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课堂实录及点评 3

1．沿着文字回家——《公输》实录及点评 3

文言教学：既要有“山的沉稳”，又要有“水的灵动”&杨富志 16

2．总有路通向罗马——《清贫》实录及点评 23

选点、组块与资料穿插&徐飞 36

3．折磨也是一种美——《蝶恋花》实录及点评 41

折磨的味道&赵飞 55

4．“三维”构起课堂大厦——《最后一课》实录及点评 59

用课文的方式教课文&高子阳 76

5．浅显与深意的辩证法——《差不多先生传》实录及点评 80

把阅读体悟的主动权交给学生&邵统亮 91

立足学生语文能力的最大化&梁昌辉 92

6．用数学打开诗歌鉴赏的门——《赤壁》实录及点评 98

教学支点：撬起一堂精彩的课&刘恩樵 108

7．从迷到悟有多远——《说书人》实录及点评 112

由《说书人》实录看课堂的生成与预设&刘祥 126

8．愚人节的故事——《大自然的语言》实录及点评 133

云在青天水在瓶&刘军 147

9．三只猫背后的秘密——《猫》实录及点评 152

具有生态语文气质的读写共生课堂教学&柳咏梅 167

10．一线穿珠的美丽——《卖油翁》实录及点评 176

一节好课的品质&丁卫军 187

11．以通气的方式通文——《我心归去》实录及点评 193

“元气”、“文气”与“通气”&乔洪涛 206

经典文本解读 215

1．含泪的微笑——解读欧·亨利《二十年后》 215

2．向往错位的小说笔法魅力的文本典范——解读陆蠡《囚绿记》 223

3．孤独的尴尬——解读马克斯·比尔博姆《送行》 231

4．触摸你的心跳——解读张继《枫桥夜泊》 241

后记：语文才是我的根 246