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班主任基本功
班主任基本功

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:张彦祥,徐刚编著
  • 出 版 社:北京:北京出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7200122831
  • 页数:321 页
图书介绍:这是一本专门写给中、小学班主任的一本书。班主任是班级建设的组织者和指导者,是学生健康成长的引领者和服务者,是学校加强未成年人思想道德建设,实施少年儿童素质教育的重要力量,在学校立德树人、学生全面发展中具有十分重要的地位和作用。实践证明,班主任素质的高低,是决定一个学校整体工作优劣最重要的因素之一。班主任专业素质的程度,直接关系到学校教书育人的整体质量,决定着党和国家基础教育战略实施的成效。
《班主任基本功》目录

启示篇 2

强化四种意识 立志潜心育人 2

加强机制建设 促进素质提升 10

爱岗敬业学技能 履职尽责讲技巧 18

当好班主任 练好基本功 23

班主任链接阅读/素质教育需要特别关注——中日儿童草原探险夏令营的再思考 30

辨析篇 44

因势利导要睿智 明理笃行重养成——和班主任谈谈教育情境问题辨析 44

示例/师德修养 47

示例/品德教育 50

示例/心理疏导 52

示例/学生转化 55

示例/班级活动 57

示例/集体建设 60

示例/家教配合 62

示例/网络引导 65

演讲篇 70

声情并茂听演讲 即兴发挥见功夫——和班主任谈谈如何演讲 70

示例/主旨发言 79

传承民族文化 陶冶美好情操 促进全面发展 79

示例/主题演讲 84

示例/班会讲话 86

示例/队课讲话 88

示例/活动阐述 102

写作篇 106

博采精取巧整合 彰往察来重创新——和班主任谈谈应用文写作中的信息整合 106

工作计划 117

活动方案 120

工作论文 124

教育案例 132

活动篇 142

拓宽路径开思路 创新载体巧育人——和班主任谈谈如何设计班级活动 142

善于以点带面 开展班级活动 151

瞄准热点问题 活跃班级活动 160

理顺班队关系 搞好班级活动 164

精心撰写方案 设计班队活动 178

示例/诗歌朗诵会 181

示例/象征性长跑 184

示例/主题活动方案 187

示例/主题队会方案 192

才艺篇 198

让班集体快乐起来——和班主任谈谈个人才艺与教育魅力 198

诗朗诵 201

示例/诗朗诵 206

示例/散文诗朗诵 209

曲艺 212

示例/对口快板 216

示例/三句半 219

示例/儿童相声 221

示例/师生相声 224

故事 228

示例/励志故事 230

示例/礼仪故事 235

童谣 239

示例/童谣十首 241

戏剧 246

示例/课本剧 248

示例/小品 251

示例/综艺节目 256

游戏 266

示例/游戏五则 268

附录 273

【附录1 关于加强班主任工作的有关文件】 273

【附录2 班级教育情境100题】 282

【附录3 主题班队会设计方案】 293

跋 工作着是美丽的 318

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