“中国近现代史纲要”课案例式专题教学教师用书PDF电子书下载

专题一 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变 1

一、鸦片战争前的中国与世界 1

（一）中国封建社会由昌盛到衰落 2

案例1落日的辉煌 2

（二）世界资本主义的发展与殖民扩张 6

案例2“日不落帝国”的崛起 6

二、西方列强入侵与近代中国社会性质的演变 9

（一）近代中国成为半殖民地半封建社会的历程 9

案例3《南京条约》——一道耻辱的界碑 9

（二）近代中国半殖民地半封建社会的基本特点 12

案例4半殖民地半封建社会的二重性 12

（三）近代中国社会的历史主题 17

案例5如何认识革命与现代化的关系？ 17

三、资本—帝国主义对中国的侵略 20

（一）军事侵略 21

案例6不该忘记的历史镜头 21

（二）政治控制 25

案例7赫德：操纵中国海关近半个世纪的英国人 25

（三）经济掠夺 28

案例8汪洋大海中的小岛 28

（四）文化渗透 32

案例9穿道袍的帝国主义强盗 32

教学建议 36

专题二 反对外国侵略的斗争 37

一、抵御外国武装侵略、争取民族独立的斗争 37

（一）人民群众的反侵略斗争 38

案例1以血肉搏枪炮的民族 38

（二）爱国官兵的反侵略斗争 41

案例2誓与山河共存亡 41

（三）粉碎瓜分中国的图谋 45

案例3血肉长城义和团 45

二、反侵略战争失败的原因 50

（一）社会制度的腐败 50

案例4晚清昏庸君臣扫描 50

（二）经济技术的落后 55

案例5江河日下的天朝 55

三、民族意识的觉醒 59

（一）“师夷长技以制夷”的主张和早期的维新思想 60

案例6近代中国睁眼看世界第一人 60

（二）救亡图存和振兴中华 63

案例7“中国的盗火者” 63

教学建议 66

专题三 对国家出路的早期探索 68

一、农民群众斗争风暴的起落 68

（一）太平天国农民战争 69

案例1天国之梦 69

（二）农民斗争的意义和局限 75

案例2越来越糊涂的天王 75

二、洋务运动的兴衰 78

（一）洋务事业的兴办 79

案例3中国近代化的第一步 79

（二）洋务运动的历史作用及其失败 83

案例4“自强”不强，“求富”不富的洋务运动 83

三、维新运动的兴起和夭折 86

（一）戊戌维新运动 87

案例5昙花一现的新政 87

（二）戊戌维新运动的意义和教训 92

案例6救亡唤起启蒙 92

教学建议 97

专题四 辛亥革命与君主专制制度的终结 100

一、举起近代民族民主革命的旗帜 100

（一）辛亥革命爆发的历史条件 100

案例1革命前夜危机四伏的中国 100

（二）资产阶级革命派的活动 104

案例2革命——时代的最强音 104

二、辛亥革命与建立民国 110

（一）封建帝制的终结 110

案例3铁血十八星 110

（二）中华民国的建立 113

案例4新时代 新气象 113

三、辛亥革命的失败 119

（一）共和制蜕变为军阀专制 119

案例5走向历史反面的袁世凯 119

（二）旧民主主义革命的终结 124

案例6革命者的分歧 124

教学建议 128

专题五 开天辟地的大事变 130

一、中国先进分子举起马克思主义的旗帜 130

（一）五四前新文化运动与思想解放的潮流 131

案例1新青年 131

（二）十月革命与马克思主义在中国的传播 136

案例2共产主义运动的先驱——李大钊 136

（三）五四运动：新民主主义革命的开端 139

案例3支持“洪水” 139

（四）中国早期马克思主义思想运动 143

案例4神州觉醒 143

二、中国共产党的创建 148

（一）马克思主义与中国工人运动的结合 148

案例5筹备建党 148

（二）中国共产党的创建及其历史特点 152

案例6开天辟地 152

三、中国革命的新局面 156

（一）制定革命纲领，发动工农运动 157

案例7革命风暴 157

（二）实行国共合作，掀起大革命高潮 161

案例8唤起工农 161

教学建议 167

专题六 中国革命的新道路 169

一、对革命新道路的艰苦探索 169

（一）国民党在全国统治的建立 170

案例1揭开蒋家王朝的面纱 170

（二）土地革命战争的兴起 175

案例2八一枪声 175

（三）走农村包围城市，武装夺取政权的道路 178

案例3井冈山上的红旗 178

二、中国革命在探索中曲折前进 183

（一）土地革命战争的严重挫折 184

案例4反对“左”倾错误的斗争 184

（二）中国革命的历史性转折 189

案例5生死攸关的转折点 189

（三）总结历史经验，迎接全国性的抗日战争 194

案例6策略转换 194

教学建议 197

专题七 中华民族的抗日战争 198

一、日本灭亡中国的罪恶图谋和野蛮暴行 198

（一）日本灭亡中国的罪恶计划及其实施 199

案例1军国思想教化民众日本侵华谋划300年 199

（二）日本在中国占领区的残暴殖民统治和中华民族的深重灾难 202

案例2罪恶滔天罄竹难书 202

二、国民党与抗日的正面战场 206

（一）以国共合作为基础的抗日民族统一战线的建立 206

案例3时局转换的枢纽——西安事变 206

（二）抗日战争中的国民党正面战场 210

案例4国民党正面战场扫描 210

三、中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 215

（一）全面抗战路线和持久战方针的制定 215

案例5思想的力量——《论持久战》 215

（二）敌后战场的开辟与游击战争的发展 219

案例6游击战显神威 219

（三）抗日民主根据地的建设和中国共产党的自身建设 222

案例7新中国的样板 222

（四）推进国民党统治区的抗日民主运动和进步文化工作 226

案例8雾都明灯 226

（五）坚持、巩固和扩大抗日民族统一战线 228

案例9毛泽东枣园话统战 228

四、抗日战争胜利的意义、原因和基本经验 231

（一）抗日战争的胜利 231

案例10沸腾的一天 231

（二）抗日战争胜利的意义、原因和基本经验 233

案例11伟大的贡献 233

教学建议 237

专题八 全国解放战争的胜利 239

一、战后中国的两种命运、两个前途 239

（一）战后国际国内政治形势 240

案例1中国的命运由谁来主宰？ 240

（二）国内不同的建国主张 244

案例2解放战争前期中国共产党的建国主张 244

（三）中国共产党争取和平民主的斗争 247

案例3回眸重庆谈判 247

二、国民党政府处在全民的包围中 251

（一）国民党统治区的政治经济危机 251

案例4国民党统治区财政经济的总崩溃 251

（二）国民党政权陷入全民包围之中的原因 255

案例5“劫收”风潮 255

三、第三条道路的幻灭 258

（一）国民党当局对民主党派的迫害 259

案例6李公朴、闻一多遇刺真相 259

（二）民主党派历史上的转折点 261

案例7民主同盟三中全会的历史地位 261

四、人民共和国：中国人民的历史性选择 264

（一）中国共产党领导的人民解放战争与南京国民党政权的覆灭 264

案例8伟大的人民解放战争 264

（二）中国共产党领导筹划建国 271

案例9空前盛会定国是 271

五、中国人民革命胜利的原因和基本经验 275

（一）中国人民革命胜利的原因 275

案例10中国人民的历史性选择 275

（二）中国革命胜利的基本经验 278

案例11三大法宝与长征精神 278

教学建议 282

专题九 社会主义基本制度在中国的确立 283

一、从新民主主义向社会主义过渡的开始 283

（一）新中国的起步 284

案例1废墟上的国家 284

（二）新民主主义社会的建立与开始向社会主义过渡 289

案例2在恢复中向社会主义过渡 289

二、走社会主义道路：历史和人民的选择 294

案例3问题与冲突 294

三、有中国特色的向社会主义过渡的道路 300

（一）农业合作化运动的发展 300

案例4湖北省的第一个农业互助组 300

（二）对资本主义工商业赎买政策的实施 305

案例5到了社会主义大家有饭吃 305

（三）社会主义工业化与社会主义改造同时并举 312

案例6大规模的经济建设开始了 312

教学建议 315

专题十 开始全面建设社会主义的十年 317

一、良好的开局 317

（一）探索的开端 318

案例11956年的调查和探索 318

（二）探索的初步成果——中国共产党第八次代表大会 324

案例2岁月如歌——中共八大档案 324

（三）探索的继续——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表 327

案例3苏共二十大与波匈事件 327

二、探索在曲折中前进 331

（一）整风运动和反右派斗争 331

案例4宁夏的反右派斗争 331

（二）“大跃进”和国民经济的严重困难 335

案例5“大跃进”纪实 335

（三）国民经济的调整与八届十中全会 340

案例6七千人大会 340

三、建设的成就，探索的成果 346

案例7华夏升起蘑菇云 346

教学建议 354

专题十一 “文化大革命”的严重失误 355

一、“文化大革命”的发动与全面内乱的形成 355

（一）“文化大革命”的发动 356

案例1点燃“文化大革命”的三把火 356

（二）全面内乱的形成 359

案例2在动乱中 359

二、粉碎林彪反革命集团与挫败“四人帮”“组阁”图谋 363

（一）粉碎林彪反革命集团 363

案例3“林彪事件”是逼出来的吗？ 363

（二）挫败“四人帮”“组阁”图谋 367

案例4“四人帮”“组阁”阴谋破产记 367

三、纠正“左”倾错误的努力与“文化大革命”的结束 370

（一）1972年前后周恩来纠“左”的努力 370

案例5“文化大革命”中期周恩来纠“左”的努力 370

（二）1975年整顿和“文化大革命”的结束 374

案例6“文化大革命”是怎样结束的？ 374

四、严重的曲折，深刻的教训 378

（一）错误的性质、原因和教训 379

案例7关于“文化大革命”起因的探讨 379

（二）用科学的态度对错误做具体分析 384

案例8毛泽东在“文化大革命”中对自身错误的认识与纠正 384

教学建议 388

专题十二 改革开放与现代化建设新时期 390

一、历史性的伟大转折和改革开放的起步 390

（一）伟大的历史性转折 391

案例1难忘的一九七八 391

（二）改革开放的起步 395

案例2拉开农村经济改革序幕的“18个红手印” 395

（三）拨乱反正任务的胜利完成 399

案例3评价伟人的大手笔 399

二、改革开放和现代化建设新局面的展开 402

（一）改革开放的全面展开与深入推进 403

案例4上下求索——从十二大到十三大 403

（二）改革开放进程中的波折与沿着中国特色社会主义道路继续前进 408

案例5岿然不动 408

三、改革开放和现代化建设发展的新阶段 411

（一）改革开放新的历史性突破 412

案例6邓小平南方谈话的前前后后 412

（二）进一步推进改革开放和现代化建设的全面发展 416

案例7拓展路途 416

（三）中国特色社会主义事业的跨世纪发展 420

案例8跨越世纪 420

四、为全面建设小康社会而奋斗 424

（一）全面建设小康社会行动纲领的制定 424

案例9新世纪新阶段的伟大进军 424

（二）以科学发展观统领经济社会发展全局 427

案例10十六大以来中国共产党治国理政回顾 427

（三）高举中国特色社会主义伟大旗帜 433

案例11难忘的七天——党的十七大镜头回放 433

五、改革开放和社会主义现代化建设的成就 436

案例12从数字看发展 437

教学建议 445

参考文献 446

后记 447