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第一篇 地形测量工作 1

第一章 绪论 1

1．测量学及其份值 1

2．数学教学中的地形测量工作的意义 2

3．平面图和惯用符号 5

4．比例尺 8

5．在土地上的定向 12

第二章 在地面上定线和丈线利用测量长度所完成的作业 16

6．在地面上定直线 16

7．在地面上线段长的丈量 24

8．利用定线和丈线所完成的工作 29

第三章 直角仪及其使用法 38

9．直角仪的构造 38

10．使用直角仪的基本工作方法 43

11．利用直角仪所解决的一些问题 44

12．用直角仪测绘平面图 50

第四使 用罗盘仪和罗盘的角度测量 56

13．土地上直线的定向 56

14．测定方位向用的仪器 58

15．利用罗盘和罗盘仪测定方位角 62

16．按二方向线的方位角确定他们之间夹角的值 64

17．使用罗盘或罗盘仪测绘平面图 65

18．根据用罗盘仪和罗盘测量所得到的数据绘制平面图 72

第五章 利用等高仪和经纬仪的角度测量 79

19．其它角度测量仪器 79

20．经纬仪 84

21．利用等高仪，测角器和经纬仪的地形平面图测量 87

22．按着角度测量的资料编绘平面图 93

第六章 面积计算、平面图的复制和面积分割 106

23．面积计算 106

24．利用透明方格纸来计算面积 108

25．按顶点坐标来计算面积 111

26．利用求积仪测定面积 111

27．平面图的复制 119

28．分割面积 120

第七章 平板仪测 124

29．平板仪及其使用法 124

30．平板仪测绘的方法 126

31．交会法的种类，波钦诺问题 130

第八章 草测 130

32．路线草测和闭封轮廓线草测 136

第九章 地物高的测定 139

32．利用固定的仰角测定高 139

34．根据相似理论测定高 140

35．利用测角器测定高 143

第十章 水准测量 148

36．水准测量的种类 148

37．利用标尺和水准器或水平器进行水准测量的最简方法 149

38．水准仪的类型、自制水准仪 152

39．水准测量的进行 155

40．用等高线描绘平面图，根据等高线测定高程 158

41．中学里的水准测量工作 165

第十一章 目测距离 166

42．利用测距仪测定距离的原则 166

43．测定距离的最简单方法 168

44．用眼睛直接测定距离 173

第十二章 中学数学教学中地形测量作业的运用 176

45．中学里的工作形式及其组织 176

46．在中学里在测量工具方面的设备 179