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绪论 1

上编 汉字创造的文化价值 3

第一章　汉字起源学说的文化解析 3

第一节 汉字起源观念的文化审思 3

一、龟甲兽骨——书写汉字的“第一张纸” 4

二、商周青铜——书写汉字的“铜版纸” 7

三、竹简木牍——书写汉字的“便宜的草纸” 11

第二节 汉字起源学说的文化解译 15

一、圣贤造字说 15

二、元素造字说 23

三、多元起源说 29

四、其他起源说 31

第二章　汉字的人类文化学起源 34

第一节 汉字的萌芽与初级系统化之人类文化学成因 34

一、汉字创造的动机 35

二、汉字的萌芽 38

三、汉字初级系统化的形成 41

第二节 汉字系统化完成的人类文化学成因 49

一、农业使人类空前社会化 51

二、战争完成了汉字的系统化 56

第三章　汉语——文明进化的象形语：音、形、义的关系 62

第一节　汉语的起源 63

一、直观形体语言 67

二、具体形象语言 69

三、抽象逻辑语言 71

第二节　汉语的生理机制 73

一、客观对象的信息刺激 73

二、语言的生理机制 74

第三节　语音的表义方法 80

一、“音·象语”的表义方法 80

二、“形·象语”的表义方法 81

三、“事·象语”的表义方法 82

四、“理·象语”的表义方法 83

第四章　汉字的个性 86

第一节 汉字形体的演变 86

一、萌芽时代象形的“土文”、“皮壳文” 87

二、系统化时变形的“木文”、“甲骨文”、“金文” 88

三、成熟的“水文”、“火文” 97

第二节 汉字个性的特征 99

一、“主体性”是汉字个性的文化创造特征 99

二、“艺术性”是汉字个性的思惟创造特征 101

三、“象形”是汉字最本质的个性特征 102

四、“模糊性”是汉字个性的表现特征 103

五、“时空性”是汉字个性的结构特征 104

六、“进化性”是汉字个性的存在特征 104

七、“美”是汉字个性的灵魂和规范汉字的准则 104

第三节 汉字个性生成的文化基因 106

第四节 汉字个性生成与传承的地理环境 111

一、地理环境 111

二、地理环境对汉字创造的影响 114

三、西方“象形字”消亡的原因 117

四、汉字的万里长城 120

第五章　汉字系统的文化创造 128

第一节 汉字创造思想的文化意蕴 128

一、汉字创造的参照系 129

二、汉字的造字原则 132

第二节 汉字创造方法的文化解析 135

一、“象形”造字法及文化价值 136

二、“指事”造字法及文化价值 138

三、“会意”造字法及文化价值 139

四、“形声”造字法及文化价值 147

五、“转注”、“假借”造字法及文化意义 151

第三节 汉字构字法的文化解析 153

一、构字参照系 153

二、构字原则 156

三、构字技法 159

第四节 汉字“蒙太奇”逻辑功能组构 161

一、汉字表义形式的蒙太奇艺术 161

二、汉字表义功能的蒙太奇逻辑 169

下编 汉字文化的全息解译 175

第一章　汉字与思惟科学 175

第一节 汉字是思惟认识过程的系统体现 175

一、与汉字相关的思惟科学理论 175

二、汉字造字方法的思惟科学解析 177

三、汉字表义方法的思惟特性 179

第二节 汉字是创造性思惟的系统结晶 186

一、汉字功能结构的创造性思惟 186

二、汉字造字方法的创造性思惟 189

第三节 汉字是系统复合思惟的文化创造的全息码 193

一、具体形象思惟 193

二、抽象逻辑思惟 194

三、中介模糊思惟 196

四、系统复合思惟 199

第四节 汉字是系统复合思惟发展的“训练码” 200

一、汉字构建了思惟与智慧跃升的优秀模式 200

二、汉字的结构与人脑机能同构 201

第二章　汉字与传统哲学 204

第一节 思惟与存在，意识和物质关系的造字方法 205

一、认识世界的方法与造字参照系不信鬼神，不信邪 206

二、表现世界的方法与造字方法 210

第二节 共性与个性，普遍性与特殊性关系的辩证结构 215

一、共性与个性哲学的汉字结构系统 215

二、共性与个性关系哲学的汉字结构逻辑 217

第三节 汉字系统组构的唯物主义哲学精神 219

一、汉字系统的“对立统一规律” 219

二、线条组构的“量变质变规律” 220

三、逻辑功能的“否定之否定规律” 221

第三章　汉字与易学 223

第一节 汉字与《易》的哲学共构 223

一、汉字与《易》的共构参照系 223

二、汉字与《易》的共构逻辑 226

第二节 《易》与世界同构的哲学逻辑 228

一、《易》与世界万物同构的逻辑 228

二、《易》与世界万物同构的哲学特征 230

第三节 汉字与《易》学的哲学同构 234

一、汉字的《易》学精神 234

二、汉字系统的《易》学结构 235

第四章　汉字与中国画 238

第一节 汉字与绘画的形体共构 238

一、汉字与原始绘画、中国画的关系 238

二、汉字、原始绘画、中国画——形体的共构性 240

第二节 汉字与绘画的创造方法的共构 245

一、默记对象的摹仿原则 246

二、特征夸张的修饰手法 247

三、散点透视的定型技巧 249

四、光色虚化的表现技巧 250

五、神似形化的艺术境界 252

第五章　汉字与文学 254

第一节 文学的创作方法 254

一、以写实为主的作品中部分地运用浪漫主义的方法 255

二、以写实为基础，现实主义与浪漫主义高度结合的方法 256

三、在现实主义的基础上，以浪漫主义为主的创造方法 256

第二节 议论性文学的汉字创造艺术特征 257

一、“形象说理” 257

二、“形象说理”的价值 258

第三节　叙事性文学的汉字创造艺术特征 260

一、叙事性文学的基本特征 260

二、汉字创造的叙事性文学价值 261

第四节　抒情性文学的汉字创造艺术特征 265

一、汉字构形与诗歌的意象组构 265

二、汉字与诗歌的蒙太奇逻辑 266

第六章　汉字与人类行为学 270

第一节 人类行为学的基本特征 271

一、哲学特征 271

二、思惟特征 272

三、教育特征 272

四、政治特征 273

五、伦理道德特征 274

第二节 汉字的人类行为学价值 276

一、上下关系 277

二、左右关系 278

三、内外关系 279

第七章　汉字与自然科学 283

第一节 系统辩证的自然哲学思想 283

第二节 自然科学的百科全书 286

第八章　汉字美学 305

第一节 汉字美的历程 305

一、天然朴实的形象美 306

二、生动灵巧的表现美 308

三、出神入化的创造美 309

四、细缀精篆的装饰美 310

第二节 汉字美的特征 313

一、汉字美的时代性、进化性 313

二、汉字美的传统性 314

三、汉字美的结构性 315

四、汉字的美学原则 316

附录：改革语文教育振兴中华民族 320

参考书目 321

后记 323