小学语文课堂教学理论与实践PDF电子书下载

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作者：武忠玲，吴雁琴丛书主编；吴雁琴本册主编
出版社：北京：首都师范大学出版社
出版年份：2015
ISBN：9787565622502
页数：254 页

图书介绍：本书结合小学语文教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学语文教育的方向，努力促进小学语文教育教学方式以及学习方式的变革。本书涉及小学语文教师的角色定位、专业化成长；小学语文课程的性质、特征、设计思路；各种版本的教材分析；分段分类的教学；现代信息技术与该课程的整合；备课、上课等常规。本书理念先进，材料翔实，内容丰富，思路清晰，结构新颖，主要适用于农村小学语文骨干教师培训，也可供小学语文教师新课程培训使用，还可作各类师范院校语文教育专业教材。

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《小学语文课堂教学理论与实践》目录

标签：主编课堂教学丛书课堂语文

绪论 1

第一单元小学语文教师 3

一、本单元的教学目标 3

二、学员感知体验过程 3

三、学员合作参与实践过程 22

第二单元语文课程的性质与目标 23

一、本单元的教学目标 23

二、学员感知体验过程 23

三、学员合作参与实践过程 38

第三单元识字与写字教学 39

一、本单元的教学目标 39

二、学员感知体验过程 39

三、学员合作参与实践过程 52

第四单元阅读教学 53

一、本单元的教学目标 53

二、学员感知体验过程 53

三、学员合作参与实践过程 76

第五单元写话与习作教学 77

一、本单元的教学目标 77

二、学员感知体验过程 77

三、学员合作参与实践过程 91

第六单元口语交际教学 92

一、本单元的教学目标 92

二、学员感知体验过程 92

三、学员合作参与实践过程 104

第七单元小学语文课外活动 106

一、本单元的教学目标 106

二、学员感知体验过程 106

三、学员合作参与实践过程 119

第八单元现代教育技术与语文课程整合 120

一、本单元的教学目标 120

二、学员感知体验过程 120

三、学员合作参与实践过程 133

第九单元小学语文综合性学习 134

一、本单元的教学目标 134

二、学员感知体验过程 134

三、学员合作参与实践过程 144

第十单元上课 145

一、本单元的教学目标 145

二、学员感知体验过程 145

三、学员合作参与实践过程 161

第十一单元听课和评课 162

一、本单元的教学目标 162

二、学员感知体验过程 162

三、学员合作参与实践过程 171

附录1 小学语文教科书 173

附录2 备课 204

附录3 作业的布置和批改 224

附录4 辅导 229

附录5 语文课程评价 232

附录6 写教学笔记 245

参考文献 251

后记 253

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