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绪论 1

一 传播心理学渊源 2

二 传播心理学的理论前提 10

三 传播心理学的研究思路 30

第一章 传播主体 40

第一节 传播主体的人格 40

一 人格特质 43

二 人格类型 52

三 人格发展 62

第二节 传播主体的角色 68

一 传播者 68

二 传播工作者 77

三 传播领导者 86

第三节 传播主体的自我意识 92

一 自我意识的产生 92

二 自我意识与传播 100

三 自我价值观 108

本章的拓展 117

第二章 传播手段 119

第一节 潜语 119

一 潜语的特性 120

二 潜语的分类 126

三 潜语的作用 131

第二节 语言 136

一 语言的特性 136

二 功能性辞格 143

三 结构性辞格 169

第三节 实物语 187

一 物语和传播 187

二 媒介物和传播 196

三 传媒及其当代发展 204

本章的拓展 211

第三章 传播方式 213

第一节 表达方式 213

一 表达方式的前提 214

二 正向表达和反向表达 219

三 强式表达和弱式表达 229

第二节 激励方式 241

一 激励方式的依据 241

二 正面激励与反面激励 251

三 针对激励与转移激励 269

第三节 整合方式 279

一 整合方式的根据 279

二 直接整合与间接整合 284

三 行动整合与言语整合 297

本章的拓展 314

第四章 传播对象 316

第一节 传播对象的认知反应 317

一 认知结构 317

二 认知过程 325

三 认知散射 334

第二节 传播对象的情感反应 337

一 情感的涵义 338

二 传播所引起的情感反应 345

三 对传播对象情感反应的引导 361

第三节 传播对象的行为反应 369

一 行为的涵义 370

二 行为反应的定性 373

三 行为反应的引导 390

本章的拓展 396

第五章 传播内容 398

第一节 传播内容的真实性 398

一 真话 399

二 假话 406

三 虚话 413

第二节 传播的规范性 420

一 传播规范 421

二 真实性和规范性尺度的综合运用 427

三 传播战 433

第三节 传播的艺术性 440

一 传播艺术 440

二 传播手法 447

三 传播游戏 464

本章的拓展 468

第六章 传播环境 470

第一节 团体和传播 470

一 传播的团体背景 471

二 传播的团体功能 475

三 对内传播和对外传播 484

第二节 传播与大众 489

一 传播的大众背景 489

二 传播的大众效果 496

三 跨文化传播 502

第三节 传播和社会 517

一 传播的社会控制 517

二 传播的社会功能 523

三 社会分工与传播心理学体系的建构 530

本章的拓展 534

后记 535