如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 综合卷 2PDF电子书下载

尽诉语文“情”（王雪慧·小学语文） 1

我的教学风格解读 1

我的成长历程——教海拾贝，感受教育成长的快乐 4

我的教学实录——《去年的树》教学实录 6

我的教学主张——用开放的心品味语文的美 11

他人眼中的我 12

三读三品学语文（康燕文·小学语文） 14

我的教学风格解读 14

我的成长历程——当老师，真幸福 16

我的教学实录——《我的伯父鲁迅先生》（第一课时）教学实录 18

我的教学主张——真抓实学，品味语文 23

他人眼中的我 24

情境：入情入境 润物无痕（温玉梅·小学语文） 27

我的教学风格解读 27

我的成长历程——永远在路上 30

我的教学实录——《生命 生命》阅读教学的设计与思考 33

我的教学主张——在文本情境中自由畅泳 35

他人眼中的我 36

朴实自然 清新灵动（廖银霞·初中语文） 38

我的教学风格解读 38

我的成长历程——教学相长，进一寸有一寸的欢喜 39

我的教学实录——《孙权劝学》教学实录 43

我的教学主张——心平气和教语文 48

他人眼中的我 49

活泼 友爱 严谨（刘艳芬·高中语文） 51

我的教学风格解读 51

我的成长历程——理想之树常青 53

我的教学实录——送你一双慧眼 56

我的教学主张——“我的地盘我做主” 61

他人眼中的我 62

有情 有知 有味（张春红·高中语文） 66

我的教学风格解读 66

我的成长历程——随心而行，一路芬芳 69

我的教学实录——走近《氓》，走近你 73

我的教学主张——语文教育的“多快好省” 79

他人眼中的我 80

体验数学 灵动思维（高红妹·小学数学） 82

我的教学风格解读 82

我的成长历程——圆梦于数学的海洋 82

我的教学实录——《游戏规则的公平性》实录与反思 87

我的教学主张——快乐学习，健康成长 95

他人眼中的我 95

风趣 思辨 探究（孟胜奇·高中数学） 98

我的教学风格解读 98

我的成长历程——学研结合，厚实素养 100

我的教学实录——《直线与平面垂直的判定》教学实录 103

我的教学主张——在探究中生成，于思辨中感悟 111

他人眼中的我 112

求变善变 变中求稳（罗红卫·高中数学） 113

我的教学风格解读 113

我的成长历程——用心感悟，学无止境 116

我的教学实录——《含参不等式恒成立问题的求解策略》教学设计与反思 118

我的教学主张——高效数学课堂 122

他人眼中的我 124

创编歌谣展热情 建构文本显智慧（梁思苗·小学英语） 126

我的教学风格解读 126

我的成长历程——孜孜求索 不断前行 131

我的教学实录——At the farm建构故事文本 合作快乐阅读 135

我的教学主张——快乐常相伴 师生共成长 138

他人眼中的我 138

博爱 互动 迁移（陈雪芬·高中英语） 140

我的教学风格解读 140

我的成长历程——上下而求索 143

我的教学实录——Reading：Advice from Grandad课堂实录 146

我的教学主张——办法总比困难多 152

他人眼中的我 153

思辨 明理 睿智 理性（曾建辉·高中政治） 154

我的教学风格解读 154

我的成长历程——选择远方，风雨兼程 155

我的教学实录——《感受文化影响》教学设计与反思 157

我的教学主张——遵道有序，教学有道 160

他人眼中的我 165

融合时政 幽默诙谐 平等开放 严谨务实（王建新·高中政治） 167

我的教学风格解读 167

我的成长历程——热爱教职，奋力前行，拓展视野，形成风格 168

我的教学实录——《文化创新的途径》教学实录 171

我的教学主张——教育在于激励、唤醒和鼓舞 175

他人眼中的我 177

激发兴趣 培养能力 关注心灵（谭诗清·初中物理） 180

我的教学风格解读 180

我的成长历程——执着教育梦，幸福满人生 180

我的教学实录——《质量》教学实录 183

我的教学主张——润泽生命成长 189

他人眼中的我 193

严谨 简约 朴实（曾长兴·高中物理） 195

我的教学风格解读 195

我的成长历程——吃苦奉献，主动学习，脚踏实地 196

我的教学实录——《向心力》教学设计与反思 199

我的教学主张——“先生”理念，简约课堂 202

他人眼中的我 204

激趣 引思 探究 创新（全碧贞·高中地理） 206

我的教学风格解读 206

我的成长历程——立志教育，不断摸索 207

我的教学实录——《地域文化与城市发展》教学设计与反思 210

我的教学主张——百花齐放，师生共享 213

他人眼中的我 214

情动 意美 乐随（胡颖·小学音乐） 217

我的教学风格解读 217

我的成长历程——给音乐教育添点色彩 219

我的教学实录——《欢乐颂》教学设计与反思 221

我的教学主张——打造“美美”的音乐课堂 227

他人眼中的我 228