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作者：（美）玛克辛·格林著；史林译
出版社：北京：北京师范大学出版社
出版年份：2016
ISBN：9787303205301
页数：369 页

图书介绍：本书是玛克辛·格林教授的代表作之一，展示了她对于学习和教学与个体发展关系的思考。基于对基础性人才的呼吁和每一个人的发展潜能的信任，格林确立了一种崭新的理论？存在主义与现象学的学习观与教学观。格林在本书中揭示了当今技术社会的种种迷思，批判了关于社会正义和平等的种种似是而非的观点，洞察了种种社会冲突的根源。她呼吁自我反思和大觉醒，呼吁基于每一个人自己的生活世界（自己的工作和日常生活）而实现个人变革。

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《学习的风景》目录

标签：风景学习

第一编解放教育 3

1.美国人的自我困境：对新反理性主义的回应 3

2.理性与解放：论想象性文学的作用 24

3.全面觉醒和道德生活 54

4.神秘化问题：动荡时代的教师教育 69

5.“基础”之争：回顾和展望 97

第二编社会问题 117

6.对教育政策的思考 117

7.教育与实践：“有害的慷慨”问题 125

8.汽船和批判 148

9.平等和不可侵犯性：补偿性公正的实现途径 169

10.新自由主义和道德生活 198

第三编艺术—审美的考量 217

11.论全面觉醒：教育中的艺术和人性之争 217

12.艺术—审美与课程安排 226

13.想象力与唯美主义文学 250

14.重要的风景：在相互关系中研究艺术的方法 268

第四编女性的困境 289

15.生活空间 289

16.无关紧要的影响：美国教育史中的女性 307

17.学校中的性别歧视 334

索引 350

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