教育民族学PDF电子书下载

第一章　教育民族学的观察视角 1

第一节　教育学的盲区 1

第二节　教育民族学的研究意义 6

第三节　教育民族学的研究领域 10

第二章　教育、民族与文化 15

第一节　教育与民族 15

第二节　教育与文化 22

第三节　教育与人 31

第三章　教育与民族生态环境 38

第一节　民族生态环境 38

第二节　民族生态环境对人的影响 46

第三节　民族生态环境与教育 54

第四章　教育与民族传统经济 66

第一节　民族传统经济类型 66

第二节　民族传统经济对人的影响 70

第三节　经济差异与教育 74

第五章　教育与民族语言 80

第一节　母语与非母语 80

第二节　民族语言对人的影响 84

第三节　语言差异与教育 88

第六章　教育与民族习俗 97

第一节　民俗习俗 97

第二节　民族习俗的潜移默化功能 105

第三节　民族习俗与教育 112

第七章　教育与民族宗教信仰 118

第一节　宗教信仰 118

第二节　宗教信仰对人的影响 124

第三节　宗教信仰与教育 129

第八章　教育与民族游戏 137

第一节　民族游戏概述 137

第二节　民族游戏对人的影响 146

第三节　民族游戏与教育 152

第九章　教育与民族体育 159

第一节　民族体育 159

第二节　民族体育对人的影响 168

第三节　民族体育与教育 183

第十章　教育与民族文学艺术 195

第一节　民族文学艺术 195

第二节　民族文学艺术对人的影响 202

第三节　民族文学艺术与教育 209

第十一章　教育与民族心理 216

第一节　民族心理 216

第二节　民族心理的形成与发展 225

第三节　民族心理与教育 232

第十二章　民族道德规范与教育 241

第一节　民族道德规范 241

第二节 民族道德规范对人的影响 248

第三节　民族道德规范与教育 255

第十三章　课程与民族文化 266

第一节　课程与民族文化 267

第二节　课程中的民族文化对人的影响 279

第三节　课程中的民族文化传承和选择 285

第十四章　跨文化教育 313

第一节　跨文化教育 314

第二节　跨文化教育对人的影响 324

第三节　跨文化教育的理论与实践 326

第十五章　现代性背景下的民族文化传承与教育 340

第一节　现代性的反思 341

第二节　民族文化传承的全球背景 345

第三节　文化的理解与交流 348

作者简介 352