近代日本国民的铸造 从明治到大正PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:田雪梅著
- 出 版 社:北京:商务印书馆
- 出版年份:2016
- ISBN:9787100126724
- 页数:293 页
绪论 1
第一节 问题缘起 2
一、问题的重要性和特殊性 2
二、目前学术界研究的状况 4
三、前提的设定及其缘由 5
四、具体研究设想和框架 8
第二节 国民与国家的关系:近代国民的相关理论 9
一、相关概念的界定 9
二、近代国民形成的基本理论 20
第一章 铸造近代日本国民的构想 33
第一节 幕藩体制下的臣民 33
一、世袭的身份制度 34
二、地方分国的封建领主制度 36
三、严密的锁国政策 37
四、占统治地位的儒学 38
五、从臣民走向国民 40
第二节 福泽谕吉关于近代日本国民的构想 44
一、福泽谕吉关于铸造近代日本国民的基本主张 45
二、福泽谕吉关于铸造近代日本国民构想的鲜明特点 51
第三节 森有礼关于近代日本国民的构想 57
一、森有礼关于“创造日本国民”的主张 58
二、森有礼“创造日本国民”构想的鲜明特点 62
三、森有礼“创造日本国民”构想的消极影响 65
第四节 木户孝允和陆羯南关于近代日本国民的构想 68
一、木户孝允关于铸造近代日本国民的构想及其特点 68
二、陆羯南关于铸造近代日本国民的构想及其特点 73
第二章 国家强制与国民铸造 80
第一节 “去地域化”:政治集中的制度化实践 81
一、天皇亲政制度:权力从幕府到天皇的回归 82
二、国家主权的统一:从“版籍奉还”到“废藩置县” 89
三、户籍制度、学制、征兵制、地税改革的推行与法制统一 93
第二节 “去身份制”:政治扩大化的制度变革 99
一、实现四民平等 99
二、确立立宪政治 101
三、建立地方自治制度 106
第三节 “构建传统”:国民教育的制度化实践 112
一、创立天皇神话 113
二、形成有效的学校教育体系 122
三、颁布《教育敕语》 127
四、实行全方位的文化统合 130
第三章 民权运动与国民铸造 142
第一节 “去奴仆化”的抗争:自由民权运动与近代国民的铸造 142
一、反体制势力的合流:自由民权运动的兴起 143
二、抵抗的理论武器:民权 146
三、抵抗的“去奴仆化”成效 152
四、抵抗的“去地域化”成效 163
第二节 “去奴仆化”的再觉醒:大正时期的民众抗争 167
一、大正时期民众抗争出现的背景 168
二、“去奴仆化”抗争的表现及成效 171
三、自由民主思想的深化:体制内部的反体制之声 177
四、“去奴仆化”抗争取得成效的社会原因 184
第三节 国民向国家臣民的悲剧回归 188
一、从国民回归国家臣民的教育准备 189
二、“皇国化”国家臣民教育的完全确立 192
三、国家臣民教育的极端化 194
第四章 走向国民:媒体视野下民众政治意识的变迁(1873~1895) 200
第一节 不受欢迎的《征兵令》 200
一、恐慌与不安的民众意识 201
二、尚无国家意识的近代臣民 202
第二节 自由民权运动高涨的民众实态 204
一、《自由灯》的启蒙:对民众“奴隶根性”的批判 204
二、运动会的开展:民权、“日之丸”和天皇的双重浸透 205
三、演讲会的盛况:与权力对抗的快感 207
第三节 “甲申事变”的兴奋 210
一、“应该如何抵御外辱”:“甲申事变”前的舆论铺垫 210
二、“国辱须用血来雪”:一致对外的国内舆论 211
三、“他们”和“我们”的区分:“甲申事变”的影响 214
第四节 《明治宪法》的颁布 215
一、“万岁”的诞生 215
二、国民统合的“四位一体” 216
三、形成国民的悖论 217
第五节 甲午战争的标志性意义 219
一、对外战争与“印刷资本主义”的交互 220
二、甲午战争中日本媒体的特点 222
三、近代国民——“日本人”的形成 224
四、国民铸造的肖像画 231
五、甲午战争带给日本的负面影响 233
第五章 近代日本国民铸造的特点、经验和教训 239
第一节 近代日本国民铸造的基本特点 239
一、横纵轴交错与时空交互的结合体 239
二、实践过程的压迫性 240
三、明显的阶段性与不均衡性 242
四、强调与“他者”的差异性 244
第二节 近代日本国民铸造的客观条件和成功经验 248
一、客观条件:江户时代的良好准备 249
二、成功经验一:近代国家的制度性保障 251
三、成功经验二:近代国家统一市场的形成 254
四、成功经验三:“四位一体”的文教整合机制 256
五、成功经验四:领导阶层的与时俱进和有效引导 257
第三节 近代日本国民铸造的深刻教训 259
一、统治者以“国家权益”之名实施对民众权利的压迫 259
二、统治者以“民族自立”之名实施对外扩张和国际压迫 261
三、走向国家臣民的原因:近代日本市民社会发育的不成熟 263
结语 267
一、全书观点小结 267
二、研究中的几点反思 270
参考文献 272
附录 285
表1 《山梨日日新闻》所刊“甲申事变”后民众反应的相关报道标题 285
表2 《山梨日日新闻》所刊甲午战争时期的词丛 285
表3 《山梨日日新闻》所刊甲午战争时期关于唤起国民的相关报道(1894年7月~1895年12月) 288
后记 291
特别鸣谢 293
- 《铁型覆砂铸造及其应用》黄列群,潘东杰,沈永华 2019
- 《中国国民性演变史》张宏杰著 2020
- 《物种起源 国民阅读经典》达尔文著;谢蕴贞译;伍献文,陈世骧校 2018
- 《铸造手册大全 金属铸造工艺、冶金技术和设计 第6册 熔炼·造型·铸造·凝固》John Campbell主编 2018
- 《希腊神话 国民阅读经典》尼·库恩著;荣洁,赵为译 2018
- 《战时国民政府行政机构改革 1937-1945》刘大禹著 2020
- 《抗日战争时期国民党陆军通览》胡博 2020
- 《2017年甘肃省国民经济和社会发展报告》甘肃省发展和改革委员会编 2017
- 《甘肃省国民经济和社会发展第十三个五年规划 上》甘肃省发展和改革委员会编 2017
- 《全面从严治党 铸造伟大事业坚强领导核心》本书编委会编 2017
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《商务英语口译教程 第3版》朱佩芬,徐东风编著 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《实用商务英语听说 第1册》窦琳,江怡平主编 2019
- 《英语实训教程 第2册 商务英语听说》盛湘君总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
- 《手工皮艺 时尚商务皮革制品制作详解》王雅倩责任编辑;陈涤译;(日)高桥创新出版工坊 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019