敦煌汉文文献题记整理与研究PDF电子书下载

绪论 1

一 研究史回顾 2

二 研究中存在的问题 12

三 研究对象的界定 14

四 材料来源 16

五 本书章节设计和研究方法 17

六 本书引用文献名词略称 18

七 本书题记录文规范 20

第一章 敦煌文献题记概述（上） 21

第一节 题记的定义 21

一 “题记”释名 21

二 敦煌文献题记的指称 27

第二节 题记的甄别 34

一 题记的真伪 34

二 题记的是非 40

第二章 敦煌文献题记概述（下） 47

第一节 题记的分类 47

一 根据文献生产及装帧形式分类 47

二 根据文献内容性质分类 48

三 根据题记内容分类 49

第二节 题记的书写位置 80

一 卷轴装文献 80

二 册子本文献 88

三 佛画 90

第三节 题记的题写特点 97

第三章 佛教文献题记研究 116

第一节 中土佛教经典崇拜 117

一 佛教的宣传 117

二 本土的需求 124

第二节 造经者与造经目的分析（上）——政府、皇室、贵族造经 126

一 图书性质的写经 127

二 祈愿性质的写经 139

三 官府、皇室、贵族造经的特点 150

四 官府、皇室、贵族造经的目的 152

第三节 造经者与造经目的分析（下）——僧尼、官吏、民众写经 157

一 僧尼、官吏、民众写经简述 157

二 僧尼、官吏、民众造经的目的 164

第四节 写经题材和祈愿文字之衍变 168

一 写经题材的变化 168

二 祈愿文字的变化 178

第四章 道教及三夷教文献题记研究 183

第一节 敦煌道教文献综述 183

一 敦煌道教史迹 183

二 敦煌道教文献 185

第二节 经教化传统下的敦煌道教写经活动 187

一 题记的数量和涉及文献的种类 187

二 题记所反映的敦煌道教写经活动 188

第三节 道教题记愿文及题记盟文 203

一 题记愿文 203

二 题记盟文 206

第四节 “三夷教”文献题记略论 211

一 摩尼教文献及题记 212

二 景教文献及题记 218

三 祅教文献及题记 220

第五章 四部文献题记研究 221

第一节 四部文献题记综述 222

一 附有题记的四部文献种类及数量 222

二 题记的内容与书写者 225

第二节 题记所见之敦煌学校教育 227

一 十六国时期的敦煌学校教育 228

二 唐五代宋初的敦煌学校教育 229

三 敦煌学校教育的特点 237

余论 241

一 敦煌文献题记研究的价值与意义 241

二 敦煌文献题记研究可深入之领域 245

附录 《敦煌遗书总目索引新编》英藏、法藏题记校补 246

参考文献 263