探究教育科研的内在意蕴PDF电子书下载

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作者：马丁一，王慧旻主编
出版社：北京：学苑出版社
出版年份：2016
ISBN：9787507749953
页数：185 页

图书介绍：这本《探究教育科研的内在意蕴》，以“十二五”期间立项课题的开题报告和结题课题的研究报告为线索，记录了府学教育人五载“跬步前行”的研究之旅。集子中的文字既有基于理论思考、规律认识的理性智慧；也有在实践中感悟，在反思中积累的实践智慧，体现着府学优质教育资源带教育的一种品质——在厚积中薄发，抓住关键，寻求解决之道；一种状态——在理论支撑下，实践反思，积累沉淀；一种境界——用精巧的预设，生成智慧，出蓝硕果。体现着府学教育人对教育理想坚定、执着的追求；乐于学习、善于思考、精于研究、勤于写作的教育生活状态。本书既是府学人教育追求的总结与提炼，也是府学人实践智慧的沉淀与提升，还是赠送给教育同道者的一份美好礼物——一本书能够引领读者踏上“十三五”教育科学研究之旅的启思之书。

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《探究教育科研的内在意蕴》目录

标签：意蕴教育科研探究内在主编

“可持续发展教育视角下基于礼文化的道德学习”开题报告&（马丁一王慧旻） 1

“利用教育资源适应资质优异学生科学素养发展需求”开题报告&（赵志伟王慧旻） 18

“教学目标具体化的研究与实验”开题报告&（刘颖） 33

“提升小学初入学学生适应性的方法研究”开题报告&（雷悦） 48

“依托传统文化实施现代公民教育提高德育实效性”研究报告&（马丁一王慧旻） 59

“借助学校体育文化，推进班级文化建设的实践研究”研究报告&（郭红） 85

“挖掘教材资源通过读写结合提高教学效益的研究”研究报告&（杨杰） 94

“依据小学生前科学概念选择教学策略的研究”研究报告&（范学军） 111