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国学教育智慧  我们这样教国学
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国学教育智慧 我们这样教国学PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:段心仪主编
  • 出 版 社:济南:济南出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787548820604
  • 页数:264 页
图书介绍:在本书中,作者们将他们的国学教育经验、体悟与认知,对国学教育的热衷、热情与热爱,以及对社会发展和人文传承不可替代的责任心,渗透于本书的字里行间,读来令人感动,令人亲近。他们不执着于一字一句的讲解,不局限于国学自身的意思,而是发散开去,“上穷碧落上黄泉”,将一切可以引入课堂的,都引入、引申开来,注重的是精神实质,讲求的是方式方法,目标是学生的人文素养,目的是学生的终生知行。
《国学教育智慧 我们这样教国学》目录

段心仪:国学的精髓成就民族的智慧 2

诗,礼,乐——儒家文化的底蕴 2

《论语》中的“常”与“变” 13

天不生仲尼,万古如长夜——孔子和他的学生们 28

跟着《论语》学管理 44

两千五百多年前的EMBA课程——孔子教学历程 52

人本,效能,王道——“论孟”思想中的政治观 57

《世说》可以很“论语”——“论孟”融入四十篇古文教学方案 68

张辉诚:国学是智慧,更是实践 83

从琐碎走向实学——如何运用学思达教学法翻转“论孟”课程 83

如何用学思达教学法教授老庄篇章 97

孙子在左,孔孟在右——论《孙子兵法·谋攻》与儒家思想之关联与差异 141

易理玉:中华文化,永世不磨 152

向孔门师生礼敬——《论语》的创思教学 152

陈丽明:读经典,做一个明理人;继文化,当一位点灯者 172

思之始,学之端——《论语》课堂中的提问策略 172

黄月银:乐在国学教育中自度度人 194

古人今人若流水,共看明月皆如此——孟子“尚论古人”的体感教学 194

蔡玮玲:在国学教育中学习爱与幸福 207

完美仁者·治国无碍——孟子“论治道”教学方案 207

游千慧:经典的诠释其实正像今人与古人的对话 222

噢!他们在说同样的话!——孟子“论教学”教学方案 222

陈静莹:引导者真诚分享深切体悟,学习者用心思辨讨论 234

性善乎?性恶乎?——孟子“性善论”教学方案 234

庄?芬:大哉经典,文化载承;允矣斯章,生民立命 247

南阳祠宇空秋草——《出师表》与儒家忠义思想教学方案 247

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