐阳光 少儿声乐艺术等级测评曲集 7-15岁 第二级》“快乐阳光”艺术委员会编;曹晶心执行主编 2019
- 《海南闽语对英语语音的负迁移研究》庞雅著 2019
- 《中国传统节日绘本故事 清明节 端午节 注音语音版》马玉玲编绘 2019
- 《北方曲艺音乐初探 下》萧作如著 2020
- 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
- 《北方曲艺音乐初探 上》萧作如著 2020
- 《孩子们的音乐之旅 1 宝宝睡觉 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《写给孩子的中国古代音乐故事》张敢主编 2017
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
- 《孙中山在上海》王琪森著 2019
- 《孩子们的音乐之旅 4 奇妙世界 幼儿版》包菊英主编 2016
- 《释放音乐魂》孟皓珣著 2019