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幼儿园保教知识与能力  2016最新版
幼儿园保教知识与能力  2016最新版

幼儿园保教知识与能力 2016最新版PDF电子书下载

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  • 作 者:邓艳红,杨悦,孙明铭等主编;北京好学智胜教育科技有限公司组编
  • 出 版 社:北京:中国人民大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787300221106
  • 页数:408 页
图书介绍:本书分为七个模块,具体包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、幼儿游戏活动的指导、教育活动的组织与实施和教育评价。本书严格参照考试大纲和历年真题,通过对每一个考点的分析(包括考点的具体内容、相关人物及背景、考查的重点、真题的题型等)进行全面系统的讲述,从而使考生在全面把握知识点的同时能够明确考试复习的方向。
《幼儿园保教知识与能力 2016最新版》目录

模块一 学前儿童发展 3

模块分析 3

考纲再现 4

第一章 心理学基础理论 5

考点1:心理学概述 5

考点2:感觉及其特性 7

考点3:知觉及其特性 9

考点4:注意的概念、分类、品质及其影响因素 11

考点5:记忆 13

考点6:思维和创造性思维 14

考点7:皮亚杰认知发展理论 16

第二章 教育研究方法 20

考点1:教育研究基本步骤 20

考点2:教育研究范式与方法 25

考点3:教育观察法 28

考点4:教育调查研究 30

考点5:教育实验法 34

考点6:教育科研成果与教育科研报告撰写 36

第三章 幼儿发展概述 41

考点1:儿童发展理论概述(一) 41

考点2:儿童发展理论概述(二) 43

考点3:婴幼儿发展概述 46

第四章 幼儿心理发展 49

考点1:幼儿心理发展概述 49

考点2:幼儿心理发展中的问题 53

考点3:幼儿心理健康教育概述 56

考点4:幼儿心理发展中的问题与预防 62

考点5:幼儿感知觉的发展 66

考点6:幼儿思维的发展 71

考点7:幼儿记忆的发展 76

考点8:幼儿言语的发展 80

考点9:幼儿想象的发展 85

考点10:幼儿注意的发展 88

考点11:幼儿情绪与情感的发展 94

考点12:幼儿个性概述 106

考点13:幼儿气质的发展 109

考点14:幼儿性格的发展 111

考点15:幼儿能力的发展 114

考点16:幼儿需要的发展 115

考点17:幼儿自我意识的发展 118

考点18:幼儿社会性发展概述 119

考点19:幼儿社会行为的发展 121

考点20:幼儿人际关系的发展 124

考点21:幼儿社会道德的发展 127

考点22:幼儿性别角色的发展 132

考点23:学前期独生子女社会性的发展 134

考点24:幼儿个体差异类型 136

考点25:幼儿个体差异原因及适宜性教学 139

第五章 幼儿生理发展 142

考点1:幼儿运动系统的特点与保育 142

考点2:幼儿呼吸系统的特点与保育 144

考点3:幼儿循环系统的特点与保育 145

考点4:幼儿消化系统的特点与保育 146

考点5:幼儿泌尿系统与内分泌系统的特点与保育 148

考点6:幼儿神经系统的特点与保育 149

考点7:幼儿皮肤的特点与保育 152

考点8:幼儿眼睛的特点与保育 153

考点9:幼儿耳朵的特点与保育 154

考点10:幼儿身体发育中的常见问题之预防肥胖症 155

考点11:幼儿身体发育中的常见问题之预防发育迟缓 156

考点12:幼儿身体发育中的常见问题之预防佝偻病 158

考点13:幼儿身体发育中的常见问题之预防营养性贫血 159

考点14:幼儿身体发育中的常见问题之预防弱视 160

模块二 学前教育原理 165

模块分析 165

考纲再现 165

第一章 教育理论基础 167

考点1:教育的含义与起源 167

考点2:教育的历史发展脉络 169

考点3:教育学的发展 172

考点4:教育功能 179

考点5:教育与社会发展 180

考点6:教育与个人发展 184

考点7:教育目的 190

第二章 学前教育基础 197

考点1:幼儿教育概述 197

考点2:幼儿园教育的目标与任务 201

考点3:学前教育的原则 204

考点4:幼儿园班级管理 209

考点5:我国学前教育的改革动态与发展趋势 216

考点6:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读 220

考点7:中外幼儿教育思想的发展 227

考点8:《3~6岁儿童学习与发展指南》解读 233

模块三 生活指导 257

模块分析 257

考纲再现 258

考点1:幼儿常见传染病的预防 258

考点2:幼儿常见传染病 259

考点3:幼儿常见疾病 261

考点4:幼儿园的保健常规 263

考点5:意外事故的预防和急救 265

考点6:突发事件的应急处理方法 268

考点7:幼儿营养素需要 270

考点8:幼儿膳食 273

考点9:幼儿园一日生活的教育意义 275

考点10:幼儿园一日生活的主要环节 276

考点11:幼儿良好生活、卫生习惯的培养 279

模块四 幼儿园环境创设 283

模块分析 283

考纲再现 284

考点1:幼儿园环境的概念、特点及分类 284

考点2:幼儿园环境创设的意义、原则与方法 286

考点3:幼儿园环境创设的总体策略 289

考点4:教师在环境创设中的重要作用 290

考点5:活动区的常见区域及其功能 292

考点6:幼儿园活动区的创设 294

考点7:幼儿园主题活动概述 296

考点8:幼儿园主题活动的选择与开发 298

考点9:创设主题活动环境的注意事项 300

考点10:幼儿园心理环境创设概述 302

考点11:幼儿园心理环境创设的意义、原则和具体要点 303

考点12:教师在心理环境创设中的作用 305

考点13:幼小衔接工作 306

考点14:幼儿园与家庭的合作 308

考点15:幼儿园与社区的合作 310

模块五 幼儿游戏活动的指导 315

模块分析 315

考纲再现 316

考点1 幼儿游戏的概念、特点 316

考点2:幼儿游戏的种类 318

考点3:幼儿游戏的功能 320

考点4:幼儿游戏理论的发展 321

考点5:幼儿园各年龄段幼儿的游戏特点 323

考点6:教师对幼儿游戏的指导环节 324

考点7:教师对不同类型游戏的指导 326

模块六 教育活动的组织与实施 333

模块分析 333

考纲再现 334

考点1:幼儿园教育活动概述 334

考点2:幼儿园教育活动设计概述 337

考点3:幼儿园教育活动目标的确定 339

考点4:幼儿园教育活动内容的选择 341

考点5:幼儿园教育活动过程的设计 343

考点6:教师对教育活动指导的基本模式 345

考点7:幼儿园健康教育概述 347

考点8:幼儿园健康教育的目标、内容、方法与途径 348

考点9:幼儿园语言教育概述 352

考点10:幼儿园语言教育的目标与内容 354

考点11:幼儿园语言教育的方法与途径 356

考点12:幼儿园社会教育概述 359

考点13:幼儿园社会教育的目标与内容 360

考点14:幼儿园社会教育的方法与途径 363

考点15:幼儿园艺术教育 367

考点16:幼儿园科学教育 377

模块七 教育评价 389

模块分析 389

考纲再现 390

考点1:幼儿园教育评价的内涵、功能与类型 390

考点2:幼儿园教育评价体系 393

考点3:对幼儿发展的评价 396

考点4:对教师发展的评价 399

考点5:对幼儿园教育活动的评价 404

考点6:幼儿园教育评价的反思 406

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