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中学政治课程资源的开发和利用
中学政治课程资源的开发和利用

中学政治课程资源的开发和利用PDF电子书下载

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  • 作 者:王芳主编;马秋玉副主编
  • 出 版 社:北京:学苑出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787507750102
  • 页数:268 页
图书介绍:本书结合中学政治课程的独特性,依据课程标准,深入挖掘主干核心知识,充分发挥学生主体地位,结合教师在时政热点、地域资源、社区资源、校本资源、家庭环境、信息技术与网络技术资源、学生资源、教师资源等方面开发、利用的实践,总结初高中政治教学中课程资源的开发、利用的策略、方法与途径,以及课程资源开发和利用对丰富教学内容、变革学习方式、拓展学生视野,培养学生辩证思维能力,提升教学实效性的重要意义。
《中学政治课程资源的开发和利用》目录

第一章 概述 1

第一节 相关概念的界定 1

一、课程资源 1

二、思想政治课程资源 4

第二节 中学政治课程资源的特点 4

一、多样性 4

二、德育性 5

三、时代性 6

四、针对性 7

五、价值潜在性 7

第三节 中学政治课程资源的分类 8

一、根据中学政治课程资源的功能特点分类 8

二、根据中学政治课程资源的来源分类 9

三、根据中学政治课程资源的性质分类 9

四、根据中学政治课程资源的存在方式分类 9

五、根据中学政治课程资源的载体形式分类 10

六、根据中学政治课程资源的其他角度分类 10

第二章 中学政治课程资源开发和利用的意义 11

第一节 中学政治课程资源开发和利用的理论价值 11

一、有助于保障中学政治新课程改革的顺利实现 11

二、有助于开通学习者多元的信息接收渠道,增强学习效果 12

三、有助于实现教学方式、学习方式的根本变革 13

四、有助于实现中学政治课的课程目标 13

五、有助于开拓新的课程领域,实现多元的课程价值 14

第二节 中学政治课程资源开发和利用的实践意义 15

一、开发和利用中学政治课程资源有利于激发学生的学习兴趣,提高教学实效 15

二、开发和利用中学政治课程资源有利于提升学生的自主学习能力 17

三、开发和利用中学政治课程资源有利于促进学生全面发展 18

四、开发和利用中学政治课程资源有利于促进政治教师业务水平的提高 19

五、开发和利用中学政治课程资源有助于构建新型师生关系 20

第三章 中学政治课程资源开发和利用的现实路径 21

第一节 树立正确的课程资源观 21

第二节 中学政治课程资源开发和利用的原则 23

一、开放性原则 23

二、经济性原则 23

三、时效性原则 24

四、针对性原则 24

五、适度性原则 25

六、创造性原则 25

七、共享性原则 26

第三节 中学政治课程资源开发和利用的内容 26

一、以人为载体的课程资源的开发和利用 26

二、以物为载体的课程资源的开发和利用 66

三、以活动为载体的课程资源的开发和利用 109

四、信息资源的开发和利用 128

五、生成性课程资源的开发和利用 148

六、以现实生活为载体的课程资源的开发和利用 158

第四节 中学政治课程资源开发和利用的策略 163

一、立足实际是开发和利用中学政治课程资源的内在要求 163

二、资源整合、筛选与共享是开发和利用中学政治课程资源的关键 170

三、健全机制是开发利用中学政治课程资源的保障 176

附录 181

附录一 中学政治课程标准 181

附录二 精选课堂教学实录 222

课堂实录(一) 《规划学习》 222

课堂实录(二) 《价格变动的影响》 226

课堂实录(三) 《收入分配与社会公平》 233

课堂实录(四) 《做负责任的人》 237

课堂实录(五) 《矛盾是事物发展的源泉和动力》 241

课堂实录(六) 《文化创新的途径》 246

课堂实录(七) 《市场配置资源》 251

附录三 模拟法庭实录 256

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