教育改革的成功之路 中国农业中专招生分配制度改革的研究与实践 1983-1995PDF电子书下载

第一部分 目标、成果、展望 1

一、引言 1

二、社会经济背景 2

三、目标和方法 4

四、主要成果 6

五、问题与对策 17

第二部分　专题研究与实践探索 21

专题之一：“县校共管”是中专人才通向农村的最佳办学形式 21

一、背景与做法 21

二、成果及变化 22

三、尚待进一步研究解决的问题与建设 28

附：四川省农业中专规模扩大情况简表 31

专题之二：创业型人才的培养是造就中专人才的新突破 32

一、认清试点方向 明确培养目标 34

二、重视人才素质　优化智能结构 37

三、加强实践教学　提高动手能力 40

四、拓宽服务面向 加速教改步伐 43

专题之三：工学结合模式是培养高质量人才的创新 46

一、实验目的与设计目标 46

二、具体做法 47

三、工学结合模式的多维效益 48

四、问题和建议 52

专题之四：产教结合是培养创业服务型人才的重要途径 55

一、实践研究的目的与目标 55

二、实践研究方法 56

三、主要成果 59

四、分析、讨论 64

附：湖南省零陵地区农业学校畜牧兽医专业“产教结合”试点班（2+1）课程设置表（试行稿） 67

专题之五：新型办学体制——学校董事会 68

一、建立学校董事会的目标宗旨 69

二、成立董事会的具体做法 70

三、充分发挥董事会的作用 72

四、建立董事会的几点体会 74

五、存在问题及对策 76

专题之六：联合办学是提高办学效益的有效途径 77

一、引言 77

二、农机中专开展联合办学的必要性和可行性 78

三、农机中专联合办学的形式与发展 80

四、联合办学的效益分析 84

五、经验与模式探讨 90

六、初步结论与建议 92

附1：湖南省农机中专联合办学招生情况表 93

附2：湖南省农机中专联合办学效益分析数据表 94

第三部分　专家审定与评价 95

一、农业中专招生分配制度改革的研究与实践的回顾 95

二、专家对“中国农业中专招生分配制度改革的研究与实践”的综合评价 104

三、专家对“中国农业中专招生分配制度改革的研究与实践”的审定与评价意见 106

附录：有关文件、材料 119

附录1 关于农业中等专业学校招收农村青年不包分配班的若干规定 119

附录2　转发“四川省人民政府办公厅转发省农牧厅关于进一步深化我省中等农牧学校改革的意见的通知”的通知 123

附录3　转发“关于嘉兴农校改革招生分配制度为科教兴农服务情况的报告”的通知 129

附录4　深化改革、加强建设、促进农业中专教育的发展 136

附录5　农业中专人才直接通向农村的试点研究 155

附录6　“内外齐转、三化三新”，农业中专主动适应市场经济的对策 169

附录7　改革开放开创了四川农业中专教育的新局面——改革10周年的总结与回顾 177

附录8　创业型人才培养的机制与成效 188

附录9　10年改革结硕果，齐心协力攀高峰 198

附录10　深化教育改革 培养创业人才 203

附录11　关于“农业中专招生分配制度改革”的研究与实践 215