大医精诚 医德与医学人文教育PDF电子书下载

第一篇 医德教育篇 1

医学动物实验到人体实验的伦理思考——谈医德培养要从精微处累积 3

从医学生的医德认知偏差谈医德教育的切入 9

医德缺失状态下的医德建设 13

高等医学院校医德教育改革新思路 18

临终关怀是医德的综合体现 22

医学生的医德教育培养 27

浅论医德的社会管理 31

医德与医学人文教育关系探微 35

热案透视：医德良心筑起医患和谐的伦理底线 41

浅谈医学院校医德教育现状及对策 45

当代大学生道德状况调查与分析 49

医学院校大学生医德精神的现状调查研究 53

人文素质教育中的医德培养 58

第二篇 医学人文篇 63

以大学语文为切入点，强化医学生人文素质 65

医学人文资源分析 70

浅谈医学技术伦理视阈下的中医人文精神自觉性培养 78

现代医学科学精神和人文精神统一的思考 83

现代医学中的人文精神探寻 88

培养90后医学人文情怀立体化实践教学的探索与实践 92

论中医文化视野下的医学生人文精神培养 96

新时期临床医护者中医人文精神自觉性培养探讨 101

浅析医学人文素养面临的困境及其实践探索 107

提高医学人文素养的路径探析 111

第三篇 医学伦理篇 115

执业医师考试制度的谋划与伦理主张 117

从“弃婴”事件谈职业操守与节制伦理 121

医学生专业教育视阈下的生态伦理意识培养 125

医学视角下培养医学生生态伦理意识的思考 131

医学伦理学教学案例选择的新视角 135

医学伦理学实践教学模式的新视角 140

新时期医学生职业精神自觉性培养探讨 145

第四篇 医学哲学篇 151

临床思维的逻辑性 153

浅谈医学科研思维的逻辑性 158

论逻辑教学与医学生批判性思维培养 164

医学问题解决法的逻辑教学 168

浅谈医学生的医学假说意识培养 174

第五篇 医患关系篇 179

沟通是化解医患信任危机的有效方法 181

信息不对称特性下对医患关系的医德支持 186

构建和谐医患关系的制度建设探讨 190

医患关系紧张的成因及遏止的思考 195

医患关系物化与以人为本 200

第六篇 高校德育篇 205

加强校园德育环境建设 促进学生和谐发展 207

关于医学院校重建医学生主体性的思考 211

高校“雇佣学习”现象分析与对策研究 215

第七篇 美容伦理篇 219

医学美容的伦理介入与健康导向 221

医学美容的伦理思考 225

美容医学伦理中美与伤的冲突及对策 230

第八篇 思政教育篇 235

移动新媒体视域下的思想政治理论课教学审视 237

医学院校思想政治理论课教师教学现状及提升对策研究——以牡丹江医学院为例 242

医德精神视域下医学生思想政治教育模式探索 246

新媒体时代的高校思想政治教育 251

自媒体时代高校思想政治理论课教学方法探析 255

第九篇 网媒教育篇 259

利用网媒资源、平台与技术创新医德教育的实践 261

利用网络资源改革医学生德育课程的实践 265

医学生网络德育案例应用教学效果探研 271

第十篇 综合教育篇 277

人文社科类课程对医学生临床思维能力培养的探索 279

论人本主义视阈下医学生职业价值观教育的反思与优化 284

医学教育的社会性思考 290

浅谈国外公民意识教育及其借鉴意义 294

90后大学生政治参与意识的培养途径探析 299

后记 303