唱儿歌，乱涂鸦 25-36个月婴幼儿教养方案PDF电子书下载

第一部分　绪论 1

对儿童发展理论的理解 1

使用发展性指标 2

发展评估 3

尊重婴幼儿 5

与婴幼儿交流 6

“父母语”的基本特征 7

使用本书 8

第二部分　促进学步儿的最佳发展 15

25～30个月 15

身体发展 15

扔球 15

填满 16

合适的盖子 17

袋鼠跳 18

铅笔画 19

图形跳 20

椅子迷宫 21

粘贴画 22

跳水管 23

摆放花 24

语言与人际交流发展 26

押韵的图书 26

学得更多 27

小狗，小狗，小狗……和一只猫 28

把书合上 29

神秘的口袋 30

序列照片 31

散步中的谈话 33

我们出去看 34

听磁带里的故事 35

儿歌《核桃树，红宝石和码头》 36

认知发展 37

玩积木 37

去商店购物 38

做冰冻香蕉 40

区分大小 41

摇宝宝睡觉 42

吃什么点心呢 43

冰桶 44

测量 46

给植物浇水 47

点数汽车 48

社会性发展 49

蓝鸟 49

小推车 50

你是干什么的 52

歌曲《伦敦桥》 53

给……留一些 54

在舞台上唱歌 56

篮子里的鸡蛋 57

沙路 58

骑马 59

给……写信 60

情绪情感发展 61

自己坐便盆 61

轮到我玩了 63

我来倒果汁 64

告别窗 65

欢迎新客人 66

发怒之后 67

提袋子 68

生气的时候 69

雨天游戏 70

独立做事 71

31～36个月 72

身体发展 72

骑三轮车 72

我是一个真正的雕刻家 73

投接球 75

素描 76

油漆画 77

传递卡片 78

向上，向上，向上 79

尝试一种新食物 80

把磁带放进去 82

跟带头人一起做 83

语言与人际交流发展 84

从前有个孩子 84

叫醒动物们 85

手指玩偶 86

唱《宾果》 87

我们喜爱的音乐书 88

复述故事《晚安，月亮》 90

午餐计数 91

我是……你是 92

我是一把小茶壶 93

说出歌曲的名称 94

认知发展 95

平衡运动 95

做果冻 96

有趣的影子 98

今天我要去 99

按顺序画一朵花 100

学动物走路 101

镜子，镜子 102

动得快，动得慢 103

我在哪儿 104

开垦花园 105

社会性发展 107

制作卡片 107

这是我的 108

木偶教你解决问题 109

水彩 110

形状游戏 112

学小猫 113

第一天：制订洗车计划 114

第二天：洗车 116

活泼的宝宝 117

制订规则 118

情绪情感发展 119

入睡 119

我们的每日常规 120

我的垫子 122

给门刷油漆 123

我要走了 124

感觉 125

装饰花瓶 126

丢失的篮子 127

悄悄话 128

我听到了雷声 129

附录 132

附录A　给幼儿的读书建议 132

附录B　为幼儿选择材料与设备的标准 134

附录C　可以促进幼儿最佳发展的材料与设备 135

附录D　13～36个月幼儿的身体活动 136

附录E　幼儿喜欢的手指游戏、童谣和儿歌 137

附录F　歌曲 149

附录G　韵律器械 156

附录H　配方 156

附录I 与学步儿相关的资源 163

附录J　课程计划 170

附录K　发展性列表 171

附录L　儿童活动的观察记录范例 183

附录M　小组档案袋 184

附录N　每日家园联系表 185

参考文献 187