教研与反思 高中教研指导与管理研究PDF电子书下载

序 1

特色促发展，课改春满园——巴南区普通高中首轮新课程实验综述 1

教研现状 9

普通高中新课程背景下的巴南区教研指导与管理现状的调查报告 9

巴南区普通高中新课程实验初期实施情况调研报告 19

教研提升 26

重庆市巴南区教育科学研究所教研员业务水平提升项目培训工作方案 26

走进静安教育——巴南区教科所中学教研员赴上海静安区考察学习报告 30

银川市中学数学教研管理指导考察报告 35

巴南区教育科学研究所对成都市盐道街中学的考察学习报告 39

赴山东、江苏高中课改实验区考察学习报告 43

教研管理 50

重庆市巴南区教育委员会关于印发重庆市巴南区普通高中新课程实验工作方案（试行）的通知 50

重庆市巴南区普通高中新课程实验工作方案（试行） 51

重庆市巴南区教育委员会关于组建高中课程改革学科中心教研组的通知（巴南教委发〔2010〕234号） 60

重庆市巴南区教育委员会关于普通高中综合实践活动课程管理实施意见（巴南教委发〔2010〕231号） 63

重庆市巴南区教育委员会关于建立中小学教学管理台账制度的通知巴南教委发〔2010〕190号 68

巴南区教育质量综合评估管理平台方案概述 70

情智课堂 品质教育——重庆市巴南区教育教学理念构想 75

实践探微 83

提高课程指导力，需软硬兼施 83

构建生成性教研活动，彰显城乡“教研互动”的生命活力 85

浅谈高中英语教学对学生自主学习策略的指导 89

新课程下学科教学资源共享开发初探——以中学物理教学资源开发为例 96

“下水课”里的困惑与对策 101

幕后台前，躬身课改：记我的一次教研公开展示活动 105

区县“学科QQ群”教研活动的实践探索 109

在新课程改革中有效开展心理健康教育的思考 113

效果跟踪 116

巴南区高2015级（高一）上学年统一检测成绩分析 116

巴南区高2014级高二下学期期末考试成绩分析报告 121

巴南区2011—2012学年高三一诊考试成绩分析报告 126

重庆市巴南区普通高中学生学业质量监测分析报告（2013—2014学年上期） 133

校长躬耕 141

精心准备 稳步实施 突出重点 着眼长远——重庆市实验中学课改样本校经验总结材料 141

重庆清华中学高中课程改革三年综述 147

主动适应，大胆探索，稳步推进高中课改实验 152

立足学校文化 彰显学校特色——校本选修与特色学校发展的思考与实践 159

重庆市鱼洞中学校课堂教学模式改革实施总结 166

普通高中通用技术校本化课程的探索——以重庆市大江中学实践为样本 171

做一个新时期的好校长 176

借校本选修东风促学校特色发展 180

教研反思 184

无边光景一时新——巴南区高中语文课改总结 184

务实培训，扎实开展活动，推进高中数学新课程改革——巴南区高中数学新课程改革总结报告 189

高中英语课改之实践与感悟 197

巴南区高中新课程改革物理学科小结 203

高中化学新课程区域教研的研究 205

仰理念领航 创课改新路——巴南区高中生物新课程实验工作总结 210

高中历史新课程改革实践与反思 218

沿着新课程的思路，践行新型学科教研——巴南区高中地理新课程教研之路探寻 222

探索新课程背景下的中学信息技术教研策略 230

开展综合实践活动，推动高中课程改革 234

课堂反思 240

小议新课改下课堂讨论题的锤炼 240

高一学生如何适应新课标数学学习 242

新高考英语阅读理解的“三讲”“三评” 246

对新课改下我校341生态课堂的反思 252

浅谈重庆新高考下高三化学复习感想 256

新课程背景下中学生物教学中的德育教育 259

新课改新高考模式下如何成为一位优秀的教师 262

高中新课改政治教学中遇到的困惑 267

新课程背景下历史课堂教学策略初探 270

浅谈新课改背景下如何实现科技教育与人文教育的整合 275

高中新课程地理课堂教学活动的思考 278

浅谈基于新课改背景下高中地理教学生活化研究 282

浅论中学学生社团的管理途径 287

打造高中信息技术社团“卓越课堂”教学探究 292

新高考背景下对高三学生实施团体心理辅导的效用分析 297

做一名新课改下有品位的教师 301

教研成果 305

高中新课程背景下区级教研的实践与探索——课题研究报告 305

课题研究教师成果汇总 333

教研剪影 339

巴南区教科所高中教研员全员参加重庆市级课改培训 339

巴南区高中课改组赴山东、江苏考察学习 340

迎接新课改，巴南区高中教师暑期充电忙 341

高中课改之花，绽放香飘巴南——重庆市教科院到巴南进行高中新课程实验调研 342

巴南区普通高中教学管理暨新课程改革实施推进会简讯 344

创新六步教研模式 促进教师专业成长 345

巴南区高中综合实践活动课程改革全面铺开 346

振奋精神，狠抓质量，巴南区召开普通中学教学管理工作会 347

巴南区教育学会启动“校长沙龙”工作 348

巴南区教科所三项新举措，确保高中新课程教学质量 349

巴南区普通高中新课程“同课异构”课堂教学展示活动成功举行 350

重庆市教科院到巴南区进行教育质量年活动专题调研 352

巴南区高中体育新课改研讨会在渝南田家炳中学举行 353

巴南区举行中小学有效课堂教学模式改革实验推进会 354

重庆市普通高中新课程实验远程培训总结会在巴南区召开 355

巴南区教科所开展“区级教研指导与管理研究”课题研究 356

巴南区启动校本教研特色展示活动 357

校本已显成效 特色初见起色 358

走进选修课堂 体验课改乐趣 359

谋先事后提质量，精雕细琢抓管理 361

优化教研方式，助推高中课改——巴南区教科所“教研展示开放月”活动切实提升教研水平 362

科学备考求效益，狠抓质量上台阶——高三后期复习专项视导情况通报 363

巴南区教科所组织教研员赴宁夏体验新课改 367

研究新高考布局新高考 368

附录 369

重庆市教育科学规划课题立项通知书 369

“普高新课程实验区级教研指导与管理研究”开题报告 370

“普通高中新课程背景下区级教研指导与管理研究”课题中期研究报告 380

“普通高中新课程背景下区级教研指导与管理研究”工作报告 389

后记 399