实验·教育创新文集PDF电子书下载

一、制度建设 1

山东省实验中学素质教育实验班学分制实验方案 1

山东省实验中学创建国家级示范普通高中实施方案 7

山东省实验中学科研工作条例 21

山东省实验中学关于评选特级教师的意见（试行） 25

山东省实验中学校聘一级教师评聘办法 27

山东省实验中学艺术教育中心筹建方案 28

山东省实验中学贯彻《中小学德育工作规程》的实施意见 31

山东省实验中学教育创新实施纲要 36

山东省实验中学教学工作评估委员会章程 41

山东省实验中学关于进一步加强教研组、备课组建设的意见 43

山东省实验中学新课程实验工作方案 46

山东省实验中学学分认定办法 64

山东省实验中学高三年级工作规程 66

山东省实验中学班主任工作规程 86

山东省实验中学学生成长导师制实施方案 96

山东省实验中学学生发展指导中心章程 99

山东省实验中学2006-2010年发展规划纲要 103

二、科研成果 110

“中学教学资源库与教育管理平台建设及其在教学过程中的应用”研究报告 110

“在课堂教学中，以个别化教学为手段，促进高中学生心理健康发展的实验研究”报告 119

“校园文学与校园文化研究”的实践与探索 132

“三线共进、和谐育人”高中德育内容的构建与实施方法研究 141

“校本培训的理论基础与实践研究”报告 168

《高中数学课程改革的研究》报告 175

三、校长讲话 180

为学生的一生发展和幸福奠定基础 180

实施分层次教学，促进学生最优发展 185

全面推进教育创新，开创学校工作新局面 191

校园精神与党员的先锋作用 202

探讨优质高中发展的新路子 208

落实教育科学发展观，积极推进高中新课改 215

综合实践活动课程的开发与实施 223

在山东省首届高中骨干校长高级研修班上的讲话 233

在“教育形象建设年”动员大会上的讲话 236

以人为本，促进学校教育的全面可持续发展 238

提高教育教学质量，奉献令人民满意的教育 243

山东省实验中学新课程改革实施情况介绍 246

班主任工作漫谈 253

自主发展的无限空间，素质拓展的精彩舞台 265

高中新课程下的学校管理初探 269

新课程背景下学校德育工作的新模式探索 286

校本课程的开发及实施初探 293

新课改对教学带来的影响 296

由赵德成教授一句话引发的思考 301

做一个怎样的教师 302

“十佳”青年教师大赛后的思考 311

在导师制启动仪式上的讲话 315

谈新课改条件下的课程改革 316

民族传统文化教育的探索与实践 321

让新课改为全面推进素质教育助力 338

谈谈如何科学命题 344

在师生共进中积极推进校本课程开发 351

基于学校层面的高中新课程改革的认识与实践 356

以综合实践活动课程为抓手，努力提升素质教育实施水平 383

科学管理 优化发展 388

谈影响高三复习质量的内因和外因 392

充分认识目前高三备考中存在的问题 396

教科研应在“研”字上多下功夫 401

高三的复习课 409

课堂教学改革难在哪里？ 411

小议新课改下的规范教学 413

站在讲台上的教师应该是怎样的形象 415

新课改让办公会开出别样的精彩 416

四、社会影响 419

在创造的空间自由飞翔 419

“混编效应”：让城乡孩子一起长大 422

开拓作文新天地 425

学生教育老师 428

让教师成为奔腾的河流 430

做齐鲁素质教育的领跑者 433