如何做质性研究PDF电子书下载

第一部分 导言 2

1 如何使用本书 2

2 在质性研究中，你能（不能）做什么 4

2.1 引言 4

2.2 质性研究方法是不是总是最好的方法 4

2.3 我是否应当使用质性方法 5

2.4 通过不同的模型来开展研究 7

2.5 结论 12

3 研究经历Ⅰ 14

3.1 引言 14

3.2 莫伊拉的研究日记 15

3.3 萨利的研究日记 21

3.4 西蒙的研究日记 28

3.5 结论 33

4 研究经历Ⅱ 37

4.1 引言 37

4.2 访谈 38

4.3 民族志 42

4.4 文本 45

4.5 录音带 48

4.6 录像带 50

4.7 多元方法 52

4.8 结论 55

5 什么是“原创性” 58

5.1 引言 58

5.2 原创性 59

5.3 成为专业人士 60

5.4 独立的批判性思考 61

5.5 结论 63

第二部分 开始研究 66

6 选择一个题目 66

6.1 引言 66

6.2 过分简单的归纳主义 67

6.3 事无巨细的策略 69

6.4 宏大理论 71

6.5 给过分简化的归纳主义者的策略 72

6.6 给事无巨细的研究者的策略 74

6.7 给宏大理论家的策略 77

6.8 给所有研究者的策略 78

6.9 结论 79

7 使用理论 82

7.1 引言 82

7.2 什么是理论 83

7.3 理论、模型以及假设 84

7.4 一些例子 87

7.5 概括与理论建构 89

7.6 如何将资料理论化 90

7.7 结论 91

8 选择方法论 94

8.1 引言 94

8.2 你的研究策略 94

8.3 选择一个方法论：研究一个例子 97

8.4 自然发生的资料 103

8.5 多种方法 104

8.6 结论 105

9 选择一个案例 107

9.1 引言 107

9.2 什么是个案研究 108

9.3 从案例推论 108

9.4 个案研究的类型 109

9.5 把质性研究和对总体的量化研究结合起来 110

9.6 立意抽样 111

9.7 理论抽样 112

9.8 单个案研究中存在推论的可能 115

9.9 结论 116

10 撰写研究计划 119

10.1 引言 119

10.2 努力做到清楚透彻 121

10.3 在写作之前做计划 121

10.4 要有说服力 122

10.5 要实用 122

10.6 建立更广泛的联系 123

10.7 结论 123

第三部分 分析资料 128

11 资料分析的开端 128

11.1 引言 128

11.2 开始资料分析 129

11.3 访谈 132

11.4 田野笔记 135

11.5 文本 137

11.6 可视资料 140

11.7 转录稿 140

11.8 结论 144

12 开展资料分析 147

12.1 引言 147

12.2 一项案例研究 147

12.3 田野笔记和资料分析 149

12.4 转录稿与资料分析 157

12.5 结论 160

13 利用计算机分析质性资料 162

13.1 引言 162

13.2 CAQDAS的优点 163

13.3 局限和缺陷 168

13.4 主要的软件包：ETHNOGRAPH,NUD·IST和ATLAS 171

13.5 使用CAQDAS进行理论建构 173

13.6 对后现代文本的超链接 176

13.7 结论 177

14 质性研究的质量 179

14.1 引言 179

14.2 效度 180

14.3 信度 188

14.4 结论 190

15 如何评估质性研究 193

15.1 引言 193

15.2 用于评估研究的两份指南 193

15.3 四种质量标准 194

15.4 应用质量标准 197

15.5 四项质量议题再探 201

15.6 结论 206

第四部分 保持联系 210

16 做记录 210

16.1 引言 210

16.2 阅读记录 210

16.3 研究日志 212

16.4 结论 214

17 田野里的关系 216

17.1 引言 216

17.2 环境与进入 217

17.3 质性研究的伦理问题 218

17.4 个案研究Ⅰ 220

17.5 个案研究的反馈问题 223

17.6 个案研究中的性别 224

17.7 个案研究Ⅱ：东非田野中的性别问题 225

17.8 反馈作为一种确证 227

17.9 结论 228

18 导师的利用 230

18.1 引言 230

18.2 关于指导的可怕故事 231

18.3 学生和导师的期望 231

18.4 早期阶段 233

18.5 较后期的阶段 234

18.6 好的制度安排 234

18.7 结论 235

19 得到反馈 237

19.1 引言 237

19.2 写作 238

19.3 演说 239

19.4 报告研究的技艺 240

19.5 结论 244

第五部分 写作 248

20 最初的部分 248

20.1 引言 248

20.2 标题 248

20.3 摘要 249

20.4 内容目录 250

20.5 导言 250

20.6 结论 251

21 文献回顾 252

21.1 引言 252

21.2 实践问题 252

21.3 原则 254

21.4 你需要文献回顾这一章吗 256

21.5 结论 257

22 方法论章节 259

22.1 引言 259

22.2 方法论章节应该包含哪些内容 260

22.3 真实发生的过程 262

22.4 结论 264

23 资料章节的写作 266

23.1 引言 266

23.2 宏观结构 267

23.3 微观结构 271

23.4 加固 274

23.5 结论 275

24 结尾一章 277

24.1 引言 277

24.2 结尾一章可以相互激发 278

24.3 结尾一章到底应该包括哪些内容？ 278

24.4 忏悔和夸耀 279

24.5 用理论思考资料 280

24.6 为读者写作 281

24.7 为什么最后一章可以给人乐趣 281

24.8 结论 282

第六部分 获得博士学位 286

25 从博士答辩中死里逃生 286

25.1 引言 286

25.2 恐怖的答辩 287

25.3 准备答辩 287

25.4 参加答辩 288

25.5 结果 289

25.6 答辩后修改论文 289

25.7 一个案例 290

25.8 结论 292

第七部 分复习 296

26 有效的质性研究 296

26.1 引言 296

26.2 尽量使之简单 296

26.3 充分发挥质性资料的优势 297

26.4 避免淹没在资料的汪洋大海中 298

26.5 避免“新闻报道式的”问题和回答 298

26.6 结论 299

第八部分 研究完成之后 302

27 发表论文 302

27.1 引言 302

27.2 策略 302

27.3 杂志需要什么内容 304

27.4 评阅人的意见 305

27.5 如何撰写一篇短小精悍的学术论文 307

27.6 结论 308

28 读者 310

28.1 引言 310

28.2 决策者 311

28.3 实践者 312

28.4 看热闹的外行 313

28.5 结论 314

29 找工作 316

29.1 引言 316

29.2 得到有关空缺职位的信息 316

29.3 进入候选人名单 317

29.4 求职面试 318

29.5 结论 319

参考文献 321

英汉人名对照表 326

术语解释 329