当前位置：首页 > 艺术

美术教育与现代艺术研究PDF电子书下载

电子书积分：11 积分如何计算积分？
作者：杨兰亭著
出版社：北京：光明日报出版社
出版年份：2017
ISBN：9787519411527
页数：290 页

图书介绍：本书是一本学术研究专著，介绍了美术教育与现代艺术的关系，从20世纪初开始，随着西方社会进入现代化发展时期，伴随着经济的繁荣而出现了与古典艺术和近代艺术不同风格面貌的现代艺术形式，现代艺术的突出特征是在艺术形式上不再以写实的风格为主，而是体现艺术家个人的观念和个性的表达形式。其反映和表现的特征都是现代社会变化给人们带来的社会心理变化特征，都是艺术家对艺术表现形式创新精神的探索。美术教育作为艺术素质教育的一种有效培养手段，是把美术作为教育的媒介，注意学生的智力开发，培养学生感情和发展学生能力的教育。而且美术教育在培养人的道德修养，审美情趣和创新精神等人的艺术素质方面，又有着其他学科教育不可代替的作用，然而传统美术课程内容教导性太强，缺乏多元性的空间，学生学习只需要记住既定的教条主义内容，而无需进行更多的创新性思考。学生在欣赏现代艺术作品时，可以个性化、多角度的去剖视艺术作品，而不局限于约定俗成的观点和见解。现代艺术没有教科书给予的既定认知识、没有权威的教唆。这种开放性的艺术空间，学生在创作和欣赏当中不唯书、不唯上，不轻信、不盲从，却可以自由的去观察、去思考、去分析、去鉴别、去判别。当代艺术

查看图书目录点击购买PDF全本电子书

上一篇：张仁芝山水扇面精品下一篇：蝙蝠侠零年秘密之城

《美术教育与现代艺术研究》目录

标签：美术教育现代艺术美术艺术研究

第一篇美术教育 6

第一章美术教育的概论 6

第一节美术教育的概念 6

第二节美术教育的含义 12

第三节美术教育的分类 18

第二章美术教育的内容 57

第一节美术教育的形成 57

第二节美术教育的性质 63

第三节美术教育的方法 65

第三章美术教育的发展 68

第一节影响美术教育发展的因素 68

第二节中国美术教育发展概述 75

第三节外国美术教育发展概述 98

第四章美术教育的目的 118

第一节美术教育的一般目的 118

第二节美术教育的具体目的 122

第三节美术教育目的的不同见解 124

第四节确立美术教育目的的基本依据 125

第五章美术教育的价值观 128

第一节美术教育的本质价值观 128

第二节美术教育的工具价值观 131

第三节美术教育价值与目的关系的基本理解 135

第六章美术教育的学习论 138

第一节现代教育的一般学习论 146

第二节现代教育的美术学习理论 156

第二篇现代艺术 174

第七章现代艺术的由来 174

第一节何为现代艺术？ 176

第二节现代艺术的发生以及发展 179

第八章现代艺术的内容 200

第一节现代艺术的基础 202

第二节现代艺术的资源 202

第九章现代艺术的理论 209

第一节现代艺术的理论内容 209

第二节现代艺术的理论特征 212

第十章现代艺术的发展 215

第一节历史规律 215

第二节中国艺术发展 217

第三节外国艺术发展 238

第十一章从现代艺术研究，分析把握美术教育思想的影响 248

第一节学校艺术教育实践 258

第二节社会艺术教育实践 266

参考文献 290

相关图书

作者其它书籍

出版社其它书籍

本类热门