当前位置:首页 > 数理化
物理学方法论
物理学方法论

物理学方法论PDF电子书下载

数理化

  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:张宪魁,李晓林,阴瑞华主编
  • 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7533872398
  • 页数:301 页
图书介绍:本书根据科学哲学对于科学方法论的研究成果,归纳总结物理学研究的基本思想与方法,配以物理学史的相应发现、发明案例。
《物理学方法论》目录

第一编 绪论 3

第1章 物理学方法论概述 3

1 物理学方法论的基本概念——方法·内涵·分类 3

2 物理学方法论研究的对象和内容——探讨·总结·移植 7

3 方法存在的基本形式和判定原理——因素·存在·判定 11

4 物理科学方法教育——弘扬·掌握·倡导 13

第2章 研究始于问题——课题的确定方法 20

1 确定研究课题的意义和程序——调研·确定·论证 20

2 确定研究课题的基本原则——需要·可行·创新 22

3 物理学研究课题的形成模式——假设·互补·交叉 25

第二编 常规的物理科学方法 33

第3章 探索世界的窗口——观察方法 33

1 科学观察概论——概念·特点·作用 33

2 科学观察法及其原则——观察·方法·原则 35

3 观察对物理学研究的作用——认识·发现·能力 38

第4章 “撬开”奥秘的杠杆——实验方法 44

1 物理实验概论——概念·特征·类型 44

2 物理实验的基本过程——选题·设计·实施 49

3 物理实验的设计与数据处理——设计·数据·处理 52

4 实验对物理学研究的作用——创建·验证·完善 57

第5章 科学思维的第一步——比较与分类 61

1 比较方法——对象·异同·确定 61

2 分类方法——异同·区分·类别 68

第6章 无限而复杂的对策——分析与综合 72

1 分析法——整体·部分·分解 72

2 第一种综合法——部分·整体·联合 77

3 第二种综合法——归并·融会·升华 81

第7章 个别与一般的互推——归纳与演绎 87

1 归纳法——个别·一般·概括 87

2 演绎法——一般·个别·推理 93

3 归纳与演绎的关系——基础·指导·渗透 98

第8章 突出本质的抽象——理想化方法 101

1 理想化方法概论——概念·特征·作用 101

2 理想化模型——特征·分类·作用 104

3 理想化实验——特征·对比·作用 107

第9章 通向创新的桥梁——类比方法 112

1 类比方法概论——概念·特征·类型 112

2 类比对物理学研究的作用——解释事物·启发思维·模拟实验 116

3 类比方法的运用——科研·教学·解疑 120

第10章 科学理论的先导——物理假说 125

1 物理假说概论——概念·形成·特征 125

2 假说在物理学研究中的作用——桥梁·先导·巨变 131

3 物理假说的验证与发展——实践·理论·转化 133

第11章 物理研究的定量比——数学方法 136

1 数学方法概论——概念·特征·分类 136

2 数学模型方法——综述·建立·应用 138

3 数学方法对物理学研究的作用——计算·分析·推理 146

第12章 现代物理科学方法——创造思维与系统科学 154

1 现代科学中的创造思维方法——逻辑·思维·模型 154

2 系统科学方法——系统·控制·信息 169

第三编 非常规的物理科学方法 179

第13章 物理理论的设计师——科学想象 179

1 科学想象——储备·形象·创造 179

2 科学想象对物理学研究的作用——创造·迁移·激励 184

3 科学想象的运用——基础·技巧·批判 191

第14章 奇特而罕见的方法——灵感、直觉和机遇 196

1 灵感——突发·顿悟·创造 196

2 直觉——直接·跳跃·感悟 201

3 机遇——偶然·机会·收获 205

4 三种方法的对比研究——比较·求异·认识 208

第15章 简洁、和谐、对称——物理美学思想 210

1 物理科学之美——领悟公式·欣赏乐曲 210

2 物理科学美的特点——真理·奇异·深刻 213

3 美学思想在物理学研究中的方法论意义——美感·直觉·指向 216

4 物理美学与物理教学——兴趣·创新·高效 218

第16章 失败、启发、成功——失败反思法 222

1 研究的失败失败的研究——失败·成功·相伴 222

2 真理与错误成功与失败——真误·成败·转化 223

3 物理学家失败的原因及其方法论意义——必然·偶然·人为 227

第17章 引起风暴的乌云——物理学悖论 234

1 悖论的产生——命题·反常·矛盾 234

2 悖论的作用及其方法论意义——惊讶·思考·突破 239

3 导致悖论教学法——前提·推演·范围 243

第四编 物理科学理论体系的形成 251

第18章 概念、同化、顺应——物理概念的建立 251

1 物理概念——内涵·外延·结构 251

2 物理概念的形成与分类——逻辑·描述·体系 253

3 物理概念的建立与定义——简单·可测·合理 257

第19章 归纳、推理、假设——物理规律的总结 264

1 物理规律——类型·表达·范围 264

2 总结物理规律常用的基本方法——归纳·推理·假说 266

第20章 研究的集成——物理学理论体系的形成与发展模式 277

1 哥尼斯堡七桥问题——假设·命题·论证 277

2 物理学理论体系的结构特征和功能——纵横·指导·预见 279

3 物理学理论体系的表述方法——逻辑·认识·历史 285

4 物理学理论体系的形成与发展模式——积累·证伪·纲领 286

附录 291

诺贝尔物理学奖获奖年表 291

主要参考文献 299

返回顶部