程颐《周易程氏传》研究PDF电子书下载
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- 作 者:唐纪宇著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:7010165844
- 页数:324 页
绪言 1
上篇 解释学研究 8
第一章 《易传序》疏解 8
一、对《周易》一书的认识 8
二、直承孔子解《易》传统的解释立场 15
三、新的文本群体的建立 19
四、解释学基础的确立 22
第二章 释“彖” 28
一、卦下之辞与“孔子之彖曰” 28
二、《序卦传》的引入 32
三、成卦 38
四、卦德 56
五、卦才 63
六、时、时义、时用 68
第三章 释“爻” 78
一、取义说 79
(一)随时取义 79
(二)训诂解义 84
(三)以史解《易》 93
二、爻位说 99
(一)中位说 99
(二)刚中 102
(三)中重于正 106
三、应位说 112
(一)应 112
(二)比与承乘 121
下篇 哲学研究 132
第四章 理学思想 132
一、天理观念的确立 132
(一)理与天、帝、鬼神 133
(二)理与道 136
(三)理与命、性、心 138
二、《程传》中的“理” 141
(一)自然之理 142
(二)常理 147
(三)正理 153
三、理一 158
(一)从“理一分殊”到“理一” 159
(二)以公言仁 161
(三)一物一理与格物 163
(四)“理一” 165
四、体用一源、显微无间 168
(一)象与理 168
(二)体用一源、显微无间 171
(三)对王弼易学观的超越 174
(四)对佛教世界观的批判 177
五、才性之辨 179
(一)“生之谓性”与才 179
(二)“生之谓性”与“天命之谓性” 183
(三)才与性 187
第五章 易学理论 192
一、时 192
(一)物极必反与《序卦传》的引用 193
(二)时、时义、时用与《彖传》 197
(三)始终与初爻、上爻 200
(四)识时与学《易》 203
(五)知几与随时 208
二、位 212
(一)王弼“初上无阴阳定位”之说 212
(二)阴阳之位与爵位之位 214
(三)君臣之位 216
三、才 219
(一)阴阳、刚柔与才 220
(二)才与克己 222
(三)才与济时 224
第六章 政治哲学 230
一、君臣共治 230
(一)君臣与天地 231
(二)“共治” 233
(三)诚 237
(四)二五之应 241
二、臣道 244
(一)坤顺之德 244
(二)自重之道 248
(三)止君之欲 249
三、君道 252
(一)乾健之德 252
(二)任贤自辅 256
(三)大公之道 258
附录 261
一、《易序》考 261
二、程颐改《易》考 266
三、《二程集·周易程氏传》标点正误 273
四、《程氏遗书 286
“二先生语”再考辨(《周易》相关) 286
参考文献 307
索引 315
后记 324
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《新课标背景下英语教学理论与教学活动研究》应丽君 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019