情商PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)David R.Caruso,Peter Salovey著;张丽丽译
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787040449549
- 页数:189 页
图书介绍:对于管理者来说,成功来自80%的情商加20%的智商,成功的管理者就是那些能够运用理性去读懂感情的人,也就是本书所要塑造的高情商经理人。本书作者从众多的情商理论和案例中提炼出了经理人开发自身情商潜力的四项核心技巧,通过高情商与低情商经理人的实例对比,为管理者绘制了一张分析和掌控情绪与情感的“感情蓝图”,使其能够理性地去理解感情,敏锐地接收感情中所包含的信息,成功地应对冲突与变化,改进与他人交往的效果,营造更加和谐的企业环境。喜欢逻辑分析而忽视感情的读者,将在本书中找到解读感情的理性途径;而对于那些非常感性的读者,本书则会让他们更加完整地去理解当今的商业社会。
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《情商》目录
标签:情商
第1部分 探索情商世界 3
1 工作中的情绪和理智 3
2 情绪蓝图 19
第2部分 了解情商技巧 27
3 解读他人:判断情绪 27
4 进入心情:运用情绪 34
5 预测情绪的发展:理解情绪 43
6 随心而动:管理情绪 50
7 衡量情商技巧 59
第3部分 培养情商技巧 67
8 正确地解读他人:提高判断情绪的能力 67
9 进入合适的心情:提高运用情绪的能力 80
10 准确地预见情绪发展:提高理解情绪的能力 91
11 聪明地处理事情:提高管理情绪的能力 102
第4部分 运用情商技巧 121
12 自我管理:运用情商技巧 121
13 管理他人:情商技巧在他人身上的应用 131
14 做一名高情商经理人 146
附录 159
附录1:评估情绪类型 159
附录2:情绪蓝图 184
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- 《高情商沟通课》李佳烨著 2019
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- 《情商高就是会做人》亚权编著 2019
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- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
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