高智商孩子是这样培养的PDF电子书下载

第一篇 每个孩子都有成为天才的潜质 2

第一章 高智商属于每个孩子 2

第一节 智商是什么 2

智商的定义 2

智商成长曲线 2

智力开发的原则 2

第二节 决定智商的因素 4

遗传等先天因素 4

营养因素 4

环境和教育因素 4

什么样的孩子智商高 4

第二章 培养高智商的孩子需要超常教育 7

第一节 怎样提高孩子的智商 7

为孩子创造良好的家庭环境 7

为孩子提供创造的机会 7

对孩子的兴趣给予关心和鼓励 7

让孩子体会成功的乐趣 8

尽量理解孩子的心理世界 8

营造轻松愉快的智力活动氛围 8

多用表扬激励孩子 9

第二节 开发孩子的超凡智商 9

智力的构成因素 9

抓住开发智力的“关键期” 10

第二篇 提升孩子智商从胎教开始 12

第一章 全面认识胎教 12

第一节 胎教是与宝宝沟通的第一步 12

什么是胎教 12

准妈妈体内环境对胎宝宝的影响 12

胎教对胎宝宝的益处 13

胎教对准妈妈的益处 13

第二节 胎教的理论依据 14

胎宝宝的感知觉 14

胎宝宝的触觉发育 14

胎宝宝的记忆力发育 15

胎宝宝的反射行为 15

第三节 实施胎教的注意事项 15

胎教的时间安排 15

不同孕期宜采取不同的胎教方式 16

胎教以适度为原则 16

准爸爸如何辅助胎教 17

保证营养的供给 17

抱着平常心进行胎教 18

走出胎教误区 18

第二章 准妈妈吃得好孩子智商自然高 20

第一节 做好孕前营养储备 20

孕前1年开始加强营养 20

改正不良的饮食习惯 20

补充叶酸要趁早 20

第二节 孕一月：营养全面，结构合理 21

充足的蛋白质 21

碳水化合物 21

维生素 21

微量元素 22

饮食搭配要合理 22

一日食谱推荐 22

第三节 孕二月：适量营养，缓解早孕反应 22

摄取大量的水分 22

少量多食 22

用酸味刺激胃口 22

增加营养别过量 23

一日食谱推荐 23

第四节 孕三月：口味要清淡，营养不能少 23

各种营养不能少 23

饮食口味要清淡 23

不要忘了补镁 23

一日食谱推荐 24

第五节 孕四月：增加维生素，补钙正当时 24

增加维生素 24

补钙进行时 24

增加碘的摄入量 24

摄取脂类食物要适量 24

一日食谱推荐 24

第六节 孕五月：饮食均衡，多样化营养 25

注意饮食搭配 25

增加主食和动物性食品 25

每天多吃些鱼 25

一日食谱推荐 25

第七节 孕六月：增加热量，储备营养素 26

不要只吃精米精面 26

外出就餐需注意 26

尽可能不吃大鱼 26

一日食谱推荐 26

第八节 孕七月：三高三低，注意补血 27

饮食应低盐、低糖、低脂 27

减少盐分的烹调方法 27

随手可得的补血食物 27

一日食谱推荐 27

第九节 孕八月：增加食物种类，保证营养充足 28

保证热量供给 28

增加食物的种类 28

多食用水果菜肴 28

合理饮食避免巨大儿 28

一日食谱推荐 28

第十节 孕九月：及时补铁，预防便秘 29

加餐尽量多样化 29

预防孕晚期便秘的食物 29

每周吃一次海带 29

一日食谱推荐 29

第十一节 孕十月：保证营养，为分娩储备能量 30

少盐多水 30

临产前的饮食调理 30

一日食谱推荐 30

第三章 孕期做好胎教为孩子智商打好基础 31

第一节 孕一月需要做的智力提升课 31

情感胎教 31

环境胎教 32

做一些孕期运动 33

丈夫的胎教责任 33

第二节 孕二月需要做的智力提升课 34

孕二月联想胎教 34

抚摸胎教 34

音乐胎教 35

运动胎教 35

第三节 孕三月需要做的智力提升课 36

语言胎教 36

意念胎教 37

运动胎教 38

第四节 孕四月需要做的智力提升课 39

画画、剪纸也是胎教 39

胎儿有记忆，应该给他输入美好的信息 39

给胎儿讲故事 40

运动胎教 40

第五节 孕五月需要做的智力提升课 41

孕5月胎教要点 41

用柔和优雅的音乐进行胎教 41

语言胎教 42

准爸爸的胎教功课 42

第六节 孕六月需要做的智力提升课 43

音乐胎教 43

情绪胎教 43

斯瑟·蒂克夫妇的胎教方法 44

运动胎教 44

准爸爸进行语言胎教 45

第七节 孕七月需要做的智力提升课 45

能量音乐与胎教 45

游戏胎教法 46

与胎儿进行肢体接触 46

第八节 孕八月需要做的智力提升课 47

环境胎教 47

提高自身修养 48

美育 48

意念胎教 49

第九节 孕九月需要做的智力提升课 49

阳光胎教 49

对胎儿进行游戏胎教 50

意念胎教 50

孕九月对胎儿进行语言训练 51

第十节 孕十月需要做的智力提升课 51

音乐胎教 51

氧气胎教 51

运动胎教 52

情绪胎教 52

放松身心，准备应对阵痛 53

自然产的宝宝身体好 53

第三篇 0到3岁宝宝智商提升方案 56

第一章 早教与智力开发 56

第一节 人的智力发源地——大脑 56

脑的成长发育史 56

胎儿时期大脑的生理特点及发育 56

婴幼儿大脑的生理特点及发育 57

脑部潜能的秘密 57

第二节 左脑右脑，各不相同 58

左脑：知性的大脑 58

婴幼儿左脑开发 59

右脑：艺术的大脑 59

婴幼儿右脑开发 60

第二章 婴幼儿各项能力发展的敏感期 61

第一节 婴幼儿能力发展敏感期的特点 61

何为儿童敏感期 61

敏感期对婴幼儿成长发育的影响 62

第二节 语言发展的敏感期 62

0～2.5岁，语言的简单模仿和重复 62

2.5～3岁，开始尝试用语言表达感觉 63

3～4岁，熟练运用不同的表达方式 63

自言自语，语言由外向内转化的过渡期 64

宝宝语言发展迟缓怎么办 64

能说会道的宝宝是练出来的 65

第三节 动作发展的敏感期 65

大肌肉的发展 65

小肌肉的发展 66

平衡感的发展 67

宝宝动作发展迟缓怎么办 67

第四节 感官发展的敏感期 68

0～1岁，视觉发展的关键期 68

3～4岁，色彩感知能力增强 68

0～2岁，宝宝喜欢有声音的环境 69

3～6岁，关注宝宝的听力发展 69

0～6岁，关注宝宝的嗅觉发展 70

0～2.5岁，味觉发展期 70

0～2.5岁，手舞足蹈地发展触觉 71

绘画、听音乐，促进感官发展的好方法 71

第五节 秩序发展的敏感期 72

0～4岁，秩序感形成的最初阶段 72

认生，外在秩序感的建立 73

宝宝变得执拗，内在秩序感发展的标志 73

暴力，心理受到伤害的反应 74

婴儿期，做好发展秩序感的储备 74

幼儿期，满足宝宝秩序感爆发的各种需求 75

第六节 对细小事物感兴趣的敏感期 76

宝宝为什么突然喜欢“捡破烂” 76

1.5～4岁，开始对细小事物发生兴趣 76

培养和锻炼观察能力的最佳时期 77

帮助宝宝探索细微的世界 77

第七节 书写能力的敏感期 78

3岁，宝宝喜欢乱涂乱画 78

为宝宝做好写字的准备工作 78

怎样教宝宝学写字 79

学会欣赏宝宝的“文字” 79

第八节 阅读能力的敏感期 80

4岁以前，引导宝宝感受阅读的乐趣 80

4.5～5.5岁，帮助宝宝学会阅读 80

满足宝宝阅读敏感期爆发的需求 81

阅读敏感期的重要指标 82

对宝宝的阅读应重兴趣，不重数量 82

和宝宝一起分享阅读的快乐 83

第三章 0到3岁宝宝智力开发全接触 84

第一节 0到1个月 84

母乳喂养优点多 84

睡眠 84

怎样安慰哭闹中的宝宝 85

不要对哭闹中的宝宝发脾气 85

如何培养宝宝独自入睡的习惯 85

宝宝智力开发训练 86

第二节 1到2个月 87

母乳仍是宝宝的最佳营养 87

给宝宝合理补充维生素C 87

睡眠 87

抱着宝宝在屋里散步 87

笑是培养良好性格的开端 88

适当亲吻宝宝 88

适当带宝宝去户外活动 88

宝宝智力开发训练 88

第三节 2到3个月 89

为宝宝大脑发育提供营养保证 89

保证宝宝摄入足够的维生素 90

睡眠 90

带宝宝进行户外活动 90

不要低估了婴幼儿的能力 90

宝宝智力开发训练 91

第四节 3到4个月 92

如何为宝宝补充维生素D和钙剂 92

能让宝宝变聪明的蔬菜 92

宝宝不睡的调节方法 93

喜欢模仿的宝宝 93

宝宝智力开发训练 93

第五节 4到5个月 95

开始为宝宝添加辅食 95

添加辅食要由细到粗 95

给宝宝添加辅食的顺序 95

睡眠 95

多和宝宝一起玩 95

用欢乐的情绪影响宝宝 96

宝宝智力开发训练 96

第六节 5到6个月 97

为宝宝辅食添加鱼泥、肉泥、肝泥 97

鱼肉的益智作用 97

睡眠 98

陪宝宝照镜子 98

教宝宝接待客人 98

用玩具培养宝宝的爱心 98

宝宝怯生怎么办 98

宝宝智力开发训练 99

第七节 6到7个月 100

宝宝的辅食安排 100

睡眠 100

逗戏宝宝要适度 100

宝宝喜欢咬人正常吗 101

平时要多表扬宝宝 101

宝宝智力开发训练 101

第八节 7到8个月 102

维生素对宝宝的营养益智作用 102

吃鸡蛋有利健脑 103

睡眠 103

宝宝黏人不是坏习惯 103

培养宝宝的独立性 104

宝宝倒着爬 104

宝宝智力开发训练 104

第九节 8到9个月 105

宝宝出牙时的特殊辅食 105

多吃蔬菜、水果有益于促进宝宝智力发育 106

睡眠 106

不要刻意与其他宝宝比较 106

不要忽略了宝宝的爬行 106

宝宝智力开发训练 107

第十节 9到10个月 108

断奶末期如何喂养 108

常吃小米能促进宝宝智力发育 108

睡眠 109

宝宝左撇子没关系 109

不要对宝宝说这些话 109

益处多多的球类游戏 110

宝宝智力开发训练 110

第十一节 10到11个月 112

合理调配宝宝的饮食营养 112

如何科学摄人健脑食物 112

睡眠 112

宝宝胆子小怎么办 112

宝宝智力开发训练 113

第十二节 11到12个月 114

1岁左右的宝宝该如何喂养 114

训练宝宝吃“硬”食 114

怎样让宝宝的大脑更健康 115

宝宝智力开发训练 115

第十三节 13到14个月 116

保证宝宝饮食的多样化 116

怎样让宝宝科学饮水 117

影响身高的因素 117

为宝宝选择合适的图书 118

宝宝智力开发训练 119

第十四节 15到16个月 120

适当给宝宝吃含钙丰富的食物 120

有损宝宝大脑发育的食物 120

怎样纠正宝宝的发音错误 120

适当地看电视 121

宝宝智力开发训练 121

第十五节 17到18个月 122

宝宝的膳食怎样安排 122

适当给宝宝补充补脑益智食品 122

宝宝爱哭怎么办 123

宝宝爱咬手指怎么办 123

宝宝骂人怎么纠正 124

纠正宝宝边吃饭边玩的习惯 124

宝宝智力开发训练 124

第十六节 19到20个月 125

合理搭配食物有利健脑 125

防止宝宝养成不良饮食习惯 126

什么是感觉统合失调 126

通过宝宝的眼睛看世界 127

宝宝智力开发训练 128

第十七节 21到22个月 129

怎样防止宝宝挑食、偏食 129

多让宝宝呼吸新鲜空气 129

宝宝可以适当参与家务 130

暗示教育有奇效 131

宝宝智力开发训练 132

第十八节 23到24个月 133

怎样给宝宝科学地吃水果 133

不要用水果代替蔬菜 133

宝宝爱告状怎么做 134

宝宝智力开发训练 134

第十九节 2岁到2岁3个月 135

多吃海带能益智 135

给宝宝适量吃胡萝卜 135

别对宝宝说“不知道” 136

表扬宝宝时要注意哪些问题 136

宝宝智力开发训练 136

第二十节 2岁3个月到2岁6个月 137

重视孩子的早餐 137

宝宝不宜常吃素 138

宝宝提出无理需求怎么办 138

宝宝智力开发训练 138

第二十一节 2岁6个月到2岁9个月 139

预防宝宝营养不良 139

给宝宝适当吃点粗粮 140

多食深绿色蔬菜，保护宝宝的视力 140

幼儿的尊重需要 140

游戏中的输和赢 141

宝宝智力开发训练 141

第二十二节 2岁9个月到3岁 142

宝宝健脑不宜多吃酸性食物 142

城市宝宝的“高层病” 142

教宝宝从小懂得爱惜物品 143

宝宝入园前的心理卫生 143

入园前的自理能力训练 144

减缓宝宝入园的分离焦虑 145

宝宝智力开发训练 145

第四篇 3岁以上孩子智商提升方案 148

第一章 3岁及学龄前儿童营养需求 148

第一节 3到4岁宝宝养护方案 148

3到4岁宝宝营养需求 148

3到4岁宝宝日常喂养 149

宝宝不好好吃饭的对策 149

宝宝营养不良的对策 150

第二节 4到5岁宝宝养护方案 150

4到5岁宝宝营养需求 150

4到5岁宝宝日常喂养 150

宝宝赖床的应对措施 151

第三节 5岁到学龄前儿童养护方案 151

5岁到学龄前宝宝营养需求 151

5岁到学龄前宝宝日常喂养 152

5岁到学龄前宝宝换牙期防护 152

第二章 青少年的营养需求 154

第一节 7到14岁孩子的营养需求 154

高速发育前的能量准备 154

别忽视了早餐的重要性 154

早餐安排要科学 154

合理午餐，让孩子健康无忧 155

午餐安排要合理 155

适当晚餐 155

能让孩子更聪明的食物 156

第二节 青春期孩子的营养需求 156

青春期孩子需要的营养 156

合理的饮食结构很重要 157

孩子追赶时尚容易走进饮食误区 158

青春期女孩饮食要注意细节 158

青春期孩子的饮食原则 159

第三节 考试前的营养饮食 159

食欲好才能精神好 159

考前饮食要细心 159

考前营养误区 160

考生的营养减压饮食方案 161

避免加大孩子压力的食物 162

保持大脑清醒的营养方案 162

酸性食物与碱性食物 162

睡眠是补充体力的最好办法 163

考前一星期营养套餐推荐 163

第四节 平衡营养打造聪明孩子 165

何谓饮食平衡 165

平衡饮食的指标 165

建立合理的饮食结构 166

合理的烹饪也可以提高营养 167

第五节 大脑的营养决定孩子的聪明程度 168

蛋白质对孩子智力发育至关重要 168

健脑的首要物质——脂类 168

其他影响大脑发育的营养素 168

大脑营养摄取要合理 169

DHA，让孩子大脑更聪明 169

孩子大脑喜欢吃什么 169

第三章 重点培养青少年的注意力 171

第一节 了解注意力 171

什么是注意力 171

注意力集中的好处 172

注意力不集中的表现 173

测测孩子的注意力 174

第二节 注意力不集中的危害 176

青少年压力大，易导致心理问题 176

压力大可能使青少年身体不适 177

注意力不集中会使课堂效率低下 178

注意力不集中会使阅读能力难以提高 179

第三节 营造良好环境有助于青少年注意力的提高 179

保证青少年充足的睡眠 179

给孩子健全的爱 180

家长要做好榜样 181

减少不必要的刺激和干扰 182

简短清晰地发指令 183

给孩子创造能集中注意力的环境 183

第四节 培养独立能力能提高青少年的注意力 184

自己的事情自己做 184

合理分配时间 185

让孩子主动提高学习效率 186

一次只做一件事 186

培养学习兴趣 187

第五节 有意识地对青少年进行注意力训练 188

有意注意训练 188

注意专注度训练 189

注意广度训练 189

注意分配训练 190

视力引导训练 190

注意转移训练 191

目标引导训练 192

阅读能力训练 192

眼口协调训练 193

动手能力训练 194

听觉能力训练 195

第六节 青少年如何自己提升注意力 195

明确学习目标 195

培养课堂注意力 196

心情愉快是关键 197

自卑、自恋会导致注意力分散 198

第四章 让青少年拥有超级记忆力 201

第一节 探索记忆的奥秘 201

大脑与记忆 201

感知觉与记忆 203

记忆力是学习力的前提 204

记忆与遗忘 205

衡量记忆力的标准 205

记忆力测试 206

第二节 影响记忆的因素 208

食物和记忆 208

睡眠和记忆 209

情绪和记忆 210

压力和记忆 211

第三节 开发青少年的记忆潜能 211

告诉自己一定要记住 211

相信自己能记住 212

善于观察才能记住 213

善于想象才能记住 213

第四节 合理运用记忆规律 214

复习是克服健忘的良方 214

交替记忆更有效 215

第五章 提高青少年的观察力至关重要 216

第一节 观察力概述 216

什么是观察力 216

观察力的结构 216

观察力与注意力 218

拥有良好的观察力的表现 218

第二节 影响观察力的不利因素 220

先入为主的思想 220

假象会造成主观性错误 220

观察者本身的注意力也会影响观察的效果 223

第三节 常见的观察法 224

分析观察法 224

规律观察法 224

特征观察法 225

多角度观察法 226

定量观察法 227

比较观察法 228

典型观察法 228

奇异观察法 229

细节观察法 230

多感官观察法 231

第四节 提高青少年观察力的具体方法 231

观察积累法 231

归纳推理法 232

同类观察法 232

理性判断法 233

周密系统观察法 233

顺序转换观察法 234

中心单元观察法 234

定点观察法 235

计划观察法 235

第五节 培养青少年良好的观察心态 236

兴趣是观察的导师 236

培养青少年积极的观察心态 238

培养观察的持久性 239

青少年可以创造自己的观察方法 240

青少年应养成良好的观察习惯 240

第六章 开发青少年卓越的创造力 242

第一节 什么是创造力 242

创造性思维的特点 242

动手能力是创造力的组成因素之一 243

如何培养青少年的创造力 245

第二节 父母悉心培养，孩子才会拥有卓越创造力 246

父母要学会倾听孩子的心声 246

用好奇心激发青少年的创新动力 247

开发青少年的创造力要培养其坚强的意志力 248

培养青少年的创造力，父母要保护其想象力 250

第三节 提高青少年创造力的具体方法 251

两极想象法 251

组合法 251

提纲思考法 252

排除法 252

简单提问法 253

综合创造法 253

发散思维法 254

因果分析法 254

标新立异法 255

逆向突破法 255

第四节 青少年自主提升创造力的方法 255

头脑风暴法 255

焦点法 257

感官利用法 258

移植和外推法 261

第五节 创造力测试和训练 263

创造力测试 263

创造力思维训练 269

第七章 培养青少年与众不同的想象力 276

第一节 什么是想象力 276

认识想象 276

培养青少年想象力的重要性 277

想象是右脑创造思维的翅膀 279

第二节 不要束缚青少年的想象力 279

每个孩子都是充满想象力的天才 279

激发孩子最初的想象力 280

让孩子在想象中成长 280

不要剪掉孩子想象的翅膀 282

第三节 青少年自主提高想象力 282

青少年如何提升自身想象力 282

青少年应掌握想象的技巧 283

青少年如何给自己插上想象的翅膀 283

第四节 提升青少年想象力的最佳方案 284

打破常规法 284

细节启发法 285

组合联想法 285

对比联想法 286

侧面思维法 286

渐进联想法 287

逆反联想法 287

质疑猜想法 288

由果溯因法 288

由因求果法 289

颠倒联想法 290

随时联想法 290

模仿幻想法 291

推理猜想法 291

梦幻幻想法 292

渐进幻想法 293

类比想象法 293

假说猜想法 294

第五节 想象力训练 295

初级想象力训练游戏 295

初级想象力训练游戏参考答案 302

第八章 培养青少年创新求异的思维能力 304

第一节 卓越思维引领美好未来 304

思维的定义 304

思维的类型 304

思维的进步是人类进化的标志 309

第二节 破除思维定式 309

换一种思维方式看待世界 309

识破思维定式陷阱 310

如何克服思维定式 311

用逆向思维打破思维定式 311

第三节 发散性思维训练 312

发散性思维 312

发散思维能力测试： 312

第四节 逆向思维训练 314

逆向思维 314

倒推型逆向思维法 314

转换型逆向思维法 315

因果相生逆向思维法 315

习惯逆向思维法 316

逆向思维能力测试 317

第五节 抽象思维训练 319

抽象思维 319

如何培养抽象思维能力 319

提高抽象思维能力要先培养统摄思维能力 319

抽象思维法在学习中的应用特点 320

抽象思维能力测试 320

第六节 直觉思维训练 322

直觉思维 322

暴风骤雨式联想训练法 322

笛卡儿连接法式训练法 323

直觉思维促进苯环结构式的发现 323

直觉思维能力测试 324

第七节 联想思维训练 325

联想思维 325

概念联想式训练法 325

接近联想法 325

对比联想法 326

相似联想法 326

自由联想法 327

焦点联想法 327

联想思维能力测试 328

第九章 培养青少年事半功倍的学习力 330

第一节 学习要有敢于质疑的精神 330

好奇心能促使青少年产生疑问 330

青少年要在学习中培养质疑意识 331

课堂上多问几个为什么 331

大胆怀疑小心求证 332

第二节 提高学习力需要专注 332

专注与学习的关系 332

扩展注意力有助于学习力的提高 334

青少年学习时如何做到专注 334

第三节 坚持学习，就会成功 335

学习需要坚持 335

战胜学习中遇到的挫折——坚持下去 335

青少年要培养学习耐心 336

第四节 时间是最宝贵的，要珍惜时间 337

珍惜时间 337

将节省时间变成习惯 337

在规定的时间里学习 338

最重要的事先做 339

学习不能拖延 339

第五节 会学习，还要会休息 340

保持最佳的身体和心理状态 340

青少年如何休息 340

避免休息不当 341

第五篇 高情商有助于高智商 344

第一章 情商与智商的关系 344

第一节 情商是什么 344

情商的定义 344

影响情商的因素 344

第二节 情商与智商的关系 345

高情商能弥补智商的欠缺 345

情商对学习的作用 345

情商越高，适应环境的能力也越强 346

第二章 家庭教育与孩子情商的培养 348

第一节 培养孩子的好习惯 348

培养孩子读书的习惯 348

培养孩子“刨根问底”的习惯 349

培养孩子独立解决问题的习惯 350

培养孩子吃苦的习惯 350

培养孩子自食其力的习惯 351

培养孩子热爱劳动的习惯 351

培养孩子反省的习惯 352

培养孩子珍惜时间的习惯 353

培养孩子善于理财的习惯 353

第二节 父母要帮孩子拥有好心态 354

让孩子懂得心态对人生命运的作用 354

告诉孩子不要随意贬低自己 355

帮助孩子扔掉自卑的包袱 355

防止和克服孩子的虚荣心 356

父母要教孩子正确对待误会 357

帮孩子克服忌妒心理 357

帮孩子树立乐观的心态 359

第三节 父母要帮孩子塑造好性格 360

好性格才会有好命运 360

让孩子克服从众心理，培养孩子有主见的性格 362

帮孩子摆脱自负，培养谦虚的性格 362

培养孩子自信的性格 363

帮孩子不断完善自我 364

坚持优化孩子的性格 364

第四节 帮助孩子拥有好修养 368

让孩子的心灵拥有真善美 368

教孩子将勤劳作为成功的资本 369

教孩子学会调控自己的情感和情绪 369

坚持优化孩子良好情感、情绪和意志 370

有意识地培养孩子的竞争能力 371

教育孩子学会感恩 372

第三章 培养孩子情商，父母应控制自己的情绪 373

第一节 父母的情绪影响孩子的情商 373

父母要放下忧虑，避免负面想法 373

甩掉不合理信念，正确看待孩子的成长 373

如何转变不合理信念 374

如何对孩子进行情绪教育 374

第二节 理解孩子的感受，帮孩子卸掉负面情绪 375

让同理心填平亲子间的“代沟” 375

鼓励能让孩子的负面情绪转为正面动力 375

用同理心倾听，让孩子释放心中的情绪 376

给孩子讲道理需审时度势 376

第三节 父母采取策略，开启孩子的情商宝库 377

肯定个别能力，增进手足之情 377

在生活点滴中培养孩子的耐性 377

让孩子自己有效解决问题 378

提升孩子的挫折容忍力 378

第四节 父母的态度会促成孩子的转变 379

父亲要多陪伴孩子 379

孩子撒谎的原因——来自父母的压力 379

父母应当和孩子分享内心情感 380

第四章 培养孩子健康的心理和良好的人际关系 381

第一节 培养孩子的健康心理 381

让孩子生活在自信当中 381

教孩子正确面对挫折 382

让孩子学会坚强地面对困难 384

让孩子学会用正确的态度来面对失败 385

让孩子把一件事情坚持做下去 386

让孩子学会对自己的事情负责 387

第二节 帮孩子走出心理问题的困境 389

正确引导孩子的竞争意识 389

帮孩子克服夜间恐惧 389

儿童孤独症应及早发现 390

警惕孩子的性别角色畸形 390

第三节 父母应掌握技巧，培养孩子的交际能力 391

从小培养孩子善于交际的能力 391

教孩子学会专心倾听别人说话 392

培养孩子与人合作的能力 393

让孩子学会赞美别人 394

教孩子学会与人分享 395

让该子学会说“不” 396

让孩子学会尊重别人 397

第五章 培养高情商孩子，父母应避免的误区 399

第一节 父母在培养孩子学习能力上应避免的误区 399

不要将考试成绩作为评价孩子的唯一指标 399

不要盲目增加作业，让孩子拥有业余时间 399

不要因为孩子成绩不好就封杀爱好 399

不要每天为孩子检查作业 400

不要靠物质奖励来促进学习 400

不要以为孩子的成绩差就等于智力低 400

不要漠视孩子取得的成就 401

不要阻挠孩子看课外书 401

不要给孩子设定“理想” 401

第二节 父母在培养孩子创新能力上应避免的误区 402

给孩子尝试的机会 402

不要总把孩子关在屋里 402

不要总对孩子强调玩具该怎么玩 402

不要急于纠正孩子的想法 403

不要给每个故事设定固定的结局 403

不要随便给孩子错误的答案 403

不要以为听话的孩子就是好孩子 404

不要武断地认为孩子天真的想法就是胡闹 404

不要因为嫌脏就随意阻止孩子的玩法 404

不要轻易终止孩子的幻想 405

第三节 父母在培养孩子积极性上应避免的误区 405

不要强行打断孩子正在做的事情 405

不要把孩子的自卑和胆怯当作听话 405

不要总指责孩子瞎积极 406

要尊重孩子的努力 406

让孩子适当地炫耀自己 406

父母要积极参与孩子的活动 406

要理解孩子的自尊心 407

不要把孩子的长处一一抹杀 407

不要用言语挫伤孩子的积极性 407

父母要多了解孩子的心理 407

第四节 父母在培养孩子社交礼仪上应避免的误区 408

父母要鼓励孩子与异性正常交往 408

父母要鼓励孩子多参加集体活动 408

允许孩子与“差生”来往 408

不要只关注孩子的成绩而忽视礼仪教育 409

第五节 父母在培养孩子品德上应避免的误区 409

不要忽视孩子的思想教育 409

父母要学会向孩子认错 409

父母要教孩子学会付出 410

父母不要在孩子面前批评老师 410

父母要注意培养孩子的责任感 410

第六节 父母在培养孩子独立能力上应避免的误区 411

允许孩子犯错 411

涉及孩子的事情父母要与孩子商量 411

培养孩子独立性时要有足够的耐心 411

父母要注重培养孩子的生活自理能力 411

第七节 父母在培养孩子责任感上应避免的误区 412

不注重培养孩子的责任心 412

父母要告诉孩子做事要有始有终 412

父母要让孩子承担家庭责任 412

父母不要替孩子承担责任 412

第八节 父母在培养孩子抗挫折能力上应避免的误区 413

父母不要成为孩子的守护神 413

告诉孩子：风雨过后不一定有迷人的彩虹 413

教孩子以正确的心态对待挫折 413

父母要让孩子体验失败 414

不要为孩子受点儿委屈就大动干戈 414

父母要允许孩子选择放弃 414