迈尔的生物学史思想与方法研究PDF电子书下载
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- 作 者:李辉芳著
- 出 版 社:北京:科学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:7030522962
- 页数:146 页
第一章 丰富多产的研究生涯 1
第一节 迈尔的生平简介 1
第二节 研究兴趣的三次转向 5
一、医学向鸟类学的转向 5
二、鸟类学向进化论的转向 6
三、进化论向生物学史与生物学哲学的转向 6
第三节 迈尔著作的计量与分类分析 8
一、迈尔著作的计量分析 8
二、迈尔著作的分类分析 10
第二章 生物学史思想的基础 14
第一节 生物学的基础 14
一、鸟类学研究 15
二、系统分类学的研究 20
三、物种形成理论的研究 26
四、进化理论的研究 30
第二节 生物学史基础 34
一、早期的生物学史研究 34
二、进化史研究兴趣形成 37
三、生物学史研究高峰 39
第三节 生物学哲学基础 41
一、哲学思想的来源 42
二、生物学哲学思想 44
第三章 生物学史思想的来源 48
第一节 达尔文及达尔文主义简介 48
一、达尔文与达尔文主义 49
二、达尔文的进化范式 50
三、《物种起源》的摹本(1964) 52
四、达尔文的研究 53
第二节 对达尔文进化论的阐释 55
第三节 对达尔文进化论的拓展 60
一、为进化论的综合奠基 60
二、为进化论的综合搭桥 61
三、为进化论的综合添砖加瓦 61
第四节 对达尔文进化论的捍卫 73
一、骤变学说 73
二、新拉马克主义 74
三、直生论 74
四、间断平衡理论 75
五、支序分类学 75
六、中性进化学说 76
七、达尔文的进化理论不科学吗? 77
第五节 对他人研究达尔文的评论 78
第六节 对其他生物学家的研究 81
一、对魏斯曼的研究 81
二、对霍尔丹的研究 85
第四章 生物学史的思想内涵 88
第一节 科学史即思想史 90
第二节 问题是生物学史的聚焦点 92
第三节 问题线索形成概念结构 95
第四节 思想史是变异与选择的互动 98
第五节 生物学不是非此即彼的 100
一、重视错误思想的研究 100
二、反对非此即彼的态度 101
三、着力分析对立的思想 101
四、强调一个事物两个方面原则 102
第五章 生物学史的研究方法 104
第一节 用疑问式方法把握历史脉络 105
第二节 用概念分析法排除混乱 111
一、物种概念 112
二、自然选择概念 113
三、达尔文主义 115
第三节 用对立面考察法拓展思维 115
第四节 用主观性启发法启迪思想 117
第五节 用分析综合法把握全局 120
一、把概念作为一个整体 将其分为部分之和 120
二、把概念按历史分为不同的成长阶段 121
第六章 学有所成终有因 122
第一节 环境及教育背景 122
一、家庭环境的影响 122
二、兴趣的影响 123
三、教育背景的影响 124
四、多元文化背景的影响 124
第二节 学术生涯中的关键人 125
一、斯特雷斯曼 125
二、查普曼 128
三、壬席 129
四、杜布赞斯基 130
结语 131
参考文献 133
附录 迈尔的履历及社会荣誉 140
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019